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SUMMARY:INVITED Talks on virtual exchange im Englischunterricht der Primarstufe - Webinar I
DESCRIPTION:INVITED-project-eu\n\n\n\nINVITED Talks is a series of events focused on Virtual Exchange (VE) in pre-primary and primary language classrooms\, organized by the INVITED project – Integrating Primary and Pre-school Virtual Exchange Projects into Language Teacher Education (invited-project.eu). \nThe INVITED project — Integrating Primary and Pre-school Virtual Exchange Projects into Language Teacher Education\, is a transnational initiative involving the University of Education in Germany\, the University of Murcia in Spain\, the University of Warsaw in Poland and the University of Ljubljana in Slovenia\, as well as the collaboration of Strathclyde University in the UK. \nCollaborative Storytelling with Artificial Intelligence in eTwinning -Mari Carmen Montoya Martínez\n  \nInhalte: \neTwinning provides us with a great opportunity to create not only a network of students and teachers but also a bunch of collaborative activities. One such activity\, storytelling\, allows us to enrich our students‘ knowledge about different cultures and topics. Currently\, teachers have at their disposition a variety of digital resources to create collaborative activities. Among these\, \nArtificial Intelligence (AI) is one of the most powerful. In this webinar\, we will see how using AI to create stories can enable students not only to use new digital tools but also to reflect on how to use them ethically. \nMari Carmen Montoya Martínez (@mcarmenmm) has been a primary school English language teacher since 2001\, an eTwinner since 2007\, an eTwinning Ambassador in Murcia since 2013\, and a European eTwinning Ambassador since 2017. She coordinated the “Classroom of the Future” programme in 20 \nMari Carmen Montoya Martínez\n19/2020 for the Spanish Ministry of Education and Vocational Training. Mari Carmen has also designed and tutored numerous courses\, including an online eTwinning course in storytelling with augmented reality (2018) and an open online course (NOOC) in “Learning Situations” for the National Institute of Educational Technology and Training. She trains teachers in CLIL\, eTwinning and active methodologies throughout Spain and is the author of two blogs: \nhttps://englishcanbefun.wordpress.com and https://tutoriamc.wordpress.com \nCurrently she teaches in “Isabel Bellvis” primary school in Murcia where she coordinates the bilingual\, European and digital programmes (Digicraft). \nTermin: \nMi\, 05.02.2025\, 18 – 19 Uhr \nweiteres Webinar Termin am Di\, 06.05.2025\, 18 – 19 Uhr \nVeranstaltungsart:\nWebinar \nZielgruppe:\nForschende\, Lehrkräfte\, Studierende\, Interessierte \nSchulart:\nPrimarstufe \nTeilnahmebeitrag:\nkostenfrei \nKontakt:\nProf. Dr. Annika Kolb\, PH Freiburg\, annika.kolb(atnospam)ph-freiburg.de \nTeilnahmebeitrag:\nkostenfrei \nAnmeldung:\nZur Anmeldung  \n 
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SUMMARY:Bestens unterrichtet! Kohärenz in der gymnasialen Lehrkräftebildung
