BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//School of Education FACE - ECPv6.9.1//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:School of Education FACE
X-ORIGINAL-URL:https://www.face-freiburg.de
X-WR-CALDESC:Veranstaltungen für School of Education FACE
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Berlin
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20160327T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20161030T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20160704T134500
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20160704T181500
DTSTAMP:20260628T153307
CREATED:20160620T120634Z
LAST-MODIFIED:20210729T084206Z
UID:2875-1467639900-1467656100@www.face-freiburg.de
SUMMARY:3. Tag der Französisch-Didaktik
DESCRIPTION:Das Institut für Romanistik der Pädagogischen Hochschule veranstaltet in Kooperation mit dem Romanischen Seminar der Universität Freiburg auch in diesem Jahr den Tag der Französisch-Didaktik. Die angebotenen Vorträge und Workshops widmen sich dem Rahmenthema „Mündlichkeit im Französisch-Unterricht: Definitionen – Vermittlung – Evaluation“ und finden 13h45-18h15 im Kleinen Auditorium und Kollegiengebäude IV der Pädagogischen Hochschule statt. Der Tag mündet anschließend in eine Podiumsdiskussion zur Kohärenz in der Lehrer(aus)bildung für die romanischen Sprachen\, bei der Lehrende der ersten und zweiten Ausbildungsphase und Studierende zu Wort kommen werden. Das Programm sowie detaillierte Informationen zu den einzelnen Beiträgen finden Sie hier.
URL:https://www.face-freiburg.de/veranstaltungen/3-tag-der-franzoesisch-didaktik/
LOCATION:Kleines Auditorium\, KG 4 (PH)\, Kunzenweg 21\, Freiburg im Breisgau\, 79117\, Deutschland
CATEGORIES:Lehre,Extern
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20160705T180000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20160705T200000
DTSTAMP:20260628T153308
CREATED:20160525T121437Z
LAST-MODIFIED:20210729T084206Z
UID:2663-1467741600-1467748800@www.face-freiburg.de
SUMMARY:Scientific Theater: Experiencing Sustainability – Using Theatre as a Learning Tool
DESCRIPTION:Ringvorlesung: Lernen über den Tag und das Fach hinaus \n  \n[wpdm_package id=’3517′]
URL:https://www.face-freiburg.de/veranstaltungen/scientific-theater/
LOCATION:Herderbau\, Raum 100\, Tennenbacherstr. 4\, Freiburg\, 79106\, Deutschland
CATEGORIES:Praxiskolleg,FACE,Praxis,Ringvorlesung des Praxiskollegs
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20160706T091500
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20160706T163000
DTSTAMP:20260628T153308
CREATED:20160704T131629Z
LAST-MODIFIED:20210729T084206Z
UID:3072-1467796500-1467822600@www.face-freiburg.de
SUMMARY:Ein Antibiotika-Detektor für die Schule. Lehrerfortbildung zum Thema Synthetische Biologie
DESCRIPTION:Ein Antibiotika-Detektor für die Schule\nBIOSS veranstaltet eine Lehrerfortbildung zum Thema Synthetische Biologie\n\nDas BIOSS Centre for Biological Signalling Studies möchte interessierten Lehrer_innen die Synthetische Biologie näher bringen. Die BIOSS-Wissenschaftler Privatdozent Dr. Joachim Boldt\, Jun.