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SUMMARY:Klang-Tüftler*innen - Maker Music Education für mehr Agency und Empowerment im postdigitalen Musikunterricht
DESCRIPTION:Pädagogische Hochschule Freiburg\nDie Fortbildung richtet sich an Musiklehrkräfte\, die nach innovativen Methoden suchen\, um ihren Unterricht zeitgemäß\, offenohrig\, lebendig und partizipativ zu gestalten. \n\n\n\n\nInhalt:\n\nDer Ansatz der Maker Music Education verbindet den kreativen Bereich des Musikerfindens mit der Faszination für Material und (Musik-)Technologie. Wir erproben im Maker Music Space der PH Freiburg verschiedene didaktische Ideen zur Begegnung mit Alltagsgegenständen\, handelsüblichen Geräten und Technologien (aka MusikmachDinge). Flankierend werden bereits bewährte Konzepte für den Musikunterricht vorgestellt und weiterführende Ideen entwickelt. \n\n\n\nZiele:\n\n\nKennenlernen kreativer Methoden zur Gestaltung eines postdigitalen Musikunterrichts\nPraktisches Erproben von „MusikmachDingen“ aus Alltagsgegenständen und Technologien\nVorstellung bewährter Konzepte und Entwicklung neuer Ansätze für den Unterricht\nAustausch von Erfahrungen und Planung von Ideen für die eigene Unterrichtspraxis ausgehend von erprobten Unterrichtsentwürfen\n\n\n\n\nHinweis:\n\nDie Teilnehmenden sind aufgefordert zur Fortbildung ein persönliches elektrisches Gerät mitzubringen\, das einen möglichst kontinuierlichen oder rhythmisch-pulsierenden Klang produziert (z.B. elektrische Zahnbürste\, Rasierer\, Fusselentferner\, Ventilator\, …). \n\n\n\nReferent:\n\n\nJohannes Treß forscht und lehrt in der Musikpädagogik. Nach seinem Lehramtsstudium in Stuttgart arbeitete er mehrere Jahre als Gymnasiallehrer\, bevor er als wissenschaftlicher Mitarbeiter an die Pädagogische Hochschule Freiburg wechselte. Seit 2023 ist er dort Juniorprofessor für Musik und ihre Didaktik. Seine Schwerpunkte sind videografische Unterrichtsforschung\, musikalische Interaktionspraktiken und (post-)digitale Musizierformen im Musikunterricht. \n\n\nTermine:\nMi\, 12.03.2025\, 9:00 – 16:30 Uhr \nOrt:\nPädagogische Hochschule Freiburg KG 6 – Raum 006 \nTeilnahmebeitrag:\n\n\nkostenfrei \nAnmeldung:\nZur Anmeldung über LFB-O Nr. DZMJ9 \nMeldeschluss: Mi\, 05.03.2025
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SUMMARY:Fachtag "Berufliche Orientierung - Regionalstelle Freiburg"
DESCRIPTION:  \nDie Regionalstelle Freiburg des ZSL und die Pädagogische Hochschule Freiburg laden zum Fachtag „Berufliche Orientierung“ ein. Die Veranstaltung richtet sich an BO-Beauftragte\, Lehrkräfte\, Schulleitungen und Partner aus Wirtschaft und Verbänden. Ziel ist die Vernetzung von Schulen\, Schulaufsicht und Institutionen für eine zukunftsorientierte Berufsvorbereitung. Die Keynote zum Thema „Künstliche Intelligenz – Folgen für die Arbeit und die berufliche Orientierung“ hält Professorin Taiga Brahm (Universität Tübingen). \nAblauf\n08:30 Uhr: Ankommen \n09:00 Uhr: Begrüßung \n09:15 Uhr: Keynote  – Professorin Taiga Brahm\, Universität Tübingen\, „Künstliche Intelligenz – Folgen für die Arbeit und die berufliche Orientierung“ \n10:45 Uhr – 11:00 Uhr: Impuls \n11:15 Uhr – 12:15 Uhr: Workshoprunde 1:  „Wie (gut) kann generative KI bei der Gestaltung von Lernaufgaben unterstützen?\, BOAktiv\, BO4P\, Umsetzungskonzept\, \, Berufliche Bildungsgänge\, KooBo\, … \n12:15 Uhr – 13:15 Uhr: Mittagspause \n13:15 Uhr – 14:15 Uhr: Workshoprunde 2: BOAktiv\, BO4P\, Umsetzungskonzept\, Berufliche Bildungsgänge\, KooBo\, … \n14:15 Uhr – 15:45 Uhr: World Café \n16:00 Uhr – 16:30 Uhr: Abschluss \nMeldeschluss\n04.03.2025 \nOrt\nPädagogische Hochschule Freiburg\, Raum ausgeschildert \nTeilnahmebeitrag\nkostenfrei \nHinweis zur Teilnahme\nBitte überprüfen Sie die in LFB hinterlegte Mailadresse auf Aktualität. Die Workshop-Auswahl und die Essensanmeldung erfolgen über eine Abfrage an die hinterlegte Mailadresse. \nAnmeldung\nZur Anmeldung über LFB-Online
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SUMMARY:Online Vortrag: Wohlbefinden im Schulpraktikum
DESCRIPTION:Am Donnerstag\, den 20. März 2025 um 15:30 Uhr wird PD Dr. habil. Benjamin Dreer-Göthe (Wissenschaftlicher Geschäftsführer Erfurt School of Education) einen Online-Vortrag zum Thema „Wohlbefinden im Schulpraktikum: Was es ist und wem es nützt“ halten. \nGerade in Zeiten des Lehrkräftemangels ein wichtiges Thema und damit verbunden auch die Frage\, wie der Nachwuchs in den schulpraktischen Phasen bestmöglichst begleitet werden kann. \nDas Schulpraktikum ist oft beides – eine spannende und herausfordernde Zeit. Dies gilt einerseits für Studierende\, die die gewohnte und berechenbare Umgebung ihrer Hochschule verlassen\, um sich den Realitäten ihres künftigen Berufsfelds zu stellen. Andererseits trifft dies auch für erfahrene Lehrkräfte zu\, die Praktikant*innen an ihrer Schule begleiten. Auch sie sammeln neue Eindrücke und werden vor Herausforderungen sowie zusätzliche Belastungen gestellt. In diesem Vortrag erfahren Sie\, was Wohlbefinden im Lehrberuf bedeutet und wie es den Erfolg eines Schulpraktikums beeinflussen kann. Zudem wird aufgezeigt\, wie betreuende Lehrkräfte positiven Einfluss auf das eigene Wohlbefinden und das der Praktikantinnen nehmen können. \nLink zum Vortrag (am 20.03.2025 ab 15:15 Uhr) \nThema: Online-Vortrag Wohlbefinden im Schulpraktikum \nhttps://uni-freiburg.zoom-x.de/j/63344634718?pwd=cYNV3uPVJj3aH5UvMrFlxzF714JoXV.1 \nMeeting-ID: 633 4463 4718\nKenncode: F5yqmpVSC \nZielgruppe: Ausbildungslehrkräfte\, betreuende Lehrkräfte\, sowie alle an dem Thema Interessierte
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