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SUMMARY:Zwischen Erwartung und Realität: Austausch nach dem Schulpraxissemester
DESCRIPTION:Im Anschluss an Ihr Schulpraxissemester 2025 bieten wir Ihnen die Gelegenheit\, sich über Ihre Erfahrungen mit uns und Kommiliton*innen in einem geschützten Raum auszutauschen und Ihre Praxis und den Lehrer*innenberuf zu reflektieren. Sowohl Dr. Anna Rosen als auch Christian von Contzen sind ausgebildete Gymnasiallehrkräfte und können Sie daher auch mit ihrer „Schulbrille“ beraten bzw. weitere Impulse geben. \nANMELDUNG: Bitte melden Sie sich bis zum 06.01.2026 per Mail unter Angabe des Betreffs „Anmeldung Austauschrunde SPS“ bei christian.voncontzen@zv.uni-freiburg.de für die Veranstaltung an.
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SUMMARY:Vortragsreihe Theater in der Schule: „Introducing Theater to Teacher Students“ - Sofia Giumaraes
DESCRIPTION:The job of the teacher is that of the wise harbourer of knowledge: but it is also that of the jester who captures the students’ attention through the magic of storytelling. The focus of “Introduction to Acting for Teachers\,” is the performative aspect of teaching\, framing it as an activity that engages with body and mind simultaneously. \nSofia Guimararães has a B.A. in Acting from ESMAE (Porto\, PL). In Freiburg\, she directed two maniActs plays: Top Girls and Falling. She is currently doing her PhD in Magical Realism in postcolonial literature\, but remains interested in the potential acting has for teaching: to empower students that want to be teachers and to create bridges between students and teachers. \n  \nIn der Vortragsreihe „Theater in der Schule“ tragen Spezialist*innen aus verschiedenen philologischen Fächern\, Didaktiker*innen und Praktiker*innen in 12 Vorträgen zu einer Vielfalt von Anregungen bei. \nSchwerpunkte liegen auf Strategien und Methoden der Umsetzung in die (schulische) Praxis. \nZielgruppe sind neben Studierenden auch Lehrkräfte mit Interesse am Oberstufen-Wahlpflichtfach „Literatur und Theater“. \nOrt: Hörsaal 1098\, KG I\, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg \nZeit: 16-18 Uhr \nLeitung & Kontakt: Prof. Dr. Wolfgang Hochbruck\, Amerikanistik\, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg \nVeranstaltet von: Prof. Dr. Wolfgang Hochbruck\, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg\, Zertifikat Literatur und Theater in Kooperation mit der School of Education FACE \nKeine Anmeldung notwendig – Wir freuen uns auf Sie! \n 
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SUMMARY:INVITED Talks on virtual exchange im Englischunterricht der Primarstufe – Webinar
DESCRIPTION:INVITED-project-eu\nINVITED Talks is a series of events focused on Virtual Exchange (VE) in pre-primary and primary language classrooms\, organized by the INVITED project – Integrating Primary and Pre-school Virtual Exchange Projects into Language Teacher Education (invited-project.eu). \nThe INVITED project — Integrating Primary and Pre-school Virtual Exchange Projects into Language Teacher Education\, is a transnational initiative involving the University of Education in Germany\, the University of Murcia in Spain\, the University of Warsaw in Poland and the University of Ljubljana in Slovenia\, as well as the collaboration of Strathclyde University in the UK. \nCatering for diverse educational needs with eTwinning – Joanna Mach\nInhalte: \nThe webinar will focus on how eTwinning projects can effectively support students with diverse special educational needs. I will present practical project ideas\, inclusive pedagogical strategies\, and digital tools that promote collaboration\, creativity\, and differentiated learning. Using the award-winning national competition project “A Rainbow of Emotions” as a guiding example\, she will lead participants through a range of inventive activities