BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//School of Education FACE - ECPv6.18.3.1//NONSGML v1.0//EN CALSCALE:GREGORIAN METHOD:PUBLISH X-ORIGINAL-URL:https://www.face-freiburg.de X-WR-CALDESC:Veranstaltungen für School of Education FACE REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H X-Robots-Tag:noindex X-PUBLISHED-TTL:PT1H BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Berlin BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20250330T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20251026T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20260329T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20261025T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20270328T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20271031T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20280326T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20281029T010000 END:STANDARD END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20261113T084500 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20261113T151500 DTSTAMP:20261005T132204Z CREATED:20261005T132204Z LAST-MODIFIED:20261005T132204Z UID:53360-1794559500-1794582900@www.face-freiburg.de SUMMARY:Mathematik-Tag 2026 - Für Schülerinnen und Schüler ab Klasse 10 DESCRIPTION:Du hast Freude an der Mathematik und bist neugierig darauf\, wie Mathematik jenseits der Schule aussehen kann? Du möchtest etwas darüber erfahren\, welche Fragen sich Mathematikerinnen und Mathematiker stellen und mit welchen Methoden sie Probleme lösen? \nAm 13. November 2026 bietet das Mathematische Institut einen Informationstag an\, an dem Du spannende Themen der Mathematik kennen lernst und in Kontakt mit Studierenden und Forschenden der Mathematik kommst. \nProgramm:\nDetails unter diesem Link \nVorlesung von Prof. Dr. Nadine Große:Origami vs. Zirkel und Lineal – was kann mehr und was soll das heißen? \nWorkshops:\nWorkshop 1: Die Welt der Fraktale (Eric Trébuchon)\nWorkshop 2: Die unglaubliche Beweis-Maschine (Prof. Dr. Peter Pfaffelhuber)\nWorkshop 3: Topologie – ein Papierband ohne Innen und Außen (Dr. Maximilian Stegemeyer)\nWorkshop 4: A Gödelian Journey to the Island of Knights and Knaves (Dr. Alberto Miguel Gomez)\nWorkshop 5: Sieben Fragen\, eine Lüge (Dr. Riccardo Tosi)\nWorkshop 6: Mathe\, Mäckes und fleischfressende Pflanzen – und wie krumm sind Bananen? (Dr. Jonathan Brugger)\nWorkshop 7: Fibonacci und die Folge(n) (Dr. Ernst August v. Hammerstein) \nAdressat*innen:\nFür Schülerinnen und Schüler ab Klasse 10 \nAnmeldung:\ndidaktik@math.uni-freiburg.de URL:https://www.face-freiburg.de/veranstaltungen/mathematik-tag-2026-fuer-schuelerinnen-und-schueler-ab-klasse-10/ LOCATION:Albert-Ludwigs-Universität\, Hörsaal II\, Institut für Geo- und Umweltnaturwissenschaften\, Albertstraße 23b\, 2. OG CATEGORIES:FACE,Praxis END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20261116T183000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20261116T203000 DTSTAMP:20260930T083901Z CREATED:20250924T103414Z LAST-MODIFIED:20260930T083901Z UID:49189-1794853800-1794861000@www.face-freiburg.de SUMMARY:Traumberuf Lehrkraft?! Ein Film- und Gesprächsabend zum Lehrer*innenberuf DESCRIPTION:Im Anschluss an ausgewählte aktuelle Dokumentationen zum Lehrer*innenberuf tauschen wir uns in entspannter Atmosphäre zum Beruf der Lehrkraft aus und beleuchten all die spannenden Facetten\, die im Studium nicht zum Curriculum gehören. Teilnehmen können alle Lehramtsstudierenden\, die ihren Horizont erweitern und mit Gleichgesinnten diskutieren möchten. Auch für Zweifelnde kann dieser Abend hilfreich sein. Moderiert wird die Veranstaltung u.a. vom Lehramtsstudienberater Christian von Contzen\, der selbst auf eine langjährige Berufspraxis als Gymnasiallehrer zurückblicken kann.\n\n \n\nBitte um Anmeldung an christian.voncontzen@zv.uni-freiburg.de bis spätestens Montag\, 09.11. – Die Teilnehmer*innenzahl ist begrenzt. First come\, first served. URL:https://www.face-freiburg.de/veranstaltungen/filmabend-26-1/ LOCATION:Uni Freiburg\, KG I\, HS 1234 CATEGORIES:FACE,Studium,Universität,Informationsveranstaltungen der Uni ORGANIZER;CN="Abteilung Gymnasiales Lehramt%2C Universit%C3%A4t Freiburg":MAILTO:lehramtsberatung@zv.uni-freiburg.de END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20261117T180000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20261117T200000 DTSTAMP:20261103T121740Z CREATED:20261021T071851Z LAST-MODIFIED:20261103T121740Z UID:53544-1794938400-1794945600@www.face-freiburg.de SUMMARY:Vortrag: Was brauchen autistische Schüler*innen\, um erfolgreich zu lernen? DESCRIPTION:Was brauchen autistische Schüler*innen\, um erfolgreich zu lernen? Was die Forschung weiß und was daraus für den Unterricht folgt \nWie relevant diese Frage für die Schulpraxis ist\, unterstreicht die aktuelle Stellungnahme der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz: Autistische Schülerinnen und Schüler finden häufig kein Lernumfeld vor\, das ihren Bedürfnissen gerecht wird. Zugleich fühlen sich viele Lehrkräfte nicht ausreichend darauf vorbereitet\, sie angemessen zu unterstützen. Doch was bedeutet das konkret für den Unterricht? \nDer