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Anstehende Veranstaltungen

April 2018

Lesekompetenz diagnostizieren und fördern – Teil 1

24. April 14:00 - 18:00
Pädagogische Hochschule Freiburg, KG 2, Raum 015 (Senatssaal), Kunzenweg 21
Freiburg,79117
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Fortbildung für Lehrkräfte (Primar, SekI) Adressat*innen: Grundschullehrkräfte (Klasse 3 + 4), Lehrkräfte der Sekundarstufe 1, Beratungslehrkräfte, Ausbildungsberater*innen Schulart: Grundschulen, Haupt-, Werkreal- und Realschulen, Berufliche Schulen Lesen gehört in allen Fächern zu einer grundlegenden Kompetenz. Dennoch ist die Lesekompetenz bei Schülerinnen und Schülern vieler Klassenstufen nicht immer auf einem solchen Level entwickelt, dass Texte und Aufgaben eigenständig verstanden werden. Um die Lesekompetenz zu fördern ist es notwendig, diejenigen Prozesse des Lesens zu identifizieren, bei denen Schwierigkeiten auftreten. Förderung von Lesekompetenz wiederum…

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Auftaktveranstaltung für das Lehramtsmentoring im SoSe 2018

24. April 18:00 - 19:30

Bei diesem Termin möchten wir alle Mentorinnen, Mentoren und Mentees begrüßen und miteinander bekannt machen und mit einem informativen und geselligen Abend in das Programm starten. Eingeladen sind alle Teilnehmenden dieser Mentoring-Staffel, sowohl die Studierenden im 1. Studienjahr als auch im höheren Semester sowie alle teilnehmenden Lehrerinnen und Lehrer.

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Der Vorbereitungsdienst – Bewerbung, Aufbau, Ablauf

26. April 18:15
Uni Freiburg, KG I, HS 1199, Platz der Universität 3
Freiburg,79098Deutschland
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Vertreter*innen des Regierungspräsidiums Freiburg und der beiden Freiburger Studienseminare für Didaktik und Lehrerbildung informieren über Bewerbung, Zuteilung, Sozialpunkte und vieles mehr.

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„Lerncoaching“ – oder die Vorteile einer ziel- und lösungsorientierten Gesprächsführung im Unterricht (Teil 2)

27. April 9:00 - 17:00
Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, Friedrichstraße 39
Freiburg,79098
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Fortbildung für Lehrkräfte (alle Schularten) Adressat*innen: Lehrkräfte aller Fächer und Stufen Schulart: alle Schularten „Wir können nicht nicht kommunizieren“ stellte bereits Paul Watzlawick fest und gerade im schulischen Unterricht kommt der Kommunikation zwischen Lehrer*in und Schüler*innen eine tragende Rolle zu. Allerdings geht diese Kommunikation nicht selten mit Problemen einher: Widerstände entstehen, Missverständnisse treten auf. Wir befassen uns im Workshop damit, schulische Interaktions- und Kommunikationsprozesse zu analysieren, zu strukturieren und zu reflektieren. Auf dieser Basis erörtern wir Methoden bzw. Instrumente einer…

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Mai 2018

Offene Aufgaben neu entdecken – Teil 1

3. Mai 14:15 - 17:45
Pädagogische Hochschule Freiburg, KG 2, Raum 015 (Senatssaal), Kunzenweg 21
Freiburg,79117
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Fortbildung für Lehrkräfte (Sek I) Heterogenität und multikulturelle Schülerschaft als Bereicherung für den Untericht erleben! Adressat*innen: Ausbildungslehrer*innen, Mentor*innen, Fachberater*innen und andere interessierte Lehrer*innen des Faches Mathematik in der Sekundarstufe I Schulart: Sekundarstufe I Eine Lehrer*innenfortbildung für Mathematik durchgeführt vom International Centre for STEM Education (ICSE) an der Pädagogischen Hochschule Freiburg und dem Staatlichen Seminar für Didaktik und Lehrerbildung Reutlingen (Werkreal-, Haupt- und Realschule). “Eine Schulklasse, sieben Nationalitäten” – vor 60 Jahren wäre das undenkbar gewesen. Heute ist es oft Alltag.…

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Bewegt lernen ist sinnvoll und motivierend