DESCRIPTION:Mit Impulsvorträgen und dem Austausch in Fächergruppen möchten die Abteilung Gymnasiales Lehramt (Universität)\, die School of Education FACE und das Seminar für die Aus- und Fortbildung der Lehrkräfte Freiburg (Gymnasium) die Zusammenarbeit mit allen Akteur*innen in der gymnasialen Lehrkräftebildung am Standort Freiburg fortsetzen und stärken. \nWir beschäftigen uns mit Kohärenz am Beispiel ausgewählter Aspekte der gymnasialen Lehrkräftebildung wie dem Schulpraxissemester\, der fachwissenschaftlichen Perspektive auf professionsorientierte Lehre und dem Übergang vom Studium ins Referendariat. Unter Kohärenz verstehen wir die strukturelle und inhaltliche Verknüpfung und personelle Vernetzung in der Lehrkräftebildung. Wir laden Sie ein\, sich mit den jeweiligen Kolleginnen und Kollegen der Partnerinstitutionen über Arbeitsweisen\, Formate und Zielsetzungen auszutauschen. \n  \nProgramm: \n9:00: Begrüßung und Einführung \n9:30: Impuls 1 | Professionsorientierte Lehre: Eine Perspektive aus den Fachwissenschaften \n10:00: Impuls 2 | Im Master of Education:\n(a) Das Schulpraxissemester\n(b) Bildungswissenschaften: Wissenschaftlich fundierte Grundlagen für professionelles Handeln von Lehrkräften \n10:30: Kaffeepause \n10:50: Impuls 3 | Vom Studium ins Referendariat \n11:20: Austausch in den Fächergruppen \n12:15: Wrap up und Ausblick \n13:00: Ende der Veranstaltung \n  \nAnmeldung: Bitte melden Sie sich für die Veranstaltung an und schicken eine E-Mail an: gymnasiales-lehramt@zv.uni-freiburg.de
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SUMMARY:Künstliche Intelligenz. Potentiale und Herausforderungen für die Anwendung von KI-Tools im Musikunterricht Teil 2
DESCRIPTION:In der Fortbildung werden verschiedene KI-Tools praktisch erprobt und Anwendungsszenarien z.B. im Bereich der Textgenerierung\, des Songwritings oder der Unterrichtsplanung entwickelt und reflektiert. \nIm Zentrum des gemeinsamen Nachdenkens stehen künstlerische und unterrichtspraktische\, aber auch ethische\, bildungstheoretische und juristische Fragestellungen. \nKuMuS\n  \n  \nInhalte:\nDie Fortbildung richtet sich an Musiklehrkräfte an Haupt- und Werkrealschulen\, Gemeinschaftsschulen\, Realschulen\, Gymnasien und beruflichen Schulen\, die KI-Tools erproben\, ggf. im eigenen Unterricht testen und gemeinsam Konzepte entwickeln möchten. Es sind keine Vorkenntnisse notwendig. Bitte eigenen Laptop oder Tablet mitbringen. \nDie Fortbildung umfasst ein ca. einstündiges Online-Selbstlernmodul zur Vorbereitung\, einen Präsenztag und eine halbtägige Online-Veranstaltung. \n\nDie Fortbildung ist Teil der Tagung „Konturen einer postdigitalen Musikpädagogik“  \nAlle Teilnehmenden sind herzlich eingeladen\, auch an anderen Tagungsveranstaltungen teilzunehmen (gesonderte Anmeldung erforderlich). \n\nVeranstaltungsart:\nOnline-Lehrkräfte-Fortbildung \nAdressat*innen:\nMusiklehrkräfte \nSchulart:\nHaupt- und Werkrealschulen\, Gemeinschaftsschulen\, Realschulen\, SBBZs\, Gymnasien und beruflichen Schulen \n\n\nTermine:\nMi\, 13.11.2024 (Präsenz) 9:30 – 17:00 Uhr\nDo\, 13.02.2025 (online) 9:30 – 12:30 Uhr \nOrt:\nHochschule für Musik Freiburg & Online \nTeilnahmebeitrag:\n\n\nkostenfrei \nAnmeldung:\nZur Anmeldung auf LFB-Online \nAnmeldung für Externe und Interessierte unter: l.bollack@mh-freiburg.de \nAnmeldeschluss: \nMi\, 02.10.2024 für Lehrkräfte aus Baden-Württemberg (via LFB-O) \nDie Fortbildung ist Teil des Projekts KuMuS-ProNeD.