Vortrag gibt zunächst einen Überblick über grundlegende wissenschaftliche Erkenntnisse zu Autismus. Er zeigt dann\, welche Rolle Lernvoraussetzungen wie Vorwissen\, exekutive Funktionen\, Lernstrategien und Motivation für das schulische Lernen spielen und wo sich bei Autismus Besonderheiten zeigen können. Anhand konkreter Praxisbeispiele werden Unterrichtsmethoden vorgestellt\, die unnötige Belastungen beim Lernen reduzieren\, die Beteiligung am Unterricht fördern und eine vertiefte Auseinandersetzung mit Lerninhalten anregen. Viele dieser Ansätze können nicht nur autistischen Schülerinnen und Schülern\, sondern der gesamten Klasse zugutekommen. \nIm Anschluss besteht Gelegenheit für Fragen und Diskussion. \nDer Vortrag bietet wissenschaftlich fundierte Grundlagen\, um geeignete Unterrichtsbedingungen zu gestalten\, Lehrkräfte zu beraten und Erkenntnisse über Autismus in der Aus- und Fortbildung zu vermitteln. \nWann? Dienstag\, 17.11.2026\, 18:00-20:00 Uhr \nWo? HS 1015\, Kollegiengebäude I\, Universität Freiburg \nZielgruppe: Lehrkräfte\, Schulleitungen\, Beratungslehrkräfte\, Fachberatende\, Fortbildende\, Schulpsychologinnen und Schulpsychologen sowie Mitarbeitende an Seminaren für die Lehrkräfteausbildung \n  \n \nInhalte: \n\nGrundlagen zu Autismus: Definition\, Häufigkeit\, Ursachen\, Begleitdiagnosen und verbreitete Mythen\nLernvoraussetzungen: Vorwissen\, exekutive Funktionen\, Lernstrategien\, Motivation und mögliche Besonderheiten bei Autismus\nUnterrichtsmethoden: Reduktion unnötiger Belastungen beim Lernen\, Anregung zur vertieften Auseinandersetzung mit Lerninhalten\, Förderung von Lernmotivation und Unterrichtsbeteiligung\n\nZiele: Die Teilnehmenden können … \n\nzentrale wissenschaftliche Erkenntnisse über Autismus erläutern und verbreiteten Mythen gegenüberstellen\,\ndie Bedeutung von Lernvoraussetzungen für das schulische Lernen einordnen und mögliche Besonderheiten bei Autismus beschreiben\,\nUnterrichtsmethoden zur kognitiven Entlastung\, zur kognitiven Aktivierung und zur Förderung von Motivation und Beteiligung erläutern und ihren Einsatz begründen.\n\n  \nReferent:  Jörg Wittwer ist Professor für Empirische Lehr-Lern-Forschung an der Universität Freiburg. Er beschäftigt sich wissenschaftlich mit dem schulischen Lernen autistischer Kinder und Jugendlicher\, untersucht die autismusspezifischen Kompetenzen von Lehrkräften und entwickelt Maßnahmen zur Verbesserung der Lern- und Unterrichtsbedingungen für autistische Schülerinnen und Schüler. 2026 erschien sein Buch „Autistische Schülerinnen und Schüler. Verstehen – Unterrichten – Fördern“. \n  URL:https://www.face-freiburg.de/veranstaltungen/was-brauchen-autistische-schuelerinnen-um-erfolgreich-zu-lernen/ LOCATION:Uni-Freiburg\, KG I\, HS 1015\, Platz der Universität 3\, Freiburg\, 79098\, Deutschland CATEGORIES:FACE,Praxis,Forschung END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20261118T080000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20261118T180000 DTSTAMP:20261103T151138Z CREATED:20261103T145315Z LAST-MODIFIED:20261103T151138Z UID:53600-1794988800-1795024800@www.face-freiburg.de SUMMARY:Studieninformationstag der Universität Freiburg DESCRIPTION:Am Mittwoch\, 18. November 2026\, lädt die Universität Freiburg ab 8:00 Uhr alle Interessierten zum Studieninformationstag ein.  \nSie können zahlreiche Veranstaltungen an der Universität besuchen. Dazu gibt es die kostenlose App openUFR\, die Sie bei der Planung des Tagesoptimal unterstützt. \nSpeziell für das Lehramtsstudium gibt es einen Vortrag in der Aula des KG I: \nLehrer*in werden? Das Lehramtsstudium an der Universität Freiburg \n8:15-9:00 Uhr sowie 12:15-13:00 Uhr \nSie überlegen\, Lehrer*in an einem Gymnasium oder einer beruflichen Schule zu werden? In dieser Veranstaltung geht es um das Lehramtsstudium an der Universität Freiburg. Wir informieren Sie dazu\, welche Stationen Sie auf diesem Weg erwarten\, welche Bestandteile das Studium umfasst\, welche (Schul)fächer Sie an der Unversität Freiburg studieren können und wie Sie sich für das Studium bewerben. Im Anschluss können wir auch gerne einige Ihrer Fragen direkt beantworten. \nWir freuen uns auf Sie! \nHier finden Sie weitere Informationen zum Lehramtsstudium an der Universität Freiburg. \n  URL:https://www.face-freiburg.de/veranstaltungen/studieninformationstag-universitaet-freiburg/ LOCATION:Albert.Ludwigs-Universität Freiburg\, KG I\, Aula\, Platz der Universität 3\, Freiburg\, 79098 CATEGORIES:FACE,Studium END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20261118T090000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20261118T160000 DTSTAMP:20260729T100500Z CREATED:20260729T094650Z LAST-MODIFIED:20260729T100500Z UID:52968-1794992400-1795017600@www.face-freiburg.de SUMMARY:Studieninformationstag der Pädagogischen Hochschule DESCRIPTION:Am Mittwoch\, 18. November 2026\, lädt die Pädagogische Hochschule Freiburg zum Studieninformationstag*ein. Studieninteressierte erhalten die Gelegenheit\, die Hochschule\, ihre Studienangebote und das Campusleben kennenzulernen. \nDer Studieninformationstag an der Pädagogischen Hochschule Freiburg (PH Freiburg) startet um 09:00 mit einer