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SUMMARY:Wo lernen wir morgen? Eine Vortragsreihe zur Architektur von Bildungsräumen Teil 1
DESCRIPTION:Die Frage\, wie eine optimale Lernumgebung gestaltet werden kann\, ist vermutlich so alt\, wie die Bauaufgabe selbst. Sie war und ist damit Spiegel sich stetig wandelnder pädagogischer\, gesellschaftlicher und technologischer Bedingungen. Der Paradigmenwechsel im (Hoch-)schulbau stellt neue Anforderungen an Architekt*innen\, Pädagog*innen sowie viele weitere Beteiligte. Gleichzeitig eröffnet er einen spannenden Diskurs: Wo und wie wollen wir in Zukunft lernen? \n  \nDo\, 21. November 2024\, 19 Uhr\, Einlass ab 18.30 Uhr \nOTTO SEYDEL\, INSTITUT FÜR SCHULENTWICKLUNG: Pädagogische Anforderungen an ein zukunftsfähiges Schulgebäude \nBEATRIX EMO\, ETH ZÜRICH: Informelle Lernräume \nJULIAN WEYER\, C.F. MØLLER ARCHITECTS: Skandinavische Inspiration in Deutschland \n  \nDer 2. Teil der Vortragsreihe findet am 12. Dezember statt. \nDo\, 12. Dezember 2024\, 19 Uhr\, Einlass: 18.30 Uhr \nPETRA MOOG\, SOPHIA AKADEMIE: Innovation trifft Budget – Gestaltungs- und Finanzierungswege im Schulbau \nMARC PRETTNER\, MBPK ARCHITEKTEN: Der Schulcampus Dietenbach im Zentrum neuer Stadtentwicklung \n  \nVeranstaltungsort: \nUniversität Freiburg\, Kollegiengebäude I\, HS 1098 \nEintritt frei
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