-Prof. Dr. Winfried Römer und Prof. Dr. Wilfried Weber\,  stellen den Teilnehmenden das spannende\, noch junge Forschungsgebiet vor und geben ihnen ein Experiment an die Hand\, das sie mit ihren Schülerinnen und Schülern im Unterricht nachmachen können. \nFreiburger Professor für Synthetische Biologie\, und Mitglieder seiner Arbeitsgruppe zeigen den teilnehmenden Lehrer_innen einen Lebensmittel-Schnelltest\, der ein Beispiel für die Möglichkeiten der Synthetischen Biologie ist. Die Lehrer_innen stellen ihren eigenen Antibiotika-Detektor her und testen\, ob sie in Milch Rückstünde des Medikaments nachweisen können. \nFür weitere Informationen\, Programm und Anmeldung: \nBIOSS Centre for Biological Signalling Studie \nOffizieller Ausschreibungstext des Regierungspräsidiums Freiburg\n(Bitte beachten Sie\, dass bei der zweiten Ausschreibung ein falsches Datum angegeben ist)
URL:https://www.face-freiburg.de/veranstaltungen/biosslehrerfortbildung/
LOCATION:BIOSS-Signalhaus Freiburg\, Schänzlestr. 18\, 79104 Freiburg\, Deutschland
CATEGORIES:Praxis,Fort- & Weiterbildung,Extern
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20160711T090000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20160711T180000
DTSTAMP:20260628T153308
CREATED:20160531T143145Z
LAST-MODIFIED:20210729T084206Z
UID:2724-1468227600-1468260000@www.face-freiburg.de
SUMMARY:Kohärente Gestaltung von Lehramtsstudiengängen durch Kompetenzorientierung (Teil 1)
DESCRIPTION:Workshop für Lehrende im Lehramt der Universität Freiburg und Pädagogischen Hochschule Freiburg\n\n\nDie in Baden-Württemberg reformierten Lehramtsstudiengänge sollen sich an den von der Kultusministerkonferenz festgelegten Kompetenzen in Fachwissenschaften\, Fachdidaktiken und Bildungswissenschaften orientieren. Um eine möglichst hohe Kompetenzorientierung und Kohärenz in den Lehramtsstudiengängen zu erreichen\, ist es empfehlenswert\, Lernziele\, Lernaktivitäten und Lernerfolgsüberprüfungen systematisch aufeinander abzustimmen. Im Workshop werden wesentliche Grundlagen für eine kohärente Lehrgestaltung durch Kompetenzorientierung behandelt und Möglichkeiten zur direkten Umsetzung für die eigene Lehre erprobt. Die Teilnehmenden werden gebeten\, Materialien aus ihren eigenen Lehrveranstaltungen (z.B. Seminarplan\, Aufgaben\, Vortragsfolien) mitzubringen\, um einen unmittelbaren Nutzen für die eigene Lehre herzustellen und einen intensiven Austausch über die eigene Lehrpraxis anzuregen. \nTag 1: Montag\, 11.07.2016\, 9.00 – 18.00 Uhr\nAm ersten Tag des Workshops werden zunächst allgemein die Vorteile einer Kompetenzorientierung in Studium und Lehre aufgezeigt sowie die lerntheoretischen Grundlagen einer Kompetenzorientierung vermittelt. Anschließend wird die Bedeutung von Lernzielen für das Lehren und Lernen thematisiert. Das Aufstellen von unterschiedlichen Lernzielen zum Erwerb spezifischer Teilbereiche von Kompetenzen bildet den Schwerpunkt bei der praktischen Umsetzung von Kompetenzorientierung für die eigene Lehre. \nTag 2: Montag\, 18.07.2016\, 9.00 – 18.00 Uhr\nAm zweiten Tag des Workshops wird behandelt\, wie Lernaktivitäten zu gestalten sind\, damit sie optimal zur Erreichung spezifischer Lernziele beitragen. Darauf aufbauend werden unterschiedliche Formen der Lernerfolgsmessung thematisiert\, mit denen eine kriteriengeleitete Überprüfung eines erfolgreichen Kompetenzerwerbs möglich ist. Die passgenaue Auswahl von Lernaktivitäten und die Entwicklung von lernzielspezifischen Prüfungsaufgaben für die eigene Lehre werden praktisch angewendet. \nWeitere Informationen und Anmeldung: \nProf. Dr. Jörg Wittwer\, Dr. Elisabeth Wegner & Dr. Katharina Hellmann\nInstitut für Erziehungswissenschaft\, Universität Freiburg\nTeilnehmendenzahl: maximal 25 Personen\nAnmeldeschluss: 17.06.2016\nAnmeldung per E-Mail an: katharina.hellmann@ph-freiburg.de