Begrüßung und einem kurzen Überblick zum Studienangebot im Aula-Gebäude (großer Hörsaal). \nAnschließend könnt ihr euch zwischen 09:30 und 11:30 auf dem „Markt der Möglichkeiten“ eingehend über unsere Studiengänge und Lehramtsfächer informieren. \nEs werden ganztags Lehrveranstaltungen geöffnet sein\, in denen ihr den Alltag an der Pädagogischen Hochschule erleben könnt. Zusätzlich finden über den Tag verteilt verschiedene Vorträge statt\, in denen Ihr zum Beispiel erfahrt\, wie ihr einen Studienplatz an der PH Freiburg erhaltet oder welche Möglichkeiten es für ein Auslandssemester im Studium gibt. \nAußerdem wird es weitere Angebote wie Campus-Führungen geben. \nIn der Mittagszeit lohnt sich ein Besuch in unserer Mensa: Hier erhaltet ihr zwischen 12:00 und 13:30 Uhr ein Mittagessen. \nDas detaillierte Programm mit allen Informationen findet ihr hier rechtzeitig vor dem Studieninfotag. URL:https://www.face-freiburg.de/veranstaltungen/studieninformationstag-ph/ LOCATION:Pädagogische Hochschule Freiburg\, Aula\, großer Hörsaal\, Kunzenweg 21\, Freiburg\, 79117\, Deutschland CATEGORIES:FACE,Studium END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20261125T090000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20261125T170000 DTSTAMP:20260917T145000Z CREATED:20260916T151151Z LAST-MODIFIED:20260917T145000Z UID:53071-1795597200-1795626000@www.face-freiburg.de SUMMARY:Lehrkräftefortbildung: Signale des Lebens – Signalforschung und die Genschere CRISPR/Cas in Biomedizin und Pflanzenforschung DESCRIPTION:Am Mittwoch\, den 25. November 2026 lädt das Exzellenzcluster CIBSS – Centre for Integrative Biological Signalling Studies Lehrkräfte der Oberstufe zur diesjährigen Fortbildung an die Universität Freiburg ein. \nDie Veranstaltung bietet einen Einblick in die Faszination der Zellkommunikation und zeigt\, wie Signalprozesse das Leben steuern – von der Biomedizin bis zur Pflanzenforschung. Im Mittelpunkt steht die Genschere CRISPR/Cas\, deren Anwendung und Bedeutung für aktuelle Forschung und zukünftige Therapien praxisnah vermittelt wird. \nZiel:\nZiel der Fortbildung ist es\, aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse verständlich und anschaulich aufzubereiten und Lehrkräften Anregungen zu geben\, wie diese Themen spannend im Unterricht umgesetzt werden können. \nProgramm:\nsiehe unter https://www.cibss.uni-freiburg.de/news-and-events/event/event-details/lehrerfortbildung2026 \nAdressat:innen:\nDie Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte der gymnasialen Oberstufe in naturwissenschaftlichen Fächern. \nSchulart:\nSek II \nTeilnahmebeitrag:\nkostenfrei \nKontakt:\npress@cibss.uni-freiburg.de \nAnmeldung via LFB-Online:\nUnter der Fortbildungs-Nummer V4EL4R  \n \nCIBSS is supported by the German Research Foundation (Deutsche Forschungsgemeinschaft\, DFG) under Germany’s Excellence Strategy (CIBSS-EXC-2189\, Project ID 390939984). URL:https://www.face-freiburg.de/veranstaltungen/lehrkraeftefortbildung-signale-des-lebens-signalforschung-und-die-genschere-crispr-cas-in-biomedizin-und-pflanzenforschung/ LOCATION:SR 00.023\, Signalhaus Freiburg\, Schänzlestr. 18\, 79104 Freiburg CATEGORIES:Praxis,Fort- & Weiterbildung END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20261127T083000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20261127T143000 DTSTAMP:20261103T084502Z CREATED:20261103T084502Z LAST-MODIFIED:20261103T084502Z UID:53347-1795768200-1795789800@www.face-freiburg.de SUMMARY:Tag des ISP: Barcamp im Wintersemester 26/27 - Heterogenität im Klassenzimmer – Unterricht differenziert gestalten DESCRIPTION:Am Tag des ISP geht es um sämtliche Belange rund ums Integrierte Semesterpraktikum (ISP) seitens der Studierenden und Betreuenden in den Schulen und der Hochschule. \nJede Perspektive ist wichtig und findet seinen Platz – Sei dabei\, diskutiere mit! \nNicht übereinander\, miteinander sprechen… \n  \nInhalte:\nEin Barcamp ist eine Veranstaltung\, auf der alle Anwesenden das Tagesprogramm vor Ort miteinander aushandeln\, indem sie ihre Themen und Fragen einbringen und abstimmen lassen. Die Grundidee des Barcamps besteht darin\, allen am ISP Beteiligten gemeinsam einen Tag lang die Möglichkeit zu bieten\, sich in einem offenen Rahmen und lockerer Atmosphäre auszutauschen und zu vernetzen. \nZiele:\nDie Teilnehmenden sind auch Teilgebende. \n\nSomit tauschen sich alle Akteursgruppen des ISP in gemischten (Akteurs)gruppen aus\nSie dokumentieren ihren Austausch auf digitalen Protokollen\nDamit werden alle Perspektiven zum ISP einbezogen und authentische Ideen weiterentwickelt\n\nModeration:\nDr. Heiko Oberfell ist Geschäftsführer des Zentrums für Schulpraktische Studien an der PH Freiburg und für die Organisation und Durchführung des ISP zuständig. Lehrkräftefortbildungen\, schulische Qualitätsentwicklung und Lernunterstützung waren und sind seine inhaltlichen Schwerpunktthemen (Schulleitungstätigkeit\, Fremdevaluation\, Prozessbegleitung Deutscher Auslandsschulen). \n  \nVeranstaltungsart:\nPräsenz Barcamp \nAdressat*innen:\nAusbildungsberatende Lehrkräfte\nDozierende im ISP\nStudierende im ISP \nSchulart: \n(inklusive) Primar- und Sekundarsschulen und