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SUMMARY:Evidenzbasierte inklusionsorientierte Fort- und Weiterbildung für Lehrkräfte und weiteres pädagogisches Personal – ein Projektbericht
DESCRIPTION:Praxiskolleg Ringvorlesung 18/19\n„Lehr- und Lernperspektiven – Impulse aus der Forschung für Schule und Unterricht“\nSeit dem 01.01.2018 läuft das BMBF-Verbundprojekt StiEL [Schule tatsächlich inklusiv – Evidenzbasierte modulare Weiterbildung für praktizierende Lehr- und andere pädagogische Fachkräfte]. Anvisiert ist die Entwicklung evidenzbasierter Module für inklusionsorientierte Fort- und Weiterbildung für Lehrkräfte und weiteres pädagogisches Personal Allgemeinbildender und Beruflicher Schulen. \nWir gehen insgesamt davon aus\, dass für eine Professionalisierung für Inklusion einerseits lernprozessbegleitende diagnostische und unterrichtlich-didaktische Kompetenzen in an Inklusion orientierten Schulen benötigt werden\, andererseits im Sinne einer Diversitätsorientierung aber auch die Förderung fächerübergreifender Kompetenzen (u.a. im Kontext von sozialem Lernen und Menschenrechtsbildung) von grundlegender Bedeutung ist. So entsteht ein Anforderungsprofil an Lehrkräfte\, das vielfältige Anknüpfungsmöglichkeiten an bestehende Kompetenzen aufweist\, gleichzeitig aber umfassende inklusionsspezifische Kenntnisse notwendig macht\, um Inklusion erfolgreich im Rahmen gelingender Schul- und Unterrichtsentwicklung umzusetzen. Im Vortrag sollen die Ergebnisse eines vorgeschalteten Literaturscreenings sowie Erstfassungen des erstellten Curriculums vorgestellt und diskutiert werden. \n  \nReferent: \nProf. Dr. Bittlingmayer\nPädagogische Hochschule Freiburg\, Institut für Soziologie\n \n  \nDiskutantin: \nHeike Bold\nSchulamt Ortenau\n \n  \nHinweis für Lehrkräfte:\nDie Veranstaltung wird als Lehrer*innenfortbildung anerkannt. Die Lehrgangsnummer lautet 88199573. Die Anmeldung über LFB-online vor der Veranstaltung ist erforderlich. \nSie können nicht vor Ort dabei sein? Die Ringvorlesung wird im Livestream übertragen! \nEinen Überblick über alle Termine der Ringvorlesung sowie Berichte und Videos liefert die Seite Ringvorlesung.
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SUMMARY:Workshop des Lehramtsspezifischen Mentorings: Herausforderndes Verhalten im Unterricht - Prävention und logische Konsequenz
DESCRIPTION:Workshop zu einem lehramtsrelevanten Thema. \n\nIn diesem Workshop haben interessierte Teilnehmende der aktuellen und früheren Staffel des Lehramtsmentoring die Gelegenheit\, von der langjährigen Erfahrung unseres Referenten (ehemaliger Schulleiter einer Freiburger Schule) zu profitieren. \nEr wird darauf eingehen\, wie man herausforderndem Verhalten von Schülern im Unterricht begegnen und darauf reagieren kann – ein Thema das vermutlich jeder Lehrerin und jedem Lehrer einmal von Nutzen sein wird. \nWir freuen uns auf ein interessiertes und diskussionsfreudiges Publikum!
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