URL:https://www.face-freiburg.de/veranstaltungen/kohaerente-gestaltung-1/
LOCATION:wird noch bekanntgegeben
CATEGORIES:FACE,Lehre
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20160712T180000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20160712T200000
DTSTAMP:20260628T153308
CREATED:20160525T121512Z
LAST-MODIFIED:20210729T084206Z
UID:2664-1468346400-1468353600@www.face-freiburg.de
SUMMARY:Christina Espinosa: The quest for „buen vivir“ and the dilemma around resource extraction in the Yasuní National Park
DESCRIPTION:Ringvorlesung: Lernen über den Tag und das Fach hinaus
URL:https://www.face-freiburg.de/veranstaltungen/the-quest-for-buen-vivir/
LOCATION:Hörsaal 1221\, Kollegiengebäude I\, Platz der Universität 3\, Freiburg\, 79098\, Deutschland
CATEGORIES:Praxiskolleg,FACE,Praxis,Ringvorlesung des Praxiskollegs
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20160714T150000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20160714T170000
DTSTAMP:20260628T153308
CREATED:20160708T111332Z
LAST-MODIFIED:20210729T084206Z
UID:3229-1468508400-1468515600@www.face-freiburg.de
SUMMARY:Diskussionsrunde der Interessengemeinschaft "Inklusion in der Lehrer_innenbildung"
DESCRIPTION:Diskussionsrunde der Interessengemeinschaft „Inklusion in der Lehrer_innenbildung“\nNatascha Korff\, Jun.-Prof. für Inklusive Pädagogik mit dem Schwerpunkt Didaktik an der Universität Bremen\, wird am 14.07.2016 an die Pädagogische Hochschule Freiburg kommen und steht  für eine gemeinsame Diskussion und einen Erfahrungsaustausch zu dem Thema „Inklusion in der Lehrer_innenbildung“ bereit. \nEs bietet sich die Möglichkeit des gemeinsamen Austauschs über Konzepte\, deren Umsetzungen und mögliche Barrieren der zukünftigen Implementierung von Inklusion in der Lehrer_innenbildung in Freiburg. \nGegebenenfalls bestehende Fragen an Jun.-Prof. Dr. Natascha Korff richten Sie bitte vorab an Jun.-Prof. Dr. Andreas Köpfer. \nDie Veranstaltung findet im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung statt und wird initiiert durch das Team rund um das Thema Inklusion. Sie richtet sich insbesondere an Lehrende sowie Mitarbeiter_innen der Pädagogischen Hochschule und des Kooperationsnetzwerkes FACE.
URL:https://www.face-freiburg.de/veranstaltungen/diskussionsrunde-inklusion/
LOCATION:PH Freiburg\, KG 2\, Raum 217\, Kunzenweg 21\, Freiburg\, 79117\, Deutschland
CATEGORIES:Lehre,Inklusion & Heterogenität,Extern
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20160714T180000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20160714T193000
DTSTAMP:20260628T153308
CREATED:20160712T080945Z
LAST-MODIFIED:20210729T084206Z
UID:3284-1468519200-1468524600@www.face-freiburg.de
SUMMARY:Vortrag: „Gemeinsamkeit in inklusiven Lerngruppen als Weg zum guten Mathematikunterricht"
DESCRIPTION:Vortrag: „Gemeinsamkeit in inklusiven Lerngruppen als Weg zum guten Mathematikunterricht“\n  \nVortrag an der Pädagogischen Hochschule von Natascha Korff\, Jun.-Prof. für Inklusive Pädagogik mit dem Schwerpunkt Didaktik der Universität Bremen.
