BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//School of Education FACE - ECPv6.9.1//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:School of Education FACE
X-ORIGINAL-URL:https://www.face-freiburg.de
X-WR-CALDESC:Veranstaltungen für School of Education FACE
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Berlin
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20170326T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20171029T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20171202T130000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20171202T170000
DTSTAMP:20260528T234711
CREATED:20170818T141610Z
LAST-MODIFIED:20210729T084200Z
UID:5283-1512219600-1512234000@www.face-freiburg.de
SUMMARY:Classroom-Management (Sek I\, II)\, (Teil 2)
DESCRIPTION:Referent: Christoph Eichhorn (Dipl. Psych.)\nDatum: 02.12.2017 – 13.00-17.00 Uhr\nUnterrichten wird nicht leichter. Integration\, Schüler*innen mit Migrations- oder Fluchthintergrund\, zunehmend prekäre Familiensituationen und Kinder\, die immer stärker herausforderndes Verhalten zeigen\, verlangen neue Instrumente der Klassenführung. Classroom-Management bietet die wirksamsten Tools\, um Disziplinprobleme zu reduzieren und ein positives Lernklima zu fördern. Davon profitieren alle: Lehrpersonen\, Schule\, Schüler*innen und Eltern. Zur Vor- und Nachbereitung werden schriftliche Materialien zur Verfügung gestellt. Grenzen des Workshops: Um Schüler*innen mit besonders herausforderndem Verhalten positiv zu beeinflussen\, sind komplexe Interventionen erforderlich\, die über Classroom-Management hinausgehen. Interventionsmöglichkeiten dafür werden nicht besprochen. \nWeitere Informationen hier beim Zentrum für Lehrerfortbildung der Pädagogischen Hochschule.
URL:https://www.face-freiburg.de/veranstaltungen/classroom-management-teil-2/
CATEGORIES:FACE,Praxis,Fort- & Weiterbildung
END:VEVENT
END:VCALENDAR