5. Mai 10:00 - 18:00
(Hochschul)Sportzentrum der Universität Freiburg, Schwarzwaldstr. 175
Freiburg,79117
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Fortbildung für Lehrkräfte (Primar) Adressat*innen: (Sonder-)Pädagog*innen der Primarstufe, Kindheitspädagog*innen, Erzieher*innen (Lehrkräfte-Fortbildung mit Plätzen für Studierende) Schulart: Kindergarten (Vorschule) und Primarstufe Senso- und psychomotorische Entwicklungsförderung in Theorie und Praxis Kinder haben immer weniger Bewegungszeit, um eigenständig die Welt zu entdecken - dabei ist Bewegung die Grundlage jeglichen Lernens. Sie werden von einem Ort zum anderen transportiert: vom Verein zur Musikschule, zum Kindergarten und zur Schule und es bleiben nur wenige Möglichkeiten sich selbst und die Umwelt über Bewegung frei zu erleben.…

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Lehrwerkstatt Lehrerbildung 2018 (Teil 2)

7. Mai 9:30 - 13:30
Bismarckallee 22, R2 (1.OG), Bismarckallee 22
Freiburg,79098
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Zielsetzung: Die Lehrwerkstatt steht im Zeichen des Konzepts des „Constructive Alignments“. Sie erhalten einen Einblick in die Prinzipien kompetenzorientierter Lehre und können diese bereits im Sommersemester bei der Konzeption und Durchführung Ihrer Lehrveranstaltung berücksichtigen. Arbeitsform: In 5 Sitzungen können Sie verschiedene Aspekte der Planung, Durchführung und Evaluation Ihrer Lehrveranstaltung im SoSe18 vertiefen, reflektieren und diskutieren. Neben thematischen Impulsen und dem kollegialen Austausch während des Semesters werden Sie sowohl durch eine kollegiale Fallberatung als auch mit einem Teaching Analysis Poll bei…

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Dritter Round Table Inklusion: „Inklusion in der Bildungsregion Freiburg“

7. Mai 16:00 - 18:00
PH Freiburg, KG 2, 015 (Senatssaal), Kunzenweg 21
Freiburg,79117Deutschland
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An der Pädagogischen Hochschule findet am 07.05.2018 von 16:00 bis 18:00 Uhr der dritte Round Table Inklusion statt. Diesmal mit dem Thema "Inklusion in der Bildungsregion Freiburg". Ein besonderes Augenmerk liegt hierbei auf der inklusionsorientierten Schulentwicklung und Lehrer*innenbildung. Neben der Möglichkeit für Kennenlernen und Diskussion werden drei Kurzimpulse einen inhaltlichen Rahmen für den Round Table Inklusion bieten. Zur organisatorischen Planung bitten wir Sie um Anmeldung unter folgendem Link bis zum 25.04.18: https://doodle.com/poll/u7w7n6cgrzkvvtiw Programm 16:00-16:20 Uhr: Begrüßung und Vorstellung 16:20-17:20 Uhr:…

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Lesekompetenz diagnostizieren und fördern – Teil 2

8. Mai 14:00 - 18:00
Pädagogische Hochschule Freiburg, KG 2, Raum 015 (Senatssaal), Kunzenweg 21
Freiburg,79117
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Fortbildung für Lehrkräfte (Primar, SekI) Adressat*innen: Grundschullehrkräfte (Klasse 3 + 4), Lehrkräfte der Sekundarstufe 1, Beratungslehrkräfte, Ausbildungsberater*innen Schulart: Grundschulen, Haupt-, Werkreal- und Realschulen, Berufliche Schulen Lesen gehört in allen Fächern zu einer grundlegenden Kompetenz. Dennoch ist die Lesekompetenz bei Schülerinnen und Schülern vieler Klassenstufen nicht immer auf einem solchen Level entwickelt, dass Texte und Aufgaben eigenständig verstanden werden. Um die Lesekompetenz zu fördern ist es notwendig, diejenigen Prozesse des Lesens zu identifizieren, bei denen Schwierigkeiten auftreten. Förderung von Lesekompetenz wiederum…

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Fit ins Referendariat

8. Mai 18:15
Uni Freiburg, KG I, HS 1199, Platz der Universität 3
Freiburg,79098Deutschland
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Externe Referenten liefern Informationen zu finanziellen und versicherungstechnischen Aspekten während des Referendariats und den Eigenheiten des Beamtenstatus.

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