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SUMMARY:Didaktisches Seminar des Mathematischen Instituts der Universität Freiburg – Begabtenförderung im Mathematikunterricht am Gymnasium
DESCRIPTION:Vortrag: Begabtenförderung im Mathematikunterricht am Gymnasium\nReferent: StD Dr. Oliver Müller (SAF Freiburg)\nIm Gegensatz zur Hochbegabung sind mit „begabten Schülerinnen und Schülern“ die leistungsmäßig oberen 20 % einer Schulklasse oder eines Jahrgangs gemeint. \nDer Orientierungsrahmen Begabtenförderung für Schulen in Baden-Württemberg ist die Grundlage für die Planung und Umsetzung von Projekten\, Maßnahmen und Vorhaben im Themenfeld Begabtenförderung. Der Vortrag gibt zunächst einen kurzen\, theoretischen Überblick über das aktuelle Verständnis von Begabtenförderung im Sinne des Orientierungsrahmens. Anschließend werden exemplarisch ausgewählte Unterrichtsmaterialien aus den Klassenstufen 5–10 und den verschiedenen Themengebieten Analysis\, Geometrie und Stochastik vorgestellt. \nDiese können im Unterricht direkt eingesetzt werden\, um Begabungen zu fördern. \nZu den angekündigten Vorträgen mit anschließender Diskussion laden ein:\nDr. Katharina Böcherer-Linder (Leiterin der Abteilung für die Didaktik der Mathematik)\,\nProf. Dr. Heike Mildenberger (Geschäftsführerende Direktorin der Abteilung) \nDie Vortragsreihe wird unterstützt durch das ZSL Freiburg. \nZielgruppe:\nLehramtsstudierende\, Referendar*innen\, Lehrkräfte\, Lehrerausbilder*innen und alle an Lehre und Forschung Interessierten \nSchulart:\nalle \n Alle Termine:\nDi.\, 10.11.: StD Dr. Oliver Müller (SAF Freiburg): Begabtenförderung im Mathematikunterricht am Gymnasium \nDi.\, 15. 12.: Prof. Dr. Stefanie Rach (Universität Magdeburg): Mathematiklernen im Studium: Gelingensbedingungen und Charakteristika im Lehramt \nDi.\, 12.01.: Attila Furdek: Denkfehler als Bereicherung des Mathematikunterrichts
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LOCATION:Albert-Ludwigs-Universität Freiburg  Albertstr. 23 b\, 79104 Freiburg; Hörsaal 2
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SUMMARY:Mathematik-Tag 2026 - Für Schülerinnen und Schüler ab Klasse 10
DESCRIPTION:Du hast Freude an der Mathematik und bist neugierig darauf\, wie Mathematik jenseits der Schule aussehen kann? Du möchtest etwas darüber erfahren\, welche Fragen sich Mathematikerinnen und Mathematiker stellen und mit welchen Methoden sie Probleme lösen? \nAm 13. November 2026 bietet das Mathematische Institut einen Informationstag an\, an dem Du spannende Themen der Mathematik kennen lernst und in Kontakt mit Studierenden und Forschenden der Mathematik kommst. \nProgramm:\nDetails unter diesem Link \nVorlesung von Prof. Dr. Nadine Große:Origami vs. Zirkel und Lineal – was kann mehr und was soll das heißen? \nWorkshops:\nWorkshop 1: Die Welt der Fraktale (Eric Trébuchon)\nWorkshop 2: Die unglaubliche Beweis-Maschine (Prof. Dr. Peter Pfaffelhuber)\nWorkshop 3: Topologie – ein Papierband ohne Innen und Außen (Dr. Maximilian Stegemeyer)\nWorkshop 4: A Gödelian Journey to the Island of Knights and Knaves (Dr. Alberto Miguel Gomez)\nWorkshop 5: Sieben Fragen\, eine Lüge (Dr. Riccardo Tosi)\nWorkshop 6: Mathe\, Mäckes und fleischfressende Pflanzen – und wie krumm sind Bananen? (Dr. Jonathan Brugger)\nWorkshop 7: Fibonacci und die Folge(n) (Dr. Ernst August v. Hammerstein) \nAdressat*innen:\nFür Schülerinnen und Schüler ab Klasse 10 \nAnmeldung:\ndidaktik@math.uni-freiburg.de
URL:https://www.face-freiburg.de/veranstaltungen/mathematik-tag-2026-fuer-schuelerinnen-und-schueler-ab-klasse-10/
LOCATION:Albert-Ludwigs-Universität\, Hörsaal II\, Institut für Geo- und Umweltnaturwissenschaften\, Albertstraße 23b\, 2. OG
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SUMMARY:Traumberuf Lehrkraft?! Ein Film- und Gesprächsabend zum Lehrer*innenberuf
DESCRIPTION:Im Anschluss an ausgewählte aktuelle Dokumentationen zum Lehrer*innenberuf tauschen wir uns in entspannter Atmosphäre zum Beruf der Lehrkraft aus und beleuchten all die spannenden Facetten\, die im Studium nicht zum Curriculum gehören. Teilnehmen können alle Lehramtsstudierenden\, die ihren Horizont erweitern und mit Gleichgesinnten diskutieren möchten. Auch für Zweifelnde kann dieser Abend hilfreich sein. Moderiert wird die Veranstaltung u.a. vom Lehramtsstudienberater Christian von Contzen\, der selbst auf eine langjährige Berufspraxis als Gymnasiallehrer zurückblicken kann.\n\n \n\nBitte um Anmeldung an christian.voncontzen@zv.uni-freiburg.de bis spätestens Montag\, 09.11. – Die Teilnehmer*innenzahl ist begrenzt. First come\, first served.