Sonderpädagogische Bildungs- und Beratungszentren (SBBZ) \nTermin:\nFr\, 27.11.2026\, 8:30 – 14:30 Uhr \nTeilnahmebeitrag:\nkostenfrei \nKontakt:\nheiko.oberfell(at)ph-freiburg.de \nAnmeldung für Lehrkräfte:\nAnmeldeschluss: Fr\, 27.11.2026 \njetzt in LFB-Online unter der Nummer DGDVP7 anmelden \nAnmeldung für Dozierende:\nper E-Mail an zfs(at)ph-freiburg.de \nStudierende sind automatisch angemeldet. URL:https://www.face-freiburg.de/veranstaltungen/tag-des-isp-barcamp-im-wintersemester-26-27-heterogenitaet-im-klassenzimmer-unterricht-differenziert-gestalten/ LOCATION:Pädagogische Hochschule\, Aula\, Kunzenweg 21\, Freiburg\, 79117 CATEGORIES:FACE,Praxis,Fort- & Weiterbildung END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20261202T181500 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20261202T194500 DTSTAMP:20261006T091249Z CREATED:20261006T091249Z LAST-MODIFIED:20261006T091249Z UID:53438-1796235300-1796240700@www.face-freiburg.de SUMMARY:Infoveranstaltung der PH: Alternative Karrierewege mit einem Lehramtsstudium DESCRIPTION:Sie studieren Lehramt oder haben Ihr Lehramtsstudium bereits abgeschlossen und möchten berufliche Perspektiven außerhalb des klassischen Lehrberufs kennenlernen? \n\n\n\nDann kommen Sie zur Infoveranstaltung der PH mit der Agentur für Arbeit Freiburg. Erhalten Sie wertvolle Informationen und praktische Tipps zu alternativen Karrierewegen. \n\n\n\nDie Veranstaltung steht allen Interessierten offen. Eine Begleitperson können Sie gerne mitbringen. Um Anmeldung aller Teilnehmenden wird gebeten. URL:https://www.face-freiburg.de/veranstaltungen/alternative-karrierewege-26/ LOCATION:Pädagogische Hochschule\, Aulagebäude\, großer Hörsaal (UG) CATEGORIES:PH,Informationsveranstaltungen der Uni END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20261203T140000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20261203T170000 DTSTAMP:20261103T084722Z CREATED:20261103T084556Z LAST-MODIFIED:20261103T084722Z UID:53450-1796306400-1796317200@www.face-freiburg.de SUMMARY:Lehrkräftefortbildung: Gelingendes Feedback und Beratung im ISP / OSP / Schulpraktikum - Termin 1 DESCRIPTION:Das Begleiten von Studierenden im Rahmen des Integrierten Semesterpraktikums (ISP) stellt eine wichtige und gleichzeitig herausfordernde Aufgabe von Ausbildungslehrkräften dar. Studierende dürfen in ihrer Praxisphase Fehler machen. Gleichzeitig liegt es in der Natur der Sache\, dass in den Unterrichtsbesprechungen die Lernfelder von Studierenden im Fokus stehen. Wie man Rückmeldungen konstruktiv umsetzt\, erfahren die Teilnehmenden in der Fortbildung. \nBild: Colourbox \nDie Fortbildung\, deren Ziel es ist\, die Feedback- und Beratungskomptenzen der Ausbildungslehrkräfte in Praxispahsen (Orientierungspraktikum\, Integriertes Semesterpraktikum\, Praxissemester) zu stärken\, ist mit zwei halben Tagen angesetzt. Am ersten Tag werden Erfahrungen der Teilnehmenden ausgetauscht und Theorien zum Feedback behandelt. Letztere werden in der Praxishase bis zum zweiten Termin in der alltäglichen Arbeit im ISP ausprobiert. Beim zweiten Termin werden die Erfahrungen mit den neuen Ansätzen ausgetauscht und weiter ausgebaut. \nInhalte:\n\nFeedback- und Fehlerkultur\nFormen von Feedback\nFeedbackmethoden in der Lehrkräfteausbildung\nDas Beratungsgespräch /\nDie Methode des Harvard Konzepts\nBeratungsgespräche erproben\n\nZiele:\nDie Teilnehmenden \n\nkönnen die vorgestellten Feedbackformen und -methoden anwenden.\nkönnen Personen und Situation im Rahmen des ISP professionell(er) einschätzen und entsprechend Rückmeldung geben.\nkönnen ein Beratungsgespräch planen und durchführen.\n\nReferenten:\nDr. Heiko Oberfell ist Akad. Mitarbeiter im Zentrum für Schulpraktische Studien an der PH Freiburg und für die Organisation und Durchführung des ISP zuständig. Lehrkräftefortbildungen\, schulische Qualitätsentwicklung und Lernunterstützung waren und sind seine inhaltlichen Schwerpunktthemen (Schulleitungstätigkeit\, Fremdevaluation\, Prozessbegleitung Deutscher Auslandsschulen) \n  \nDr. Patrick Blumschein ist Erziehungswissenschaftler an der Pädagogischen Hochschule Freiburg. Seine Arbeitsschwerpunkte liegen in der Lehr-Lernforschung und der Gestaltung von Lernumgebungen. Er ist Dozent in der Hochschuldidaktik des Landes und als Fortbildner in der Lehrkräftebildung und freien Wirtschaft tätig. \nVeranstaltungsart:\nPräsenz-Lehrkräfte-Fortbildung \nAdressat*innen:\nAusbildungslehrkräfte im Integrierten Semesterpraktikum (ISP) der Primar\, Sek I und SBBZ Schulen;\nAusbildungslehrkräfte im Orientierungspraktikum (OSP) an den Gymnasien\,\nAusbilder*innen am Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Freiburg Gymnasium Hochschullehrende\nDozierende der PH Freiburg in der Begleitung von Schulpraxis \nSchulart: \nSchulen der Primarstufe\, SBBZ und Sekundarstufen I + II \nTermine:\nDo\, 03.12.2026\,\nDo\, 17.12.2026\njeweils 14 – 17 Uhr \nTeilnahmebeitrag:\nkostenfrei \nKontakt:\nOrganisatorisch: lehrerfortbildung(at)ph-freiburg.de  Tel.: 0761-682-644 oder-544\nInhaltlich: heiko.oberfell(at)ph-freiburg.de \nAnmeldung:\nHier anmelden URL:https://www.face-freiburg.de/veranstaltungen/gelingendes-feedback_termin1/ LOCATION:Pädagogische Hochschule Freiburg CATEGORIES:FACE,Praxis,Fort- & Weiterbildung END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20261208T090000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20261208T153000 DTSTAMP:20261104T105424Z CREATED:20260717T071609Z LAST-MODIFIED:20261104T105424Z UID:52888-1796720400-1796743800@www.face-freiburg.de SUMMARY:Mobilität und Durchlässigkeit im Studium stärken - Anerkennung und Anrechnung transparent gestalten DESCRIPTION:Anknüpfend an den HRK-Impulstag 2025 findet die hochschulübergreifende Tagung „Mobilität und Durchlässigkeit im Studium stärken – Anerkennung und Anrechnung transparent gestalten“ am 8. Dezember 2026 von 9:00-15:30 Uhr an der Pädagogischen Hochschule Freiburg statt. \nZiel der Veranstaltung ist es\, den hochschulinternen wie -übergreifenden Dialog zu Mobilität und Durchlässigkeit im Studium zu vertiefen\, Erfahrungen und Praxisbeispiele auszutauschen sowie Harmonisierungspotenziale und Synergien zu identifizieren. \nModeriert und eingeleitet wird das Programm durch Wilhelm Schäfer\, dem ehemaligen Projektleiter von HRK Modus\, der im Rahmen eines Impulsvortrags zunächst einen kompakten Überblick über die zentralen rechtlichen und begrifflichen Grundlagen von Anerkennung und Anrechnung geben wird. \nAnschließend wird der Austausch über Prozesse\, Zuständigkeiten und Schnittstellen von Anerkennung und Anrechnung an und zwischen Hochschulen im Fokus stehen\, wobei ausgewählte Schwerpunktthemen näher beleuchtet werden (wie z.B. Anerkennungsverfahren bei Hochschul-/Studiengangswechsler:innen\, Anerkennung von im Ausland erworbenen Leistungen / Prakika\, pauschale Anrechnungsverfahren u.a.) \nGemeinsam mit Ihnen möchten wir über Gelingensbedingungen und Herausforderungen diskutieren und so sukzessive unser Verständnis und unsere Ansätze transparenter\, verlässlicher und studierendenorientierter Verfahren stärken. \nDie Zahl der Teilnehmenden ist begrenzt. \nEingeladen sind auch Vertreterinnen und Vertreter kooperierender Hochschulen in Baden-Württemberg sowie des Justiziariats der Pädagogischen Hochschulen. \nWir bitten um Anmeldung bis spätestens Freitag\, den 13.11.2026 unter:\n \n  URL:https://www.face-freiburg.de/veranstaltungen/tagung-mobilitaet-und-durchlaessigkeit-im-studium-staerken/ LOCATION:Pädagogische Hochschule Freiburg\, Aula\, großer Hörsaal\, Kunzenweg 21\, Freiburg\, 79117\, Deutschland CATEGORIES:FACE END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20261215T183000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20261215T200000 DTSTAMP:20261103T084319Z CREATED:20261103T084319Z LAST-MODIFIED:20261103T084319Z UID:53500-1797359400-1797364800@www.face-freiburg.de SUMMARY:Didaktisches Seminar des Mathematischen Instituts der Universität Freiburg - Mathematiklernen im Studium: Gelingensbedingungen und Charakteristika im Lehramt DESCRIPTION:Vortrag: Mathematiklernen im Studium: Gelingensbedingungen und Charakteristika im Lehramt\nReferentin: Prof. Dr. Stefanie Rach (Universität Magdeburg)\nDer Übergang vom Schulunterricht ins Mathematikstudium stellt für viele Studierende eine große Herausforderung dar. \nWas das Mathematiklernen im Studium auszeichnet\, wird im ersten Teil des Vortrags zusammengefasst. Welche individuellen Faktoren den Studienerfolg bedingen\, wird im zweiten Teil anhand empirischer Studien beleuchtet. Sowohl mathematisches Vorwissen als auch motivationale Faktoren werden dabei berücksichtigt. Aus dieser Analyse werden mögliche Unterstützungsmaßnahmen abgeleitet. Im dritten Teil fokussiere ich auf das gymnasiale Lehramtstudium und diskutiere anhand dessen Zielstellung die Besonderheiten mathematischer universitärer Lernprozesse. \nZu den angekündigten Vorträgen mit anschließender Diskussion laden ein:\nDr. Katharina Böcherer-Linder (Leiterin der Abteilung für die Didaktik der Mathematik)\,\nProf. Dr. Heike Mildenberger (Geschäftsführerende Direktorin der Abteilung) \nDie Vortragsreihe wird unterstützt durch das ZSL Freiburg. \nZielgruppe:\nLehramtsstudierende\, Referendar*innen\, Lehrkräfte\, Lehrerausbilder*innen und alle an Lehre und Forschung Interessierten \nSchulart:\nalle \nAlle Termine:\nDi.\, 10.11.: StD Dr. Oliver Müller (SAF Freiburg): Begabtenförderung im Mathematikunterricht am Gymnasium \nDi.\, 15. 12.: Prof. Dr. Stefanie Rach (Universität Magdeburg): Mathematiklernen im Studium: Gelingensbedingungen und Charakteristika im Lehramt \nDi.