designed to inspire and empower teachers in meeting the unique needs of primary school learners. \nJoanna Mach\nJoanna Mach is an experienced English teacher and IT educator from Poland. Over the past 15 years\, Ms. Mach has implemented dozens of innovative eTwinning projects with pupils aged 3 to 15 – projects that have earned numerous National and European Quality Labels\, top national competition awards\, and even international recognition. \n  \nTermin: \nDi\, 13.01.2026\, 18 -19 Uhr \nVeranstaltungsart:\nWebinar \nZielgruppe:\nForschende\, Lehrkräfte\, Studierende\, Interessierte \nSchulart:\nPrimarstufe \nTeilnahmebeitrag:\nkostenfrei \nKontakt:\nProf. Dr. Annika Kolb\, PH Freiburg\, annika.kolb(atnospam)ph-freiburg.de \nTeilnahmebeitrag:\nkostenfrei \nAnmeldung:\nZur Anmeldung  \n 
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SUMMARY:Besuch einer Ganztagesbetreuung: Ein Einblick in die multiprofessionelle Zusammenarbeit an einer Schule
DESCRIPTION:Neben eigenen Fragen der Studierenden werden u. a. folgende Themen geklärt: \n\nWas ist eine offene Ganztagesschule?\nWarum sind Ganztagesbetreuungen unverzichtbar?\nWer ist in die Gestaltung der Ganztagesbetreuung involviert?\nWelche Herausforderungen gibt es im multiprofessionellen Setting?\n\nAblauf: Sie treffen sich um 11:50 Uhr mit unserer Peer-Mentorin Sophia vor dem Service Center Studium (Sedanstr. 6) und können gemeinsam mit der Straßenbahn zur Schule fahren\, um sich untereinander kennenzulernen und um erste Fragen zu klären. Sollte Ihnen das zeitlich nicht möglich sein\, können Sie alternativ um 12:25 Uhr zum Ganztagesbüro des THG kommen. Dort wird Sie um 12:30 Uhr die Leitung der Ganztagesbetreuung in Empfang nehmen\, die Organisation der Betreuung erläutern und Ihnen einen Einblick in das daily business geben. \nZur Schule: Das Theodor-Heuss-Gymnasium (Andreas-Hofer-Str. 1\, 79111 Freiburg) ist eine offene Ganztagesschule\, an welcher Schüler*innen der Unterstufe (5. – 7. Kl.) durch die Betreuer*innen bis 16 Uhr außerunterrichtlich betreut werden. In dieser Zeit können die Schüler*innen in der Mensa z.B. essen\, spielen oder ihre Hausaufgaben erledigen. Anschließend gibt es für die Schüler*innen die Möglichkeit\, gemeinsam zu kochen\, an AGs oder Förderkursen teilzunehmen. \nTipp: Unsere Peer-Mentorin war über drei Jahre als Betreuerin am THG tätig und kann die Arbeit in einer Ganztagesbetreuung allen Lehramtsstudierenden (z. B. als Vorbereitung auf das SPS\, zur Stärkung der Präsenz oder der Resilienz und Durchsetzungskraft) wärmstens empfehlen! \nANMELDUNG: Bitte melden Sie sich bis zum 06.01.2026 per Mail unter Angabe des Betreffs „Anmeldung Ganztagesbetreuung“ bei mentoring-lehramt@zv.uni-freiburg.de für die Exkursion an. \nTreffpunkt: um 11:50 Uhr vor dem Gebäude Service Center Studium (Sedanstr. 6)  \nAlternativ-Treffpunkt: um 12:25 Uhr vor dem Ganztagesbüro (Raum A 0.16\, im Mensabereich) des THG
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SUMMARY:Infoveranstaltung: Der Vorbereitungsdienst (Referendariat im gymnasialen Lehramt)
DESCRIPTION:Was kommt im Vorbereitungsdienst auf Sie zu? In dieser Veranstaltung erhalten Sie Informationen zur Bewerbung zum Referendariat sowie zu dessen Aufbau und Ablauf. \nMit dem Referendariat verlassen Sie die Universität und beginnen den letzten Teil Ihrer Ausbildung als Lehrer*in. Wir informieren Sie an diesem Abend über folgende Themen: \n\nBewerbung\, Zuteilung an die Seminare\, sog. Sozialpunkte\nAufbau und Verlauf des Referendariats\nAnforderungen und Prüfungsleistungen\n\nDie Veranstaltung findet digital statt. \nZoom-Link: \nhttps://uni-freiburg.zoom-x.de/j/61794496037?pwd=lOlQnXvnxC7pr6AFbMKLRkLkeFb1bZ.1 \nMeeting-ID: 617 9449 6037 \nKenncode: VDRef2026
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SUMMARY:Vortragsreihe Theater in der Schule: „Zwischen Tradition und Vision: Aktuelle theaterpolitische Konzepte und künstlerische Projekte am Oberrhein“ - Prof. Dr. Rudolf Denk