URL:https://www.face-freiburg.de/veranstaltungen/gemeinsamkeit-in-inklusiven-lerngruppen/
LOCATION:PH Freiburg\, KG 4\, Raum 301
CATEGORIES:FACE,Lehre,Inklusion & Heterogenität
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20160718T080000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20160718T180000
DTSTAMP:20260628T153308
CREATED:20160531T143325Z
LAST-MODIFIED:20210729T084206Z
UID:2729-1468828800-1468864800@www.face-freiburg.de
SUMMARY:Kohärente Gestaltung von Lehramtsstudiengängen durch Kompetenzorientierung (Teil 2)
DESCRIPTION:Workshop für Lehrende im Lehramt der Universität Freiburg und Pädagogischen Hochschule Freiburg\n\n\nDie in Baden-Württemberg reformierten Lehramtsstudiengänge sollen sich an den von der Kultusministerkonferenz festgelegten Kompetenzen in Fachwissenschaften\, Fachdidaktiken und Bildungswissenschaften orientieren. Um eine möglichst hohe Kompetenzorientierung und Kohärenz in den Lehramtsstudiengängen zu erreichen\, ist es empfehlenswert\, Lernziele\, Lernaktivitäten und Lernerfolgsüberprüfungen systematisch aufeinander abzustimmen. Im Workshop werden wesentliche Grundlagen für eine kohärente Lehrgestaltung durch Kompetenzorientierung behandelt und Möglichkeiten zur direkten Umsetzung für die eigene Lehre erprobt. Die Teilnehmenden werden gebeten\, Materialien aus ihren eigenen Lehrveranstaltungen (z.B. Seminarplan\, Aufgaben\, Vortragsfolien) mitzubringen\, um einen unmittelbaren Nutzen für die eigene Lehre herzustellen und einen intensiven Austausch über die eigene Lehrpraxis anzuregen. \nTag 1: Montag\, 11.07.2016\, 9.00 – 18.00 Uhr\nAm ersten Tag des Workshops werden zunächst allgemein die Vorteile einer Kompetenzorientierung in Studium und Lehre aufgezeigt sowie die lerntheoretischen Grundlagen einer Kompetenzorientierung vermittelt. Anschließend wird die Bedeutung von Lernzielen für das Lehren und Lernen thematisiert. Das Aufstellen von unterschiedlichen Lernzielen zum Erwerb spezifischer Teilbereiche von Kompetenzen bildet den Schwerpunkt bei der praktischen Umsetzung von Kompetenzorientierung für die eigene Lehre. \nTag 2: Montag\, 18.07.2016\, 9.00 – 18.00 Uhr\nAm zweiten Tag des Workshops wird behandelt\, wie Lernaktivitäten zu gestalten sind\, damit sie optimal zur Erreichung spezifischer Lernziele beitragen. Darauf aufbauend werden unterschiedliche Formen der Lernerfolgsmessung thematisiert\, mit denen eine kriteriengeleitete Überprüfung eines erfolgreichen Kompetenzerwerbs möglich ist. Die passgenaue Auswahl von Lernaktivitäten und die Entwicklung von lernzielspezifischen Prüfungsaufgaben für die eigene Lehre werden praktisch angewendet. \nWeitere Informationen und Anmeldung: \nProf. Dr. Jörg Wittwer\, Dr. Elisabeth Wegner & Dr. Katharina Hellmann\nInstitut für Erziehungswissenschaft\, Universität Freiburg\nTeilnehmendenzahl: maximal 25 Personen\nAnmeldeschluss: 17.06.2016\nAnmeldung per E-Mail an: katharina.hellmann@ph-freiburg.de
URL:https://www.face-freiburg.de/veranstaltungen/kohaerente-gestaltung-2/
LOCATION:wird noch bekanntgegeben
CATEGORIES:FACE,Lehre
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20160719T180000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20160719T200000
DTSTAMP:20260628T153308
CREATED:20160525T121541Z
LAST-MODIFIED:20210729T084206Z
UID:2665-1468951200-1468958400@www.face-freiburg.de
SUMMARY:KauFRausch Freiburg e.V. :Stadtrundgang zu Globalisierung und nachhaltigem Konsum – eine interaktive Methode für globales Lernen
DESCRIPTION:Ringvorlesung: Lernen über den Tag und das Fach hinaus
