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SUMMARY:„Mathe für alle" - Präsenztag und Online-Workshops
DESCRIPTION:In diesem Jahr werden die Vorteile eines Präsenztages und die Vorteile von Online-Workshops unter dem „Mathe für alle“-Dach vereint. \nFoto: Colourbox\, (Syda Productions)\nDie Fortbildungstagung des Instituts für Mathematische Bildung der PH Freiburg (IMBF) im Rahmen der School of Education FACE bietet für Mathematik-Lehrkräfte und Multiplikator*innen der Region einen Fortbildungs-Nachmittag vor Ort mit der gewohnten und geschätzten Möglichkeit\, sich zu vernetzen und auszutauschen. \nFür Mathematik-Lehrkräfte\, Referendar*innen und Studierende im gesamten deutschsprachigen Raum bietet „Mathe für alle 2022“ wie schon in den vergangenen beiden Jahren Live-Online-Workshops für alle Schularten über einen Zeitraum von mehreren Wochen. In vielfältigen Workshop-Angeboten können sich die Teilnehmenden Impulse holen und in den fachdidaktischen Diskurs eintreten. Melden Sie sich jetzt an. Wir freuen uns auf Sie! \nPräsenztag Mi\, 05.10.2022\, 14:00 – 17:30 Uhr:\nHauptvortrag (14:00 – 15:15 Uhr): „Flexibles Adaptieren im Mathematikunterricht: Welche Möglichkeiten und Herausforderungen gibt es beim Anpassen des Lernangebots an unterschiedliche Voraussetzungen der Lernenden?“ – Prof. Dr. Marita Friesen (alle Schulstufen) \nParallelworkshop I (15:45 – 17:15 Uhr): „Das Stellenwertverständnis fördern“ – Prof. Dr. Gerald Wittmann (Primarstufe) \nParallelworkshop II (15:45 – 17:15 Uhr): „Digitale Verstehensunterstützung im Mathematikunterricht“ – Prof. Dr. Timo Leuders (Sek I) \nAblauf Präsenztag:\n13:30 – 14:00 Uhr: Ankommen\, Anmeldung & Begrüßungskaffee (Kleines Auditorium KA 106) \n14:00 – 15:15 Uhr: Eröffnung und Hauptvortrag (Kleines Auditorium KA 102) \n15:15 – 15:45 Uhr: Mathe-Café – Zeit & Raum zum Austausch (Kleines Auditorium KA 106) \n15:45 – 17:15 Uhr: Parallelworkshops I und II (KA 102 und KG 5 104) \n17:15 – 17:30 Uhr: Abschluss (Kleines Auditorium KA 101) \nOnline-Workshops von 11.10.2022 bis 15.11.2022:\nPrimarstufe:\nDi\, 11.10.22 (16:00 – 17.30 Uhr): „Förderung von mathematisch begabten Grundschulkindern“ – Dr. Dinah Reuter und Dr. Thomas Bardy \nMi\, 12.10.2022 (16:00 – 17:30 Uhr): „Fortbildungen zum Thema Inklusion im Mathematikunterricht gestalten“ – Dr. Juliane Leuders (für FBU / Multiplikator*innen) \nMo\, 17.10.2022 (15:00 – 16:30 Uhr): „Mit digitalen Medien das räumliche Vorstellungsvermögen fördern?“ – Stefan Eigel \nMo\, 24.10.2022 (15:30-17:00 Uhr): „Sprachbewusste Förderung des Einmaleins und Einsdurcheins – mehr verstehen weniger pauken“ – Dr. Daniela Götze \nDi\, 25.10.2022 (15:30-17:00 Uhr): „Vorstellungen über Zahlen\, Anzahlen und Operationen im ersten Schuljahr wahrnehmen und aufbauen – (k)ein Kinderspiel?!“ – Simone Wirth \nSekundarstufe I:\nMi\, 12.10.2022 (15:30 – 17:00 Uhr): „Problemlösen im Mathematikunterricht – Auftakt zur Online-Selbstlern-Fortbildung“ – Prof. Dr. Lars Holzäpfel & Karina Demmler \nDoppeltermin: Mo\, 17.10.2022 (Teil I) und Mi\, 19.10.2022 (Teil II) (jew.14:00 – 15:30 Uhr): „Fehlvorstellungen zu Brüchen erkennen und adaptiv reagieren“ – Dr. Sara Becker \nDi\, 08.11.2022 (16:00 – 17:30 Uhr): „Outdoor Escape Game – eine Unterrichtsprojekt für ein 5. /6. Schuljahr“ – Marina Niggemann & Dr. Larissa Zwetzschler \nDo\, 10.11.2022 (15:00 – 16:30 Uhr): „Funktionales Denken fördern mit Lernumgebungen des Projekts FunThink“ – Prof. Dr. Ute Sproesser und Kerstin Frey \nDi\, 15.11.2022 (15:00 – 16:30 Uhr): „Kopfübungen – digital und nachhaltig implementieren“ – Joachim Poloczek und Alexander Rieth \nZielgruppe:\nLehrkräfte für Mathematik\, Multiplikator*innen\, Lehrerausbilder*innen\, Referendar*innen\, Studierende \nSchulart:\nalle Schularten der Primarstufe und der Sekundarstufe I \nAusführliches Programm und Anmeldung unter:\nwww.ph-freiburg.de/mathe-fuer-alle \nAnmeldeschluss:  Präsenztag: Mi\, 28.09.2022; Online-Workshops: jeweils bis zum Vortag\, solange Plätze frei sind.
URL:https://www.face-freiburg.de/veranstaltungen/mathe-fuer-alle-praesenztag/
LOCATION:Pädagogische Hochschule\, Kleines Auditorium\, Raum102
CATEGORIES:FACE,Praxis,Fort- & Weiterbildung,Inklusion & Heterogenität
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