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SUMMARY:Mentoring im beruflichen Lehramt - Einführungsveranstaltung für Mentees
DESCRIPTION:Schulung für Bachelorstudierende\, die  Tipps und Tricks zum Studienstart an der PH Freiburg von erfahrenen Studierenden erhalten möchten. \nAn diesem Termin bereiten wir die Bachelorstudierenden auf ihre Rolle als Mentees im Mentoringprozess vor. Sie können die anderen Mentees kennenlernen und sich untereinander vernetzen.  Sie lernen Mentoring als attraktive Unterstützungmöglichkeit im Studium kennen und erfahren\, was Mentoring leisten kann. Die Mentees benennen ihre Erwartungen und legen ihre Ziele für den Mentoringprozess fest. Sie erhalten wichtige Informationen zum weiteren Programmablauf. \nDie Veranstaltung findet digital statt. Die Zugangsdaten werden nach der Anmeldung per Mail verschickt.
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SUMMARY:Mentoring im beruflichen Lehramt - Auftaktveranstaltung
DESCRIPTION:Auftaktveranstaltung für Mentor*innen und Mentees \nDie gesamte Gruppe der Mentees und Mentor*innen lernt sich untereinander kennen. Die gematchten Tandems lernen sich persönlich kennen. Gemeinsam legen sie die Termine für die indviduellen Treffen fest\, besprechen die Ziele und füllen die Mentoringvereinbarung aus. Damit startet offiziell die Mentoringrunde im WiSe 2020/21. \nDie Veranstaltung findet digital statt. Die Zugangsdaten werden nach der Anmeldung per Mail bekanntgegeben.
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SUMMARY:"Mathe für alle" 2020 - W7 - (Sek I): Mathe in der Krise. Anika Weihberger\, Katharina Flößer und Prof. Dr. Katja Maaß
DESCRIPTION:Die Online-Fortbildungsreihe „Mathe für alle“ des Instituts für Mathematische Bildung der PH Freiburg (IMBF) im Rahmen der School of Education FACE bietet ein vielfältiges und reichhaltiges Programm für Lehrkräfte aller Schularten. \n \n4.11.2020\, 16:00-17:30 Uhr: W7 – (Sek I): Mathe in der Krise. Anika Weihberger\, Katharina Flößer und Prof. Dr. Katja Maaß \nDas Tagungsprogramm zum Download:\nTagungsprogramm Kurzversion \nTagungsprogramm Langversion \nTagungsprogramm auf der Mathe-für-alle-Website \nZielgruppe:\nAdressat*innen: \nLehrkräfte für Mathematik\, Multiplikatoren*innen\, Lehrerausbilder*innen\, Referendare*innen\, Studierende \nSchulart: alle Schularten \nKontakt:\nmathefueralle@ph-freiburg.de \nlehrerfortbildung@ph-freiburg.de \nAnmeldung:\nDie Anmeldung zu den einzelnen Terminen über unten stehenden Link ist für alle Teilnehmenden erforderlich. Im Anmeldeformular wählen Sie aus\, welche Online-Termine Sie besuchen. Nach erfolgter Anmeldung erhalten Sie im Vorfeld des Termins einen Teilnahme-Link per E-Mail. Sie benötigen zur Teilnahme ein Endgerät (PC\, Laptop) mit Internetzugang\, Lautsprecher und zur Beteiligung an der Diskussion auch mit Mikro. \nZur Anmeldung auf der Webseite des Zentrums für Lehrkräftefortbildung (ZELF) der Pädagogischen Hochschule Freiburg \nLFB Online BaWü: Lehrkräfte staatlicher Schulen aus Baden-Württemberg melden sich zusätzlich in LFB-online unter der Lehrgangsnummer JXLJ4 an. \nAnmeldeschlüsse: LFB-online (nur BaWü): verlängert bis Mo\, 28.09.2020; PH-Seite: Do\, 01.10.2020
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SUMMARY:"Mathe für alle" 2020 - W8 - (Sek I): Die Leitideen des Bildungsplans Sek I als Grundlage für ritualisierte Kopfübungen. Eva Hofmann und Markus Ehret