\, 12.01.: Attila Furdek: Denkfehler als Bereicherung des Mathematikunterrichts URL:https://www.face-freiburg.de/veranstaltungen/mathematiklernen-im-studium-gelingensbedingungen-und-charakteristika-im-lehramt/ LOCATION:Albert-Ludwigs-Universität\, Hörsaal II\, Institut für Geo- und Umweltnaturwissenschaften\, Albertstraße 23b\, 2. OG CATEGORIES:FACE,Praxis,Fort- & Weiterbildung END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20261217T140000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20261217T170000 DTSTAMP:20261103T084636Z CREATED:20261103T084636Z LAST-MODIFIED:20261103T084636Z UID:53453-1797516000-1797526800@www.face-freiburg.de SUMMARY:Lehrkräftefortbildung: Gelingendes Feedback und Beratung im ISP / OSP / Schulpraktikum - Termin 2 DESCRIPTION:Das Begleiten von Studierenden im Rahmen des Integrierten Semesterpraktikums (ISP) stellt eine wichtige und gleichzeitig herausfordernde Aufgabe von Ausbildungslehrkräften dar. Studierende dürfen in ihrer Praxisphase Fehler machen. Gleichzeitig liegt es in der Natur der Sache\, dass in den Unterrichtsbesprechungen die Lernfelder von Studierenden im Fokus stehen. Wie man Rückmeldungen konstruktiv umsetzt\, erfahren die Teilnehmenden in der Fortbildung. \nBild: Colourbox \nDie Fortbildung\, deren Ziel es ist\, die Feedback- und Beratungskomptenzen der Ausbildungslehrkräfte in Praxispahsen (Orientierungspraktikum\, Integriertes Semesterpraktikum\, Praxissemester) zu stärken\, ist mit zwei halben Tagen angesetzt. Am ersten Tag werden Erfahrungen der Teilnehmenden ausgetauscht und Theorien zum Feedback behandelt. Letztere werden in der Praxishase bis zum zweiten Termin in der alltäglichen Arbeit im ISP ausprobiert. Beim zweiten Termin werden die Erfahrungen mit den neuen Ansätzen ausgetauscht und weiter ausgebaut. \nInhalte:\n\nFeedback- und Fehlerkultur\nFormen von Feedback\nFeedbackmethoden in der Lehrkräfteausbildung\nDas Beratungsgespräch /\nDie Methode des Harvard Konzepts\nBeratungsgespräche erproben\n\nZiele:\nDie Teilnehmenden \n\nkönnen die vorgestellten Feedbackformen und -methoden anwenden.\nkönnen Personen und Situation im Rahmen des ISP professionell(er) einschätzen und entsprechend Rückmeldung geben.\nkönnen ein Beratungsgespräch planen und durchführen.\n\nReferenten:\nDr. Heiko Oberfell ist Akad. Mitarbeiter im Zentrum für Schulpraktische Studien an der PH Freiburg und für die Organisation und Durchführung des ISP zuständig. Lehrkräftefortbildungen\, schulische Qualitätsentwicklung und Lernunterstützung waren und sind seine inhaltlichen Schwerpunktthemen (Schulleitungstätigkeit\, Fremdevaluation\, Prozessbegleitung Deutscher Auslandsschulen) \n  \nDr. Patrick Blumschein ist Erziehungswissenschaftler an der Pädagogischen Hochschule Freiburg. Seine Arbeitsschwerpunkte liegen in der Lehr-Lernforschung und der Gestaltung von Lernumgebungen. Er ist Dozent in der Hochschuldidaktik des Landes und als Fortbildner in der Lehrkräftebildung und freien Wirtschaft tätig. \nVeranstaltungsart:\nPräsenz-Lehrkräfte-Fortbildung \nAdressat*innen:\nAusbildungslehrkräfte im Integrierten Semesterpraktikum (ISP) der Primar\, Sek I und SBBZ Schulen;\nAusbildungslehrkräfte im Orientierungspraktikum (OSP) an den Gymnasien\,\nAusbilder*innen am Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Freiburg Gymnasium Hochschullehrende\nDozierende der PH Freiburg in der Begleitung von Schulpraxis \nSchulart: \nSchulen der Primarstufe\, SBBZ und Sekundarstufen I + II \nTermine:\nDo\, 03.12.2026\,\nDo\, 17.12.2026\njeweils 14 – 17 Uhr \nTeilnahmebeitrag:\nkostenfrei \nKontakt:\nOrganisatorisch: lehrerfortbildung(at)ph-freiburg.de  Tel.: 0761-682-644 oder-544\nInhaltlich: heiko.oberfell(at)ph-freiburg.de \nAnmeldung:\nHier anmelden URL:https://www.face-freiburg.de/veranstaltungen/gelingendes-feedback_termin2/ LOCATION:Pädagogische Hochschule Freiburg CATEGORIES:FACE,Praxis,Fort- & Weiterbildung END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20261218T093000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20261218T123000 DTSTAMP:20261102T124833Z CREATED:20261102T124514Z LAST-MODIFIED:20261102T124833Z UID:53552-1797586200-1797597000@www.face-freiburg.de SUMMARY:Workshop: Rechtsextremismus im Schulkontext begegnen DESCRIPTION:Ein Einführungsworkshop für Lehramt-Studierende aller Fächer \n\nWas ist Rechtsextremismus und wie erkenne ich ihn?\nDer Beutelsbacher Konsens und seine Auslegung\nEinschüchterungsstrategien von Rechtsaußen ggü. Lehrkräften\nSzenarien aus dem Schulalltag & Handlungsoptionen\nHilfreiche Ressourcen\n\nVeranstaltet von Dr. Marius Fröhle (Universität Freiburg) und Dr. Kira Renée Kurz (Universität Greifswald) \nHier finden Sie alles zur Anmeldung sowie weitere Informationen URL:https://www.face-freiburg.de/veranstaltungen/workshop-rechtsextremismus-im-schulkontext-begegnen/ LOCATION:Universität Freiburg\, KG IV\, ÜR1 CATEGORIES:Studium END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20270112T183000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20270112T200000 DTSTAMP:20261103T084406Z CREATED:20261103T084406Z LAST-MODIFIED:20261103T084406Z UID:53507-1799778600-1799784000@www.face-freiburg.de SUMMARY:Didaktisches Seminar des Mathematischen Instituts der Universität Freiburg – Denkfehler als Bereicherung des Mathematikunterrichts DESCRIPTION:Vortrag: Denkfehler als Bereicherung des Mathematikunterrichts\nReferent: Attila Furdek\nIm Vortrag wird gezeigt\, wie man mit Hilfe von Denkfehlern den Mathematikunterricht spannender gestalten\, sowie die Neugier und die Motivation der ganzen Klasse steigern kann. \nInsbesondere werden dabei typische Schülerdenkfehler betrachtet. Attila Furdek erläutert seine didaktischen Ansätze an ausgewählten Denkfehlern aus dem Schulalltag. \nHerzstück des Vortrags sind jedoch die interaktiven Phasen. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erleben bestimmte Unterrichtssituationen quasi live. Sie tauchen in die Welt der Denkfehler ein und bekommen in 60 Minuten ein Gefühl dafür\, wie man als Lehrperson aus Schülerdenkfehlern im Mathematikunterricht didaktisches Kapital schlagen kann. \nZu den angekündigten Vorträgen mit anschließender Diskussion laden ein:\nDr. Katharina Böcherer-Linder (Leiterin der Abteilung für die Didaktik der Mathematik)\,\nProf. Dr. Heike Mildenberger (Geschäftsführerende Direktorin der Abteilung) \nDie Vortragsreihe wird unterstützt durch das ZSL Freiburg. \nZielgruppe:\nLehramtsstudierende\, Referendar*innen\, Lehrkräfte\, Lehrerausbilder*innen und alle an Lehre und Forschung Interessierten \nSchulart:\nalle \nAlle Termine:\nDi.\, 10.11.: StD Dr. Oliver Müller (SAF Freiburg): Begabtenförderung im Mathematikunterricht am Gymnasium \nDi.\, 15. 12.: Prof. Dr. Stefanie Rach (Universität Magdeburg): Mathematiklernen im Studium: Gelingensbedingungen und Charakteristika im Lehramt \nDi.\, 12.01.: Attila Furdek: Denkfehler als Bereicherung des Mathematikunterrichts URL:https://www.face-freiburg.de/veranstaltungen/denkfehler-als-bereicherung-des-mathematikunterrichts/ LOCATION:Albert-Ludwigs-Universität\, Hörsaal II\, Institut für Geo- und Umweltnaturwissenschaften\, Albertstraße 23b\, 2. OG CATEGORIES:FACE,Praxis,Fort- & Weiterbildung END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20270123T103000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20270123T160000 DTSTAMP:20261006T090244Z CREATED:20261006T085105Z LAST-MODIFIED:20261006T090244Z UID:53435-1800700200-1800720000@www.face-freiburg.de SUMMARY:Studieninformationstag Lehramt Musik 2027 DESCRIPTION:Der Studieninformationstag der Schulmusik richtet sich an Schülerinnen und Schüler sowie Studieninteressierte\, die sich überlegen\, ein Lehramtsstudium mit Hauptfach Musik aufzunehmen. \nAngeboten werden vielfältige Informationen zum Berufsbild der Musiklehrkraft\, zum Studium und zu den verschiedenen Bestandteilen der Eignungsprüfung an der Hochschule für Musik Freiburg. Neben praktischen Workshops wird es auch die Möglichkeit geben\, sich Rückmeldungen von Lehrenden zum Instrumentalspiel beziehungsweise Gesang einzuholen. \nAnmeldung bitte bis 18. Januar 2027 unter Angabe des Hauptfachinstruments an: studienberatung.lehramt@mh-freiburg.de URL:https://www.face-freiburg.de/veranstaltungen/studieninformationstag-lehramt-musik-2027/ CATEGORIES:FACE,Studium END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20270127T181500 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20270127T194500 DTSTAMP:20260923T091200Z CREATED:20231004T075626Z LAST-MODIFIED:20260923T091200Z UID:42673-1801073700-1801079100@www.face-freiburg.de SUMMARY:Infoveranstaltung: Der Vorbereitungsdienst (Referendariat im gymnasialen Lehramt) DESCRIPTION:Was kommt im Vorbereitungsdienst auf Sie zu? In dieser Veranstaltung erhalten Sie Informationen zur Bewerbung zum Referendariat sowie zu dessen Aufbau und Ablauf. \nMit dem Referendariat verlassen Sie die Universität und beginnen den letzten Teil Ihrer Ausbildung als Lehrer*in. Wir informieren Sie an diesem Abend über folgende Themen: \n\nBewerbung\, Zuteilung an die Seminare\, sog. Sozialpunkte\nAufbau und Verlauf des Referendariats\nAnforderungen und Prüfungsleistungen\n\nDie Veranstaltung findet digital statt. \nDer Zoom-Link wird noch bekannt gegeben. URL:https://www.face-freiburg.de/veranstaltungen/vorbereitungsdienst-referendariat-2027/ LOCATION:Digital CATEGORIES:FACE,Studium,Lehre,Praxis,Informationsveranstaltungen der Uni,Online ORGANIZER;CN="Abteilung Gymnasiales Lehramt%2C Universit%C3%A4t Freiburg":MAILTO:lehramtsberatung@zv.uni-freiburg.de END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20270204T140000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20270204T170000 DTSTAMP:20260918T065157Z CREATED:20260918T065157Z LAST-MODIFIED:20260918T065157Z UID:53232-1801749600-1801760400@www.face-freiburg.de SUMMARY:Lehrkräftefortbildung: Fachdidaktik im Transfer: Erprobte Unterrichtskonzepte für Elektrotechnik\, Metalltechnik\, Mechatronik\, Medientechnik - Teil 2 DESCRIPTION:Die Fortbildung verfolgt das Ziel\, fachdidaktisch entwickelte Unterrichtsmodule für den gewerblich-technischen Fachunterricht vorzustellen und deren Einsatz im schulischen Kontext zu unterstützen. \n \nDie Module wurden im Rahmen fachdidaktischer Entwicklungsprozesse erstellt\, mit Schulklassen erprobt und wissenschaftlich begleitet. Im Mittelpunkt stehen der Wissenschaftstransfer durch die Aufbereitung und Reflexion aktueller fachdidaktischer Entwicklungen sowie deren Transfer in den Unterricht der teilnehmenden Lehrkräfte. \nDie thematische Bandbreite reicht von Gleichstrommotoren\, 3D-Druck\, Regelungstechnik und Robotik bis hin zu CAD\, Embedded Programming\, KI-Architektur und Prompt Engineering. \nInhalte:\nIm ersten Termin (05.11.26) werden die erprobten Unterrichtsmodule sowie die dabei gewonnenen Erkenntnisse vorgestellt. Im Mittelpunkt stehen deren didaktische Konzeption\, die Erfahrungen aus der Erprobung sowie die Möglichkeiten der Übertragung in unterschiedliche schulische Kontexte. \nZwischen den beiden Terminen können die Teilnehmenden ausgewählte Inhalte im eigenen Unterricht erproben