BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//School of Education FACE - ECPv6.9.1//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:School of Education FACE
X-ORIGINAL-URL:https://www.face-freiburg.de
X-WR-CALDESC:Veranstaltungen für School of Education FACE
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Berlin
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20190331T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20191027T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20191119T193000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20191119T210000
DTSTAMP:20260405T145652
CREATED:20191007T105955Z
LAST-MODIFIED:20210729T084030Z
UID:20509-1574191800-1574197200@www.face-freiburg.de
SUMMARY:Didaktisches Seminar der Mathematik: Apps for understanding – Digitale Verstehensunterstützung im Mathematikunterricht
DESCRIPTION:Das Didaktische Seminar möchte konkrete Beispiele aufzeigen\, bestehende Konzepte weiterentwickeln und zum didaktischen Experimentieren anstiften. Es richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer aller Schularten\, Studierende\, Referendarinnen und Referendare\, sowie an Interessierte. \nVortrag: Apps for understanding – Digitale Verstehensunterstützung im Mathematikunterricht\nReferent: Prof. Dr. Timo Leuders (PH Freiburg) \nApps – also thematisch fokussierte und flexibel nutzbare Programme – versprechen eine Verbesserung des Mathematikunterrichts durch Digitalisierung. Leider sind zurzeit viele solcher Digitalisierungsangebote immer noch zu wenig lerntheoretisch und fachdidaktisch fundiert. Ihr didaktisches Potential können sie erst entfalten\, wenn sie nicht nur additives Drill & Practice anbieten\, sondern in den Lernprozess eingebunden sind. Anhand von Beispielen und Kriteriensystemen werden Apps in Form interaktiver Simulationen vorgestellt und aufgezeigt\, wie sie Verstehensorientierung und kognitive Aktivierung beim Entdecken und Problemlösen im Fach Mathematik unterstützen können – vom Zahlverständnis in Klasse 1 über das funktionale Denken oder Wahrscheinlichkeiten in der Mittel- und Oberstufe\, bis hin zur Algebra im Mathematikstudium. \nZielgruppe:\nLehramtsstudierende\, Referendar*innen\, Lehrkräfte\, Lehrerausbilder*innen und alle an Lehre und Forschung Interessierten \nSchulart:\nSchularten der Sek I und II \nWebseite der Veranstaltung \nTermine\n\nDi\, 05.11.2019\, 19:30 – 21:00 Uhr\nDi\, 19.11.2019\, 19:30 – 21:00 Uhr\nDi\, 17.12.2019\, 19:30 – 21:00 Uhr\nDi\, 14.01.2020\, 19:30 – 21:00 Uhr\nDi\, 28.01.2020\, 19:30 – 21:00 Uhr
URL:https://www.face-freiburg.de/veranstaltungen/didaktisches-seminar-der-mathematik-2/
LOCATION:Albert-Ludwigs-Universität Freiburg  Albertstr. 23 b\, 79104 Freiburg; Hörsaal 2
CATEGORIES:FACE,Praxis,Fort- & Weiterbildung
END:VEVENT
END:VCALENDAR