BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//School of Education FACE - ECPv6.9.1//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-ORIGINAL-URL:https://www.face-freiburg.de
X-WR-CALDESC:Veranstaltungen für School of Education FACE
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Berlin
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20210328T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20211031T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20210511T140000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20210511T180000
DTSTAMP:20260405T213253
CREATED:20210211T153521Z
LAST-MODIFIED:20210729T081422Z
UID:29459-1620741600-1620756000@www.face-freiburg.de
SUMMARY:Systemisches Denken und Handeln in der Schule (Teil 2)
DESCRIPTION:Die systemische Sichtweise auf Schule eröffnet völlig neue Verständnis- und Handlungsoptionen für den Schulalltag. „Systemisch“ bedeutet\, Denken und Handeln von Personen in ihrer Wechselwirkung mit dem Bezugssystem zu sehen und lösungsorientiert zu handeln. Im Mittelpunkt dieses Denkens stehen nicht die „Probleme“ und ihre Ursachen\, sondern das Nutzbarmachen der gegebenen Ressourcen von Individuen und sozialen Systemen für ihre Ziele. Dabei ist systemisches Denken auf alle Ebenen des Schulalltags anwendbar: auf die Ebene des Kollegiums\, der Lehrer*innen\, der Klassen\, Schüler*innen und Eltern. Die Teilnehmer*innen erlernen systemtheoretische Grundlagen und Grundhaltungen als auch konkrete systemische Interventionen in Unterricht und Beratung von Schüler*innen und Eltern. \nInhalt\n\nModul: Systemische Grundbegriffe- und haltungen\, Reframing\, Umgang mit herausforderndem Verhalten\, Systemische Gesprächsführung mit Schüler*innen\nModul: Fall-Besprechung\, Verschiedene Kommunikationsmodelle (u.a. Virginia Satir)\, Systemische Gesprächsführung mit Eltern\nModul: Fall-Besprechung\, „Problem-Entstehung“ in der Schule\, System-Theorie angewandt auf Schule mit praktischer Fallarbeit\n\nZwischen den Modulen sollen die Teilnehmer*innen die systemische Sichtweise bzw. Gesprächstechniken in konkreten Situationen anwenden und die Unterschiede zu „typischen“ Denk- und Handlungsweisen reflektieren. \nZiele\nDie Teilnehmenden… \n\nhaben die systemische Sicht auf Schule kennengelernt und\nkönnen die Unterschiede zur „herkömmlichen“ Sichtweise erklären.\nkönnen in ihrem Schulalltag gezielt systemisch-lösungsorientierte Interventionsmethoden einsetzen.\nkönnen schulische Probleme (z.B. Verhaltensauffälligkeiten) als systemisch bedingt erkennen und mittels neuer Methoden professionell interagieren.\n\nReferentin\nKatja Schuster ist seit 13 Jahren Beratungslehrerin\, sie ist Dozentin am Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Freiburg und absolvierte eine dreijährige Ausbildung zur Systemischen Beraterin. \nDie Lehrkräfte-Fortbildung\, die 2020 in Präsenform an der PH stattgefunden hat\, wurde von Studierenden der Pädagogischen Hochschule als Projekt im Rahmen eines Seminars gemeinsam mit der Referentin in ein virtuelles Format übertragen. \nVeranstaltungsart\ndreiteilige Online-Fortbildung \nZielgruppe\nAdressat*innen: Lehrkräfte aller Fächer\nSchulart: alle Schularten \nTermine\nDi\, 04.05.2021\nDi\, 11.05.2021\nDi\,18.05.2021\njeweils 14:00 – 18:00 Uhr mit Pausen \nAnmeldung\nZur Anmeldung auf der Webseite des Zentrums für Lehrkräftefortbildung (ZELF) der Pädagogischen Hochschule Freiburg \nAnmeldeschluss: Di\, 20.04.2021
URL:https://www.face-freiburg.de/veranstaltungen/systemisches-denken-2/
LOCATION:online
CATEGORIES:FACE,Praxis,Fort- & Weiterbildung,Online
ORGANIZER;CN="Handlungsfeld %E2%80%9EPraxisvernetzung &amp%3B Fort- und Weiterbildung' der School of Education FACE":MAILTO:weiterbildung@uni-ph.face-freiburg.de
END:VEVENT
END:VCALENDAR