DESCRIPTION:Die Online-Fortbildungsreihe „Mathe für alle“ des Instituts für Mathematische Bildung der PH Freiburg (IMBF) im Rahmen der School of Education FACE bietet ein vielfältiges und reichhaltiges Programm für Lehrkräfte aller Schularten. \n \n5.11.2020\, 15:00-16:30 Uhr: W8 – (Sek I): Die Leitideen des Bildungsplans Sek I als Grundlage für ritualisierte Kopfübungen. Eva Hofmann und Markus Ehret \nDas Tagungsprogramm zum Download:\nTagungsprogramm Kurzversion \nTagungsprogramm Langversion \nTagungsprogramm auf der Mathe-für-alle-Website \nZielgruppe:\nAdressat*innen: \nLehrkräfte für Mathematik\, Multiplikatoren*innen\, Lehrerausbilder*innen\, Referendare*innen\, Studierende \nSchulart: alle Schularten \nKontakt:\nmathefueralle@ph-freiburg.de \nlehrerfortbildung@ph-freiburg.de \nAnmeldung:\nDie Anmeldung zu den einzelnen Terminen über unten stehenden Link ist für alle Teilnehmenden erforderlich. Im Anmeldeformular wählen Sie aus\, welche Online-Termine Sie besuchen. Nach erfolgter Anmeldung erhalten Sie im Vorfeld des Termins einen Teilnahme-Link per E-Mail. Sie benötigen zur Teilnahme ein Endgerät (PC\, Laptop) mit Internetzugang\, Lautsprecher und zur Beteiligung an der Diskussion auch mit Mikro. \nZur Anmeldung auf der Webseite des Zentrums für Lehrkräftefortbildung (ZELF) der Pädagogischen Hochschule Freiburg \nLFB Online BaWü: Lehrkräfte staatlicher Schulen aus Baden-Württemberg melden sich zusätzlich in LFB-online unter der Lehrgangsnummer JXLJ4 an. \nAnmeldeschlüsse: LFB-online (nur BaWü): verlängert bis Mo\, 28.09.2020; PH-Seite: Do\, 01.10.2020
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SUMMARY:"Mathe für alle" 2020 - Austauschforum Sekundarstufe. Moderation durch das IMBF
DESCRIPTION:Die Online-Fortbildungsreihe „Mathe für alle“ des Instituts für Mathematische Bildung der PH Freiburg (IMBF) im Rahmen der School of Education FACE bietet ein vielfältiges und reichhaltiges Programm für Lehrkräfte aller Schularten. \n \n12.11.2020\, 16:00-17:30 Uhr: Austauschforum Sekundarstufe. Moderation durch das IMBF \nDas Tagungsprogramm zum Download:\nTagungsprogramm Kurzversion \nTagungsprogramm Langversion \nTagungsprogramm auf der Mathe-für-alle-Website \nZielgruppe:\nAdressat*innen: \nLehrkräfte für Mathematik\, Multiplikatoren*innen\, Lehrerausbilder*innen\, Referendare*innen\, Studierende \nSchulart: alle Schularten \nKontakt:\nmathefueralle@ph-freiburg.de \nlehrerfortbildung@ph-freiburg.de \nAnmeldung:\nDie Anmeldung zu den einzelnen Terminen über unten stehenden Link ist für alle Teilnehmenden erforderlich. Im Anmeldeformular wählen Sie aus\, welche Online-Termine Sie besuchen. Nach erfolgter Anmeldung erhalten Sie im Vorfeld des Termins einen Teilnahme-Link per E-Mail. Sie benötigen zur Teilnahme ein Endgerät (PC\, Laptop) mit Internetzugang\, Lautsprecher und zur Beteiligung an der Diskussion auch mit Mikro. \nZur Anmeldung auf der Webseite des Zentrums für Lehrkräftefortbildung (ZELF) der Pädagogischen Hochschule Freiburg \nLFB Online BaWü: Lehrkräfte staatlicher Schulen aus Baden-Württemberg melden sich zusätzlich in LFB-online unter der Lehrgangsnummer JXLJ4 an. \nAnmeldeschlüsse: LFB-online (nur BaWü): verlängert bis Mo\, 28.09.2020; PH-Seite: Do\, 01.10.2020