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LOCATION:Uni Freiburg\, KG I\, HS 1234
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SUMMARY:Vortrag: Was brauchen autistische Schüler*innen\, um erfolgreich zu lernen?
DESCRIPTION:Was brauchen autistische Schüler*innen\, um erfolgreich zu lernen? Was die Forschung weiß und was daraus für den Unterricht folgt \nWie relevant diese Frage für die Schulpraxis ist\, unterstreicht die aktuelle Stellungnahme der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz: Autistische Schülerinnen und Schüler finden häufig kein Lernumfeld vor\, das ihren Bedürfnissen gerecht wird. Zugleich fühlen sich viele Lehrkräfte nicht ausreichend darauf vorbereitet\, sie angemessen zu unterstützen. Doch was bedeutet das konkret für den Unterricht? \nDer Vortrag gibt zunächst einen Überblick über grundlegende wissenschaftliche Erkenntnisse zu Autismus. Er zeigt dann\, welche Rolle Lernvoraussetzungen wie Vorwissen\, exekutive Funktionen\, Lernstrategien und Motivation für das schulische Lernen spielen und wo sich bei Autismus Besonderheiten zeigen können. Anhand konkreter Praxisbeispiele werden Unterrichtsmethoden vorgestellt\, die unnötige Belastungen beim Lernen reduzieren\, die Beteiligung am Unterricht fördern und eine vertiefte Auseinandersetzung mit Lerninhalten anregen. Viele dieser Ansätze können nicht nur autistischen Schülerinnen und Schülern\, sondern der gesamten Klasse zugutekommen. \nIm Anschluss besteht Gelegenheit für Fragen und Diskussion. \nDer Vortrag bietet wissenschaftlich fundierte Grundlagen\, um geeignete Unterrichtsbedingungen zu gestalten\, Lehrkräfte zu beraten und Erkenntnisse über Autismus in der Aus- und Fortbildung zu vermitteln. \nWann? Dienstag\, 17.11.2026\, 18:00-20:00 Uhr \nWo? HS 1015\, Kollegiengebäude I\, Universität Freiburg \nZielgruppe: Lehrkräfte\, Schulleitungen\, Beratungslehrkräfte\, Fachberatende\, Fortbildende\, Schulpsychologinnen und Schulpsychologen sowie Mitarbeitende an Seminaren für die Lehrkräfteausbildung \n  \n \nInhalte: \n\nGrundlagen zu Autismus: Definition\, Häufigkeit\, Ursachen\, Begleitdiagnosen und verbreitete Mythen\nLernvoraussetzungen: Vorwissen\, exekutive Funktionen\, Lernstrategien\, Motivation und mögliche Besonderheiten bei Autismus\nUnterrichtsmethoden: Reduktion unnötiger Belastungen beim Lernen\, Anregung zur vertieften Auseinandersetzung mit Lerninhalten\, Förderung von Lernmotivation und Unterrichtsbeteiligung\n\nZiele: Die Teilnehmenden können … \n\nzentrale wissenschaftliche Erkenntnisse über Autismus erläutern und verbreiteten Mythen gegenüberstellen\,\ndie Bedeutung von Lernvoraussetzungen für das schulische Lernen einordnen und mögliche Besonderheiten bei Autismus beschreiben\,\nUnterrichtsmethoden zur kognitiven Entlastung\, zur kognitiven Aktivierung und zur Förderung von Motivation und Beteiligung erläutern und ihren Einsatz begründen.\n\n  \nReferent:  Jörg Wittwer ist Professor für Empirische Lehr-Lern-Forschung an der Universität Freiburg. Er beschäftigt sich wissenschaftlich mit dem schulischen Lernen autistischer Kinder und Jugendlicher\, untersucht die autismusspezifischen Kompetenzen von Lehrkräften und entwickelt Maßnahmen zur Verbesserung der Lern- und Unterrichtsbedingungen für autistische Schülerinnen und Schüler. 2026 erschien sein Buch „Autistische Schülerinnen und Schüler. Verstehen – Unterrichten – Fördern“. \n 
