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SUMMARY:Lehrkräftefortbildung: Beziehungsorientierter Umgang mit auffälligem Verhalten (Teil 2)
DESCRIPTION:Bild ©: Mägi Brändle\nSchüler*innen mit auffälligem Verhalten haben oft wenig Bindungssicherheit erfahren\, dies kann sich in der Schule als herausforderndes Verhalten manifestieren. Studien zeigen\, dass eine hohe Beziehungsqualität zwischen diesen Kindern und der Lehrperson deren auffälliges Verhalten deutlich reduziert.  \nIm Kurs werden zwei Ansätze vorgestellt\, mit denen Sie gezielt die Beziehungen zu Kindern mit auffälligem Verhalten fördern können: «Banking Time» und «Integrierte Beziehungsförderung». An der PH Luzern werden diese Ansätze derzeit in Bezug auf ihre Wirksamkeit überprüft\, wobei sich bereits jetzt positive Ergebnisse abzeichnen. \nInhalte:\n\nInteraktives Kennenlernen der genannten Methoden\nKernaspekte der Bindungstheorie und nicht-konditionierender Methoden und ihrer Relevanz für die Schule\nForschungsergebnisse zu Wirkungen von Beziehungsqualität und Banking Time auf Lehrer*innen und Schüler*innen.\n\nAufbau:\nDie Inhalte werden durch kleine Inputs vermittelt und durch praktische Übungen erlebbar gemacht\, inkl. Gruppenarbeit.\nDie Teilnehmer*innen erhalten eine Anwendungsaufgabe für die Zeit zwischen den Fortbildungsterminen\, die wiederum gemeinsam reflektiert wird. Materialien für die Anwendung im Unterricht werden zur Verfügung gestellt. \nZiele:\nDie Teilnehmer*innen… \n\nkönnen die genannten Methoden in der eigenen Klasse umsetzen.\nkönnen die eigene Haltung gegenüber Kindern mit herausforderndem Verhalten vertieft reflektieren.\nkönnen ihr Wissen zum beziehungsorientierten Umgang mit auffälligem Verhalten begründen.\n\nVeranstaltungsart\nPräsenz-Lehrkräfte-Fortbildung\nmit Online-Coachingtermin im Anschluss \nZielgruppe\nAdressat*innen: Lehrkräfte aller Fächer \nSchulart: Grundschulen sowie Lehrkräfte der Klassen 5 bis 6 aller Schulen der Sekundarstufe 1 \nReferent:\n \nDetlev Vogel ist Erziehungswissenschaftler\, Montessori- und Gestaltpädagoge und lehrt und forscht an der Pädagogischen Hochschule Luzern insbesondere zum beziehungsorientierten Umgang mit auffälligem Verhalten sowie zu Achtsamkeit in der Schule. Er war zuvor u.a. Lehrer und Schulleiter in Freiburg i.Br. https://www.phlu.ch/detlev-vogel.html \nTermine\nPräsenztermine:\nDo\, 27.04.2023\nDo\, 11.05.2023\njeweils 14:00 – 17:30 Uhr \nOnline-Coachingtermin zur Auswahl:\nDo\, 22.06.2023 oder\nDo\, 13.07.2023\n15:00 – 16:30 Uhr \nAnmeldung\nZur Anmeldung auf der Webseite des Zentrums für Lehrkräftefortbildung (ZELF) der Pädagogischen Hochschule Freiburg \nAnmeldeschluss:\nMo\, 17.04.2023
URL:https://www.face-freiburg.de/veranstaltungen/lehrkraeftefortbildung-beziehungsorientierter-umgang-mit-auffaelligem-verhalten-teil2/
LOCATION:Pädagogische Hochschule Freiburg
CATEGORIES:FACE,Praxis,Fort- & Weiterbildung
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