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SUMMARY:"Mathe für alle" 2020 - Austauschforum Primarstufe. Moderation durch das IMBF
DESCRIPTION:Die Online-Fortbildungsreihe „Mathe für alle“ des Instituts für Mathematische Bildung der PH Freiburg (IMBF) im Rahmen der School of Education FACE bietet ein vielfältiges und reichhaltiges Programm für Lehrkräfte aller Schularten. \n \n19.11.2020\, 16:00-17:30 Uhr: Austauschforum Primarstufe. Moderation durch das IMBF \nDas Tagungsprogramm zum Download:\nTagungsprogramm Kurzversion \nTagungsprogramm Langversion \nTagungsprogramm auf der Mathe-für-alle-Website \nZielgruppe:\nAdressat*innen: \nLehrkräfte für Mathematik\, Multiplikatoren*innen\, Lehrerausbilder*innen\, Referendare*innen\, Studierende \nSchulart: alle Schularten \nKontakt:\nmathefueralle@ph-freiburg.de \nlehrerfortbildung@ph-freiburg.de \nAnmeldung:\nDie Anmeldung zu den einzelnen Terminen über unten stehenden Link ist für alle Teilnehmenden erforderlich. Im Anmeldeformular wählen Sie aus\, welche Online-Termine Sie besuchen. Nach erfolgter Anmeldung erhalten Sie im Vorfeld des Termins einen Teilnahme-Link per E-Mail. Sie benötigen zur Teilnahme ein Endgerät (PC\, Laptop) mit Internetzugang\, Lautsprecher und zur Beteiligung an der Diskussion auch mit Mikro. \nZur Anmeldung auf der Webseite des Zentrums für Lehrkräftefortbildung (ZELF) der Pädagogischen Hochschule Freiburg \nLFB Online BaWü: Lehrkräfte staatlicher Schulen aus Baden-Württemberg melden sich zusätzlich in LFB-online unter der Lehrgangsnummer JXLJ4 an. \nAnmeldeschlüsse: LFB-online (nur BaWü): verlängert bis Mo\, 28.09.2020; PH-Seite: Do\, 01.10.2020
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SUMMARY:Lehre & Lernen im Fokus – Tag der (digitalen) Lehre
DESCRIPTION:Der „Tag der (digitalen) Lehre“ der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg findet dieses Jahr online statt. Am 24.11.2020 heißt es „Lehre & Lernen im Fokus – die Veranstaltung rund um Future Skills\, Curriculumsentwicklung und digitale Lehre“. Organisiert von verschiedenen lehrunterstützenden Einheiten der Universität\, gibt es Workshops\, Raum für Gespräche und eine „digitale Flaniermeile“. \nZielgruppe\nDie Veranstaltung richtet sich an alle interessierten Lehrenden\, Studierenden und Vertreter*innen aus dem Bereich Studium und Lehre in Freiburg und Umgebung. Sie bietet u. a. auch im Rahmen von Online-Workshops und virtuellen Informationsständen die Möglichkeit\, sich über neue Entwicklungen in der Lehre\, interessante Lehransätze sowie über kreativen Umgang mit den Herausforderungen in der aktuellen Situation zu informieren und auszutauschen. \nWorkshops der School of Education FACE\nDie School of Education FACE ist im Rahmen der Veranstaltung mit zwei Workshops vertreten: \n\n„Innovativ – digital – kohärent: E-Learning-Konzepte in der Lehrer*innenbildung“\n(Christian Burkhart\, Anna Immerz\, Matthias Nückles\, Christina Schuba\, Tim Steininger und Jörg Wittwer)\n„Medienbezogene Kompetenzen im Lehramt: Bedarfe erkennen und Lehre mit einfachen Mitteln digital gestalten“\n(Christian Burkhart\, Katharina Hellmann und Jan Henning-Kahmann)\n\nWeitere Informationen\nNähere Informationen zum Programm und zum Anmeldeverfahren entnehmen Sie bitte der Webseite zum „Tag der (digitalen) Lehre“. \nDie Anmeldung erfolgt über das Weiterbildungs-ILIAS.