URL:https://www.face-freiburg.de/veranstaltungen/kaufrausch-freiburg-e-v/
LOCATION:Hörsaal 1221\, Kollegiengebäude I\, Platz der Universität 3\, Freiburg\, 79098\, Deutschland
CATEGORIES:Praxiskolleg,FACE,Praxis,Ringvorlesung des Praxiskollegs
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20160720T141500
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20160720T161500
DTSTAMP:20260628T153308
CREATED:20160525T125150Z
LAST-MODIFIED:20210729T084206Z
UID:2669-1469024100-1469031300@www.face-freiburg.de
SUMMARY:Lehrwerkstatt Lehrerbildung (Teil 2)
DESCRIPTION: Systematische kollegiale Lehrentwicklung im Bereich der Lehrerbildung auf Basis des 4-Komponenten-Instruktions-Design Modells\n  \n\nSie möchten Ideen für Ihre eigenen Lehrveranstaltungen diskutieren und kollegiales Feedback dazu erhalten?\nSie wollen Lehrveranstaltungen systematisch im Kollegium planen?\nSie sind von innovativen Lehrmodellen begeistert und wollen diese im Lehramtsbereich anwenden?\n\nDann ist die Lehrwerkstatt genau das richtige Format für Sie! \n\nZielsetzung\nDie Lehrwerkstatt Lehrerbildung zielt auf eine kollegiale Planung\, Durchführung und Evaluation von Lehrveranstaltungen ab. Dies bedeutet konkret\, dass im Sommersemester 2016 Lehrveranstaltungen der jeweiligen Teilnehmenden kollegial geplant und im darauffolgenden Wintersemester durchgeführt und evaluiert werden (zum Verständnis: jeder Teilnehmende entwickelt eine eigene Lehrveranstaltung\, es ist keine gemeinsame Lehrveranstaltung vorgesehen). Das innovative 4-Komponten-Instruktions-Design Modell dient als Basis der systematischen Entwicklung\, dessen Kerngedanke die Förderung des Kompetenzerwerbs durch Lernaufgaben\, die an beruflichen Handlungssituationen orientiert sind\, ist. \nTeilnehmende\nDie Lehrwerkstatt setzt sich aus Lehrenden der Universität und Pädagogischen Hochschule Freiburg unterschiedlicher Fachbereiche\, die im Lehramtsbereich tätig sind\, zusammen. Interessierte sind herzlich willkommen! \nArbeitsweise\nIn einer festen Kerngruppe werden eigene Lehrveranstaltungen weiterentwickelt\, wobei der Weiterentwicklungsmotor Kurz-Impulse\, das Feedback und die Ideen der Kolleginnen und Kollegen ist. In der Entwicklungsphase (Sommersemester 2016) stehen Kurz-Impulse\, die Reflexion der eigenen Ideen mittels Checklisten und der Austausch anhand von konkreten Fragestellungen im Fokus. In der darauffolgenden Durchführungsphase (Wintersemester 2016/2017) prägen Elemente wie kollegiale Hospitation und Fallberatung die Lehrwerkstatt. Während des gesamten Zeitraums wird die Lehrwerkwerkstatt hochschuldidaktisch begleitet. \nThematische Schwerpunkte\n\nEntwicklung von Lernaufgaben\nPrüfungsformen\nReflexionsprozesse anstoßen\nHintergrundinformationen / Handlungshilfen für Studierende\nEvaluation von Lehrveranstaltungen\n…\n\n\n\nAnmeldung\nFür nähere Informationen oder zur Anmeldung (bis einschließlich 7. Juni 2016) können Sie sich gerne an Christiane Klein ([FL]2-Projektmitarbeiterin in der Abteilung Hochschuldidaktik der Universität Freiburg) wenden. \nAnmerkung: Die Lehrwerkstatt Lehrerbildung ist Teil des FACE-Projekts „Freiburger Lehramtskooperation in Forschung und Lehre [FL]2 – Kohärenz und Professionsorientierung“.
URL:https://www.face-freiburg.de/veranstaltungen/lehrwerkstatt-lehrerbildung-systematische-kollegiale-lehrentwicklung-im-bereich-der-lehrerbildung-auf-basis-des-4-komponenten-instruktions-design-modells-3/
LOCATION:Raum 2\, 1. OG\, Bismarckallee 22\, Freiburg\, 79098\, Deutschland
CATEGORIES:FACE,Lehre
END:VEVENT
END:VCALENDAR