BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//School of Education FACE - ECPv6.9.1//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:School of Education FACE
X-ORIGINAL-URL:https://www.face-freiburg.de
X-WR-CALDESC:Veranstaltungen für School of Education FACE
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Berlin
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20261014T153000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20261014T170000
DTSTAMP:20260824T235704
CREATED:20260729T140526Z
LAST-MODIFIED:20260729T140526Z
UID:52976-1791991800-1791997200@www.face-freiburg.de
SUMMARY:Hybrid Vortrag „Vom Spitzenreiter lernen: Unterricht und Didaktik in Singapur – Perspektiven für unsere Praxis“ - Prof. Dr. Manu Kapur
DESCRIPTION:Manu Kapur. Quelle: Crestcom International\nDer Bildungserfolg Singapurs zählt seit vielen Jahren zur internationalen Spitze – doch woran liegt das\, und was heißt das für unsere Schulen in Deutschland? In diesem Vortrag lädt Manu Kapur\, renommierter Bildungsforscher und Professor\, Schulleitungen\, Fachleitungen und Lehrkräfte dazu ein\, einen fundierten Blick hinter die Kulissen eines Hochleistungssystems zu werfen: von Strukturmerkmalen des Schulsystems über Unterrichtspraxis bis hin zu didaktischen Prinzipien. \nIm Zentrum steht das von Kapur entwickelte Konzept der productive failure: Lernende scheitern zunächst bewusst an anspruchsvollen Aufgaben\, um anschließend – angeleitet durch gezielte Instruktion – deutlich motivierter und mit größerer Verarbeitungstiefe zu lernen. Kapur zeigt anhand konkreter Unterrichtsbeispiele\, wie dieses Prinzip in Singapur umgesetzt wird und welche Effekte es auf Motivation\, Selbstwirksamkeit und nachhaltiges Wissen hat. \n  \nDer Vortrag (in englischer Sprache) geht dabei über das reine „Best-Practice-Schauen“ hinaus: Gemeinsam mit den Teilnehmenden wird diskutiert\, was wir aus Singapur tatsächlich lernen können\, welche Elemente auch in unseren Schulen und Klassenzimmern praktisch implementierbar sind und wie ein so erfolgreicher Bildungsexperte auf das deutsche System blickt – und welche Impulse er uns mitgibt. Die Teilnehmenden erhalten anwendungsnahe Anregungen dafür\, wie sie Unterricht und Schulentwicklung vor Ort weiterdenken können – seriös fundiert\, kritisch reflektiert und zugleich ermutigend für den eigenen Bildungsweg. \nIm Anschluss an den Vortrag findet ein „Meet the expert“ Austausch (17:30 – 19:00 Uhr) statt. Eine Anmeldung sowohl zum Vortrag als auch zum Austausch hierzu ist erforderlich (s.u.). \nZiel:\nÜber Impulse eines erfolgreichen Bildungssystems (Singapur) das eigene Bildungssystem (kritisch) reflektieren und über den Tellerrand hinausschauen. \nReferent:\nManu Kapur ist Direktor des Singapore-ETH Center und Professor für Lernwissenschaften und Hochschulbildung an der ETH Zürich\, wo er zudem die Future Learning Initiative (FLI) leitet. Er ist außerdem Gründungsvorsitzender des gemeinsamen Doktorandenprogramms der ETH Zürich und der EPFL im Bereich der Lernwissenschaften. \nAdressat:innen:\nSchulverwaltung\, ZSL\, Schulleitungen\, Fachleitungen\, Studienseminare\, Lehrkräfte\, Studierende\, Eltern – und alle\, die sich für Bildung interessieren \nSchulart:\nalle \nKontakt:\nProf. Dr. Lars Holzäpfel und Dr. Heiko Oberfell\, heiko.oberfell@ph-freiburg.de \nAnmeldung:\nfür die Zielgruppe Lehrkräfte in BW: \nfür die Präsenzveranstaltung in LFB-Online unter der Nummer JZPEQN  \nfür die Online-Veranstaltung in LFB-Online unter der Nummer DGPNM8 \nfür alle anderen Zielgruppen sowie Anmeldung zum „meet the expert“ Event im Anschluss an den Vortrag:\nbitte hier anmelden \nAnmeldeschluss: 07.10.2026
URL:https://www.face-freiburg.de/veranstaltungen/vom-spitzenreiter-lernen-manu-kapur/
LOCATION:Pädagogische Hochschule Freiburg\, Aula oder Online
CATEGORIES:Praxis,Fort- & Weiterbildung
END:VEVENT
END:VCALENDAR