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SUMMARY:Studieninformationstag der Universität Freiburg
DESCRIPTION:Am Mittwoch\, 18. November 2026\, lädt die Universität Freiburg ab 8:00 Uhr alle Interessierten zum Studieninformationstag ein.  \nSie können zahlreiche Veranstaltungen an der Universität besuchen. Dazu gibt es die kostenlose App openUFR\, die Sie bei der Planung des Tagesoptimal unterstützt. \nSpeziell für das Lehramtsstudium gibt es einen Vortrag in der Aula des KG I: \nLehrer*in werden? Das Lehramtsstudium an der Universität Freiburg \n8:15-9:00 Uhr sowie 12:15-13:00 Uhr \nSie überlegen\, Lehrer*in an einem Gymnasium oder einer beruflichen Schule zu werden? In dieser Veranstaltung geht es um das Lehramtsstudium an der Universität Freiburg. Wir informieren Sie dazu\, welche Stationen Sie auf diesem Weg erwarten\, welche Bestandteile das Studium umfasst\, welche (Schul)fächer Sie an der Unversität Freiburg studieren können und wie Sie sich für das Studium bewerben. Im Anschluss können wir auch gerne einige Ihrer Fragen direkt beantworten. \nWir freuen uns auf Sie! \nHier finden Sie weitere Informationen zum Lehramtsstudium an der Universität Freiburg. \n 
URL:https://www.face-freiburg.de/veranstaltungen/studieninformationstag-universitaet-freiburg/
LOCATION:Albert.Ludwigs-Universität Freiburg\, KG I\, Aula\, Platz der Universität 3\, Freiburg\, 79098
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SUMMARY:Studieninformationstag der Pädagogischen Hochschule
DESCRIPTION:Am Mittwoch\, 18. November 2026\, lädt die Pädagogische Hochschule Freiburg zum Studieninformationstag*ein. Studieninteressierte erhalten die Gelegenheit\, die Hochschule\, ihre Studienangebote und das Campusleben kennenzulernen. \nDer Studieninformationstag an der Pädagogischen Hochschule Freiburg (PH Freiburg) startet um 09:00 mit einer Begrüßung und einem kurzen Überblick zum Studienangebot im Aula-Gebäude (großer Hörsaal). \nAnschließend könnt ihr euch zwischen 09:30 und 11:30 auf dem „Markt der Möglichkeiten“ eingehend über unsere Studiengänge und Lehramtsfächer informieren. \nEs werden ganztags Lehrveranstaltungen geöffnet sein\, in denen ihr den Alltag an der Pädagogischen Hochschule erleben könnt. Zusätzlich finden über den Tag verteilt verschiedene Vorträge statt\, in denen Ihr zum Beispiel erfahrt\, wie ihr einen Studienplatz an der PH Freiburg erhaltet oder welche Möglichkeiten es für ein Auslandssemester im Studium gibt. \nAußerdem wird es weitere Angebote wie Campus-Führungen geben. \nIn der Mittagszeit lohnt sich ein Besuch in unserer Mensa: Hier erhaltet ihr zwischen 12:00 und 13:30 Uhr ein Mittagessen. \nDas detaillierte Programm mit allen Informationen findet ihr hier rechtzeitig vor dem Studieninfotag.