und dabei Erfahrungen bei der Umsetzung und Adaption im eigenen Unterricht sammeln. \nDer zweite Termin (04.02.2027) dient der Reflexion der Unterrichtserfahrungen sowie der Auswertung der Transferprozesse. Dabei werden Erkenntnisse aus der Erprobung und aus der schulischen Umsetzung zusammengeführt\, um die Unterrichtsmaterialien für unterschiedliche schulische Einsatzkontexte weiterzuentwickeln und Gelingensbedingungen für ihren Einsatz abzuleiten. \nMaterialien:\nDie weiterentwickelten Materialien werden unter einer freien Lizenz als Open Educational Resources (OER) veröffentlicht und damit einer breiten Lehrerschaft zur Verfügung gestellt. \nDie Fortbildung stärkt den Transfer zwischen fachdidaktischer Forschung\, Lehrkräftefortbildung und schulischer Praxis. Ziel ist es\, wissenschaftlich fundierte Unterrichtskonzepte für den technischen Fachunterricht nachhaltig in die Unterrichtspraxis zu überführen und gleichzeitig Erkenntnisse aus der schulischen Anwendung für deren Weiterentwicklung nutzbar zu machen. \nZiele:\nDie Teilnehmenden \n\nlernen fachdidaktisch entwickelte\, erprobte und wissenschaftlich begleitete Unterrichtsmodule für den technischen Fachunterricht kennen.\nerhalten Einblicke in aktuelle Erkenntnisse der fachdidaktischen Forschung und deren evidenzbasierte Umsetzung in Unterrichtskonzepte.\nübertragen ausgewählte Unterrichtsmodule auf ihre eigenen schulischen Rahmenbedingungen und reflektieren deren Einsatz.\nbringen Erfahrungen aus der Unterrichtspraxis in die Weiterentwicklung der Unterrichtsmaterialien ein und unterstützen so den bidirektionalen Transfer zwischen Wissenschaft und Praxis.\nerhalten frei verfügbare Unterrichtsmaterialien (OER) für den unmittelbaren Einsatz im Unterricht.\nvernetzen sich mit Kolleg:innen sowie mit der Pädagogischen Hochschule und stärken den Transfer zwischen Forschung\, Fortbildung und Unterrichtspraxis.\n\nReferenten:\nOStR Sebastian Gorski ist akademischer Mitarbeiter am Institut für Berufs- und Wirtschaftspädagogik an der Pädagogischen Hochschule Freiburg. Er ist Berufsschullehrer mit langjähriger Erfahrung im Berufsfeld Metalltechnik. Zu seinen Kernaufgaben zählen die Lehre in der Fachdidaktik spezieller technischer Fachrichtungen sowie seine Forschungstätigkeit im Feld der Berufsschullehrerausbildung mit dem Schwerpunkt der Herstellung\, Stärkung und empirischer Erfassung von Kohärenz im beruflichen Lehramt. \n  \nStR Bernhard Huber ist als akademischer Mitarbeiter am Institut für Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Pädagogischen Hochschule Freiburg tätig. Als Lehrer an beruflichen Schulen bringt er langjährige Erfahrung in den Berufsfeldern der Elektro- und Informationstechnik mit. Seine Schwerpunkte liegen in der Lehre der Fachdidaktik technischer Fachrichtungen sowie in der Betreuung von Studierenden während ihrer schulpraktischen Ausbildung. \nVeranstaltungsart:\nPräsenz-Lehrkräfte-Fortbildung \nAdressat*innen:\nWissenschaftliche und technische Lehrkräfte\, die an Berufsschulen im Bereich Elektrotechnik\, Metalltechnik\, Mechatronik\, Medientechnik und/oder Fachschulen für Technik im Bereich Elektrotechnik\, Metalltechnik oder Mechatronik unterrichten.\nLehrkräfte\, die das Fach Naturwissenschaft und Technik (NwT) an Gymnasien unterrichten. \nSchulart: \nBerufliche Schulen\, Gymnasien \nTermine:\nDo\, 05.11.2026\,\nDo\, 04.02.2027\njeweils 14 – 17 Uhr \nTeilnahmebeitrag:\nkostenfrei \nKontakt:\nOrganisatorisch: lehrerfortbildung(at)ph-freiburg.de  Tel.: 0761-682-644 oder-544\nInhaltlich: bernhard.huber(at)ph-freiburg.de \nAnmeldung:\nAnmeldeschluss: Do\, 22.10.26 \njetzt in LFB-Online unter der Nummer LR8569 anmelden URL:https://www.face-freiburg.de/veranstaltungen/lehrkraeftefortbildung-fachdidaktik-im-transfer-erprobte-unterrichtskonzepte-fuer-elektrotechnik-metalltechnik-mechatronik-medientechnik-teil-2/ LOCATION:Pädagogische Hochschule Freiburg CATEGORIES:FACE,Praxis,Fort- & Weiterbildung END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20270216T093000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20270216T123000 DTSTAMP:20260930T084810Z CREATED:20231004T110547Z LAST-MODIFIED:20260930T084810Z UID:42678-1802770200-1802781000@www.face-freiburg.de SUMMARY:Pop-up-Café zur Studienplanung DESCRIPTION:Als Beratungsangebot gibt es in diesem Wintersemester wieder ein Pop-up-Café zur Studienplanung für Lehramtsstudierende. \nSie haben zwischen 9:30 und 12:30 Uhr die Gelegenheit\, Ihr nächstes Semester und Ihr Studium als Ganzes mit verschiedenen Materialien zu planen und sich individuell beraten zu lassen. \nFür Kaffee und Tee wird natürlich gesorgt sein. \nSchauen Sie gern im Laufe des Vormittags bei uns vorbei – keine vorherige Anmeldung nötig. \nWir freuen uns auf Sie! \nHinweis: Das Pop-up-Café findet auch am 17.02.2027 von 9:30-12:30 Uhr statt. URL:https://www.face-freiburg.de/veranstaltungen/pop-up-cafe-studienplanung-2027/ LOCATION:Sedanstr. 6\, 79098 Freiburg\, 2.OG\, Deutschland CATEGORIES:Studium,Universität,Informationsveranstaltungen der Uni ORGANIZER;CN="Abteilung Gymnasiales Lehramt%2C Universit%C3%A4t Freiburg":MAILTO:lehramtsberatung@zv.uni-freiburg.de END:VEVENT END:VCALENDAR