DESCRIPTION:Die Theaterszene am Oberrhein ist seit vielen Jahren Ort für Traditionelles wie für Experimente\, ein Kaleidoskop\, das mit jeder Theatersaison neue Eindrücke generiert. Der Vortrag gibt einen Überblick dessen\, was zu erwarten ist. \nRudolf Denk\, Prof. emeritus für deutsche Sprache und Literatur und deren Didaktik an der Pädagogischen Hochschule Freiburg; war 1990- 1998 dort Rektor. \nIn der Vortragsreihe „Theater in der Schule“ tragen Spezialist*innen aus verschiedenen philologischen Fächern\, Didaktiker*innen und Praktiker*innen in 12 Vorträgen zu einer Vielfalt von Anregungen bei. \nSchwerpunkte liegen auf Strategien und Methoden der Umsetzung in die (schulische) Praxis. \nZielgruppe sind neben Studierenden auch Lehrkräfte mit Interesse am Oberstufen-Wahlpflichtfach „Literatur und Theater“. \nOrt: Hörsaal 1098\, KG I\, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg \nZeit: 16-18 Uhr \nLeitung & Kontakt: Prof. Dr. Wolfgang Hochbruck\, Amerikanistik\, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg \nVeranstaltet von: Prof. Dr. Wolfgang Hochbruck\, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg\, Zertifikat Literatur und Theater in Kooperation mit der School of Education FACE \nKeine Anmeldung notwendig – Wir freuen uns auf Sie! \n 
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SUMMARY:Studieninformationstag Lehramt Musik 2026
DESCRIPTION:Der Studieninformationstag der Schulmusik richtet sich an Schülerinnen und Schüler sowie Studieninteressierte\, die sich überlegen\, ein Lehramtsstudium mit Hauptfach Musik aufzunehmen. \nAngeboten werden vielfältige Informationen zum Berufsbild der Musiklehrkraft\, zum Studium und zu den verschiedenen Bestandteilen der Eignungsprüfung an der Hochschule für Musik Freiburg. Neben praktischen Workshops wird es auch die Möglichkeit geben\, sich Rückmeldungen von Lehrenden zum Instrumentalspiel beziehungsweise Gesang einzuholen. \nAnmeldung bitte bis 2. Februar 2026 unter Angabe des Hauptfachinstruments an studienberatung.lehramt@mh-freiburg.de. \nDie Hochschule ist bemüht\, kostenfreie Übernachtungsangebote anzubieten. Bitte bei Anmeldung gegebenenfalls den Übernachtungsbedarf angeben.
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SUMMARY:Vortragsreihe Theater in der Schule: „Das Potential von Schultheater am Beispiel des Friedrich-Gymnasiums“ - Gesche Ahlers et. al.
DESCRIPTION:„Das Potential von Schultheater am Beispiel des Friedrich-Gymnasiums“ – Gesche Ahlers\, Henrike Kümmerer\, Peter Rauls\, Tim Schweitzer \nVerschiedene Ansätze\, das Theater in die Schule bzw. die Schule ins Theater zu bringen\, und eine Schau auf mehrere Jahrzehnte Schultheater – das Friedrich Gymnasium ist eine besonders theater-aktive Schule in Freiburg. \nIn der Vortragsreihe „Theater in der Schule“ tragen Spezialist*innen aus verschiedenen philologischen Fächern\, Didaktiker*innen und Praktiker*innen in 12 Vorträgen zu einer Vielfalt von Anregungen bei. \nSchwerpunkte liegen auf Strategien und Methoden der Umsetzung in die (schulische) Praxis. \nZielgruppe sind neben Studierenden auch Lehrkräfte mit Interesse am Oberstufen-Wahlpflichtfach „Literatur und Theater“. \nOrt: Hörsaal 1098\, KG I\, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg \nZeit: 16-18 Uhr \nLeitung & Kontakt: Prof. Dr. Wolfgang Hochbruck\, Amerikanistik\, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg \nVeranstaltet von: Prof. Dr. Wolfgang Hochbruck\, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg\, Zertifikat Literatur und Theater in Kooperation mit der School of Education FACE \nKeine Anmeldung notwendig – Wir freuen uns auf Sie! \n 
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SUMMARY:Wie können Lehrkräfte die Motivation von Schülerinnen und Schülern im Unterricht fördern?