URL:https://www.face-freiburg.de/veranstaltungen/studieninformationstag-ph/
LOCATION:Pädagogische Hochschule Freiburg\, Aula\, großer Hörsaal\, Kunzenweg 21\, Freiburg\, 79117\, Deutschland
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SUMMARY:Lehrkräftefortbildung: Signale des Lebens – Signalforschung und die Genschere CRISPR/Cas in Biomedizin und Pflanzenforschung
DESCRIPTION:Am Mittwoch\, den 25. November 2026 lädt das Exzellenzcluster CIBSS – Centre for Integrative Biological Signalling Studies Lehrkräfte der Oberstufe zur diesjährigen Fortbildung an die Universität Freiburg ein. \nDie Veranstaltung bietet einen Einblick in die Faszination der Zellkommunikation und zeigt\, wie Signalprozesse das Leben steuern – von der Biomedizin bis zur Pflanzenforschung. Im Mittelpunkt steht die Genschere CRISPR/Cas\, deren Anwendung und Bedeutung für aktuelle Forschung und zukünftige Therapien praxisnah vermittelt wird. \nZiel:\nZiel der Fortbildung ist es\, aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse verständlich und anschaulich aufzubereiten und Lehrkräften Anregungen zu geben\, wie diese Themen spannend im Unterricht umgesetzt werden können. \nProgramm:\nsiehe unter https://www.cibss.uni-freiburg.de/news-and-events/event/event-details/lehrerfortbildung2026 \nAdressat:innen:\nDie Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte der gymnasialen Oberstufe in naturwissenschaftlichen Fächern. \nSchulart:\nSek II \nTeilnahmebeitrag:\nkostenfrei \nKontakt:\npress@cibss.uni-freiburg.de \nAnmeldung via LFB-Online:\nUnter der Fortbildungs-Nummer V4EL4R  \n \nCIBSS is supported by the German Research Foundation (Deutsche Forschungsgemeinschaft\, DFG) under Germany’s Excellence Strategy (CIBSS-EXC-2189\, Project ID 390939984).
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SUMMARY:Tag des ISP: Barcamp im Wintersemester 26/27 - Heterogenität im Klassenzimmer – Unterricht differenziert gestalten
DESCRIPTION:Am Tag des ISP geht es um sämtliche Belange rund ums Integrierte Semesterpraktikum (ISP) seitens der Studierenden und Betreuenden in den Schulen und der Hochschule. \nJede Perspektive ist wichtig und findet seinen Platz – Sei dabei\, diskutiere mit! \nNicht übereinander\, miteinander sprechen… \n  \nInhalte:\nEin Barcamp ist eine Veranstaltung\, auf der alle Anwesenden das Tagesprogramm vor Ort miteinander aushandeln\, indem sie ihre Themen und Fragen einbringen und abstimmen lassen. Die Grundidee des Barcamps besteht darin\, allen am ISP Beteiligten gemeinsam einen Tag lang die Möglichkeit zu bieten\, sich in einem offenen Rahmen und lockerer Atmosphäre auszutauschen und zu vernetzen. \nZiele:\nDie Teilnehmenden sind auch Teilgebende. \n\nSomit tauschen sich alle Akteursgruppen des ISP in gemischten (Akteurs)gruppen aus\nSie dokumentieren ihren Austausch auf digitalen Protokollen\nDamit werden alle Perspektiven zum ISP einbezogen und authentische Ideen weiterentwickelt\n\nModeration:\nDr. Heiko Oberfell ist Geschäftsführer des Zentrums für Schulpraktische Studien an der PH Freiburg und für die Organisation und Durchführung des ISP zuständig. Lehrkräftefortbildungen\, schulische Qualitätsentwicklung und Lernunterstützung waren und sind seine inhaltlichen Schwerpunktthemen (Schulleitungstätigkeit\, Fremdevaluation\, Prozessbegleitung Deutscher Auslandsschulen). \n  \nVeranstaltungsart:\nPräsenz Barcamp \nAdressat*innen:\nAusbildungsberatende Lehrkräfte\nDozierende im ISP\nStudierende im ISP \nSchulart: \n(inklusive) Primar- und Sekundarsschulen und Sonderpädagogische Bildungs- und Beratungszentren (SBBZ) \nTermin:\nFr\, 27.11.2026\, 8:30 – 14:30 Uhr \nTeilnahmebeitrag:\nkostenfrei \nKontakt:\nheiko.oberfell(at)ph-freiburg.de \nAnmeldung für Lehrkräfte:\nAnmeldeschluss: Fr\, 27.11.2026 \njetzt in LFB-Online unter der Nummer DGDVP7 anmelden \nAnmeldung für Dozierende:\nper E-Mail an zfs(at)ph-freiburg.de \nStudierende sind automatisch angemeldet.
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LOCATION:Pädagogische Hochschule\, Aula\, Kunzenweg 21\, Freiburg\, 79117
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