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SUMMARY:Movement - Electronics - Sound. Wege des sensorbasierten Musizierens mit digitalen Tools Teil 2
DESCRIPTION:In dieser Fortbildung werden gemeinsam aktuelle sensorbasierte Tools zum Musizieren\, Improvisieren und Komponieren im Musikunterricht erprobt (u.a. Motion-Capture- bzw. Motion-Control-Technologien für den Bereich Musik). \nAnschließend werden deren Einsatzmöglichkeiten im Musikunterricht exploriert. Es besteht die Möglichkeit\, Tools auszuleihen und (ggf. auch mit Unterstützung) im eigenen Unterricht zu erproben. Die Erfahrungen werden in der Abschlusssitzung reflektiert. \nKuMuS\n  \n  \n  \n  \n  \n  \nInhalte:\nDie Fortbildung richtet sich an Musiklehrkräfte von Haupt- und Werkrealschulen\, Gemeinschaftsschulen\, Realschulen\, SBBZs\, Gymnasien und beruflichen Schulen\, die Einsatzmöglichkeiten von Sensortechnologie zum Musizieren im Musikunterricht kennenlernen\, ggf. im eigenen Unterricht testen und gemeinsam Konzepte entwickeln möchten. Es sind keine Vorkenntnisse im Bereich des sensorbasierten Musizierens erforderlich. \nDie Fortbildung umfasst ein ca. einstündiges Online-Selbstlernmodul zur Vorbereitung\, einen Präsenztag und eine halbtägige Online-Veranstaltung. \n\nDie Fortbildung ist Teil der Tagung „Konturen einer postdigitalen Musikpädagogik“  \nAlle Teilnehmenden sind herzlich eingeladen\, auch an anderen Tagungsveranstaltungen teilzunehmen (gesonderte Anmeldung erforderlich). \n\nVeranstaltungsart:\nOnline-Lehrkräfte-Fortbildung \nAdressat*innen:\nMusiklehrkräfte \nSchulart:\nHaupt- und Werkrealschulen\, Gemeinschaftsschulen\, Realschulen\, SBBZs\, Gymnasien und beruflichen Schulen \n\n\nTermine:\nDo\, 14.11.2024 (Präsenz) 9:30-17:00 Uhr\nFr\, 14.02.2025 (Online) 9:30-12:30 Uhr \nOrt:\nHochschule für Musik Freiburg & Online \nTeilnahmebeitrag:\n\n\nkostenfrei \nAnmeldung\nZur Anmeldung auf LFB-Online \nAnmeldeschluss: \nDo\, 03.10.2024 für Lehrkräfte aus Baden-Württemberg (via LFB-O)
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SUMMARY:Studieninformationstag Lehramt Musik
DESCRIPTION:Der Studieninformationstag Lehramt Musik richtet sich an Schülerinnen und Schüler sowie Studieninteressierte\, die sich überlegen\, ein Lehramtsstudium mit Hauptfach Musik aufzunehmen. \nAngeboten werden vielfältige Informationen zum Berufsbild der Musiklehrkraft\, zum Studium und zu den verschiedenen Bestandteilen der Eignungsprüfung an der Hochschule für Musik Freiburg. Neben praktischen Workshops wird es auch die Möglichkeit geben\, sich Rückmeldungen von Lehrenden zum Instrumentalspiel beziehungsweise Gesang einzuholen. \nFoto: Ramon Manuel Schneeweiß | Hochschule für Musik Freiburg\nZeit:  \nSamstag\, 22. Februar 2025\, 10:30-17 Uhr \nOrt:  \nHochschule für Musik Freiburg\, Kleiner Saal \n  \nProgramm: \n10:30 Uhr             Begrüßung | Information zum Lehramtsstudium in Freiburg | Informationen zur Eignungsprüfung \n11:30 Uhr             Führung durchs Haus \n11:45 Uhr             Kurze Kaffeepause \n12:00 Uhr             “Probeklausur” Musiktheorie & Gehörbildung \n13:15 Uhr             Eat & Meet \n14:00 Uhr             Gruppenmusizierangebote \n14:30 Uhr             Künstlerischer Einzelunterricht im eigenen Hauptfach sowie in den Pflichtfächern Gesang\, Klavier\, Schulpraktisches Klavierspiel | Übegruppe Musiktheorie & Gehörbildung \n16:30 Uhr             Zusammenkommen & Abschluss \n  \nAnmeldung:  \nBitte per Mail bis 17.02.2025 mit Angabe des Hauptfachinstruments bei studienberatung.lehramt@mh-freiburg.de \nDie Hochschule ist bemüht\, kostenfreie Übernachtungsangebote anzubieten. Bitte bei Anmeldung ggf. den Übernachtungsbedarf angeben. \n  \nStudienberatung: \nEs besteht weiterhin die Möglichkeit zur Studienberatung im Bereich Lehramt Musik (online\, persönlich oder per Mail). Interessierte können sich unter studienberatung.lehramt@mh-freiburg.de melden.
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