DESCRIPTION:Wie können Lehrkräfte die Motivation von Schülerinnen und Schülern im Unterricht fördern? Ein Einblick in aktuelle Forschung zum Zusammenhang von wahrgenommener Unterrichtsqualität und Lernendenmotivation \nProf. Dr. Hanna Gaspard (Binational School of Education\, Universität Konstanz) \nEin qualitativ hochwertiger Unterricht gilt als zentraler Einflussfaktor auf die Motivation von Schülerinnen und Schülern. Auch die Motivation von Lehrkräften als Teil ihrer professionellen Kompetenz kann hierbei eine wichtige Rolle spielen und sich vermittelt über eine positive Wahrnehmung des Unterrichts positiv auf die Motivation der Lernenden auswirken. Im Vortrag werden verschiedene Studien vorgestellt\, die diese Annahmen anhand von großen\, längsschnittlich angelegten Datensätzen untersuchen. Obwohl sich in diesen Studien Zusammenhänge auf der Klassenebene zeigen lassen\, sind diese häufig eher gering ausgeprägt. Aktuelle Studien fokussieren daher auch auf die Zusammenhänge auf der Ebene von spezifischen Situationen (z.B. innerhalb einzelner Unterrichtsstunden) oder auf der Ebene von individuellen Schülerinnen und Schüler. Implikationen für die weitere Forschung und den Unterricht werden diskutiert. Eine Fokussierung auf spezifische Situationen und individuelle Lernenden ermöglicht es insbesondere\, Potenziale für adaptiven Unterricht aufzuzeigen. \nDer Beitrag wird von Prof. Dr. Hanna Gaspard\, die seit 2025 Professorin für Lehr-Lernforschung mit Schwerpunkt Diagnostik und Intervention an der Universität Konstanz ist\, gestaltet. \nDie Veranstaltung findet online statt. \nMo.\, 26.01.2026 | 10:15 Uhr – 11:45 Uhr \nBitte melden Sie sich dafür an: http://oft.kultus-bw.de/veranstaltung/3627e9be59f34cbe87b355ec6b574476 \nDie Veranstaltung ist Teil der neuen Veranstaltungsreihe der Schools of Education Baden-Württemberg mit dem IBBW (Bildungsforschung und Bildungsadministration im Dialog)\, in der wir das Thema „Adaptiver Unterricht“ aus unterschiedlichen Blickwinkeln beleuchten. \nSave the date für kommende Veranstaltungen: 09.02.2026
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SUMMARY:Vortragsreihe Theater in der Schule: „Living History Presentation in Museen und Schulen“ - Prof. Dr. Wolfgang Hochbruck
DESCRIPTION:Unter Living History Presentation (oder Interpretation) sind alle Versuche zusammengefasst\, Geschichte in Museen und Schulen mit dramatischen Mitteln erlebbar zu machen\, indem entweder dafür ausgebildete Darsteller in historischer Kleidung Ereignisse und Personen szenisch spielen\, oder sich Besucher / Schülerinnen diese unter Anleitung erarbeiten. Nicht zu verwechseln mit den sogenannten Reenactments oder mit dem in der Regel nicht an historische Fakten gebundenen Live Action Role Play (LARP). \nIn der Vortragsreihe „Theater in der Schule“ tragen Spezialist*innen aus verschiedenen philologischen Fächern\, Didaktiker*innen und Praktiker*innen in 12 Vorträgen zu einer Vielfalt von Anregungen bei. \nSchwerpunkte liegen auf Strategien und Methoden der Umsetzung in die (schulische) Praxis. \nZielgruppe sind neben Studierenden auch Lehrkräfte mit Interesse am Oberstufen-Wahlpflichtfach „Literatur und Theater“. \nOrt: Hörsaal 1098\, KG I\, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg \nZeit: 16-18 Uhr \nLeitung & Kontakt: Prof. Dr. Wolfgang Hochbruck\, Amerikanistik\, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg \nVeranstaltet von: Prof. Dr. Wolfgang Hochbruck\, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg\, Zertifikat Literatur und Theater in Kooperation mit der School of Education FACE \nKeine Anmeldung notwendig – Wir freuen uns auf Sie! \n 
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