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SUMMARY:"Kompentenz als Kontinuum in der COACTIV-Studie: das Kaskaden-Modell" - Mathematikdidaktisches Kolloquium (virtuell)
DESCRIPTION: Das Mathematikdidaktische Kolloquium „Dialoge zum Mathematikunterricht“ des IMBF dient dem Austausch zwischen Schulpraxis und Hochschule sowie der Vernetzung der Forschung mit anderen Hochschulen. Es richtet sich an Lehramtsstudierende\, Lehrer*innen\, Lehrerausbilder*innen und alle an Lehre und Forschung Interessierten. \n„Kompentenz als Kontinuum in der COACTIV-Studie: das Kaskaden-Modell“\, Prof. Dr. Georg Bruckmaier\, PH FHNW\nIn den letzten ca. 15 Jahren wurden in der Mathematikdidaktik in einer Reihe von Projekten verschiedene «Generationen» an Instrumenten zur Messung von fachdidaktischem Wissen bzw. fachdidaktischen Kompetenzen entwickelt. Auch in der COACTIV-Studie kamen verschiedene entsprechende Tests zum Einsatz\, darunter ein Papier-und-Bleistift-Test sowie ein Videovignetten-basierter Test. Während beide Zugangsarten ganz prinzipielle Vor- und Nachteile haben und es keinen methodischen Königsweg gibt\, stellt sich die Frage\, mittels welcher Methode zur Messung professioneller Kompetenzen sich Unterrichtsqualität sowie Lernerfolge von Schüler*innen besser vorhersagen lassen. Im Vortrag wird diese Frage der prädiktiven Validität für die COACTIV-Studie anhand von Pfadmodellen beantwortet. Zudem wird ein sogenanntes Kaskadenmodell vorgeschlagen mit dem Ziel\, einschlägige Theorien zu Lehrerkompetenzen und Unterrichtsqualität in einem Modell zu integrieren. \nVeranstaltungsart\nKolloqium / Vortrag (virtuell) \nTermin\nDo\, 26.11.2020\, 16:00 bis 18:00 Uhr \nAdressat*innen\nLehramtsstudierende\, Referendar*innen\, Lehrkräfte\, Lehrerausbilder*innen und alle an Lehre und Forschung Interessierten \nSchulart\nalle \nAnmeldung\nJun.-Prof. Dr. Anika Dreher: anika.dreher@ph-freiburg.de\nIm Vorfeld des Vortrags erhalten Sie einen Beitrittslink. \nVeranstaltet von\nInstitut für Mathematische Bildung Freiburg der Pädagogischen Hochschule Freiburg IMBF\nWebsite der Veranstaltung  \n 
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SUMMARY:Mentoring im beruflichen Lehramt: Resilienz für Lehramtsstudierende. Bleib fit\, wo andere die Krise kriegen! (Teil 1)
DESCRIPTION:Im Workshop\, der speziell für (angehende) Lehrkräfte entwickelt wurde\, werden wichtige Grundlagen der Resilienz vermittelt und Techniken erlernt\, die dabei helfen\, Stress effektiv zu bewältigen und langfristig Burnout zu vermeiden. Der Workshop bietet eine abwechslungsreiche Mischung aus Input\, Austausch und Selbstreflexion. \nBisherige Rückmeldungen\, beispielsweise aus dem Lehramtsspezifischen Mentoring der Universität Freiburg\, zeigen\, dass vor allem die praktische Anwendbarkeit\, aber auch die Vielfalt der Themenbereiche und Übungen für die Teilnehmenden ein großer Gewinn sind. \nTrainerin: Nicola Vivienne Glumann\, M. A. \nWeitere Informationen: Flyer „Resilienz für Lehramtsstudierende“ \nZweiteiliger Workshop: \n\nMontag\, 30. November 2020\, 8:00 bis 11:30 Uhr und\nMontag 07. Dezember 2020\, 8:00 bis 11:30 Uhr\n\nDer Workshop wird digital über Adobe Connect durchgeführt. Zugang zum virtuellen Kursraum erhalten Sie nach der Anmeldung. \nAnmeldung per Mail an: Simone Judith Fesenmeier\, Koordination des Mentoringprogramms für das Höhere Lehramt an beruflichen Schulen \n 
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