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Lehrkräftefortbildung: Gelingendes Feedback im Schulpraktikum (Teil 2)
2023-10-12 14:00 - 17:00 (Europe/Berlin) | Pädagogische Hochschule Freiburg
Das Begleiten von Studierenden im Rahmen des Integrierten Semesterpraktikums (ISP) stellt eine wichtige und gleichzeitig herausfordernde Aufgabe von Ausbildungslehrkräften dar. Studierende dürfen in ihrer Praxisphase Fehler machen. Gleichzeitig liegt es in der Natur der Sache, dass in den Unterrichtsbesprechungen die Lernfelder von Studierenden im Fokus stehen. Wie man Rückmeldungen konstruktiv umsetzt, erfahren die Teilnehmenden in der Fortbildung.
Bild: Colourbox
Die Fortbildung, deren Ziel es ist, die Feedback- und Beratungskomptenzen der Ausbildungslehrkräfte in Praxispahsen (Orientierungspraktikum, Integriertes Semesterpraktikum, Praxissemester) zu stärken, ist mit zwei halben Tagen angesetzt. Am ersten Tag werden Erfahrungen der Teilnehmenden ausgetauscht und Theorien zum Feedback behandelt. Letztere werden in der Praxishase bis zum zweiten Termin in der alltäglichen Arbeit im ISP ausprobiert. Beim zweiten Termin werden die Erfahrungen mit den neuen Ansätzen ausgetauscht und weiter ausgebaut.
Inhalte

Feedback- und Fehlerkultur
Formen von Feedback
Feedbackmethoden in der Lehrkräfteausbildung
Das Beratungsgespräch /
Die Methode des Harvard Konzepts
Beratungsgespräche erproben

Ziele
Die Teilnehmer*innen

können die vorgestellten Feedbackformen und -methoden anwenden.
können Personen und Situation im Rahmen des ISP professionell(er) einschätzen und entsprechend Rückmeldung geben.
können ein Beratungsgespräch planen und durchführen.

Referenten
Dr. Heiko Oberfell ist Akad. Mitarbeiter im Zentrum für Schulpraktische Studien an der PH Freiburg und für die Organisation und Durchführung des ISP zuständig. Lehrkräftefortbildungen, schulische Qualitätsentwicklung und Lernunterstützung waren und sind seine inhaltlichen Schwerpunktthemen (Schulleitungstätigkeit, Fremdevaluation, Prozessbegleitung Deutscher Auslandsschulen)
Dr. Patrick Blumschein ist Erziehungswissenschaftler an der Pädagogischen Hochschule Freiburg. Seine Arbeitsschwerpunkte liegen in der Lehr-Lernforschung und der Gestaltung von Lernumgebungen. Er ist Dozent in der Hochschuldidaktik des Landes und als Fortbildner in der Lehrkräftebildung und freien Wirtschaft tätig.
Veranstaltungsart
Präsenz-Lehrkräfte-Fortbildung
Zielgruppe
Adressat*innen:
Ausbildungslehrkräfte im Integrierten Semesterpraktikum (ISP)
Schulart: Schulen der Primarstufe und Sekundarstufe I + II
Termine
Do, 28.09.2023,
Do, 12.10.2023
jeweils 14 – 17 Uhr
Teilnahmebeitrag
kostenfrei
Bescheinigung
1 ECTS (inkl. Selbststudienzeit)
Anmeldung
Zur Anmeldung auf der Webseite des Zentrums für Lehrerfortbildung (ZELF) der Pädagogischen Hochschule Freiburg
Anmeldeschluss: Do, 21.09.2023
