Sabine Teuber, Studentin im Master of Education (Universität), ermutigt Lehramtsstudierende dazu, in Freizeitangebote der Hochschulen “einzutauchen”, als Nachhilfelehrer*in “Praxisluft zu schnuppern” oder sich einfach mal “vom Leben mitreißen zu lassen” – in jedem Fall die “Äuglein auch mal vom Bildschirm abzuwenden”.
FACE it: Die Klausurenphase
Martin Weiss, Student im Polyvalenten Bachelorstudiengang (Universität), berichtet von seinen Erfahrungen in der Klausurenphase und gibt Tipps, wie man diese überstehen kann. Von “Bulimielernen” im Lehramtsstudium hält er wenig, denn: “Wissen ist für mich die Grundvoraussetzung für guten Unterricht”.
Ankündigung: Tag der Didaktik der romanischen Schulsprachen – Kinder- und Jugendliteratur am 14. und 15.11.2019
Der Tag der Didaktik der romanischen Schulsprachen findet 2019 zum sechsten Mal statt und richtet sich an Studierende, Referendar*innen und Lehrende aller Schularten sowie an Dozierende und Forscher*innen der Universitäten und Pädagogischen Hochschulen. Mit der Kinder- und Jugendliteratur widmet sich der interdisziplinäre Studientag einem Thema, das wie kaum ein zweites dazu einlädt, literaturwissenschaftliche, fachdidaktische und unterrichtspraktische Aspekte in einer ganzheitlichen und sprachübergreifenden Perspektive zu behandeln.
Erster Themennachmittag Lehramt an der Universität
Wie ist das Studium im Master of Education aufgebaut? Welche Möglichkeiten für Auslandsaufenthalte gibt es im Lehramtsstudium? Welche Gruppen und Verbände an der Universität und darüber hinaus vertreten meine Interessen als (angehende) Lehrkraft? Antworten auf all diese und weitere Fragen erhielten Lehramtsstudierende der Universität Freiburg gebündelt im Rahmen des ersten Themennachmittags Lehramt am 17.10.2019.
Ausschreibung: DAAD – Sprachassistent*innen an ausländischen Hochschulen
Ziel des Programms ist es, Hochschulabsolventinnen und Hochschulabsolventen im Anschluss an ihr Studium eine wissenschaftliche Weiterqualifikation im Bereich der akademischen Lehre im Ausland zu ermöglichen. Bewerben können sich Absolventinnen und …
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Schöpflin Stiftung Lörrach sucht Praktikant*innen
Die Schöpflin Stiftung ist eine gemeinnützige Stiftung mit Sitz in Lörrach, die sich mit ihrer Förderaktivität vor allem für ein selbstbestimmtes Leben der jungen und kommenden Generationen einsetzt.
PAD: Online-Bewerbungsverfahren für das Fremdsprachenassistenz-Programmjahr 2020/21 freigeschaltet
Beim internationalen Austausch von Fremdsprachenassistenzkräften (FSA) wirken Studierende an einer ausländischen Bildungseinrichtung im Fremdsprachenunterricht mit. Das entsprechende Online-Bewerbungsverfahren für das Fremdsprachenassistenz-Programmjahr 2020/21 wurde nun freigeschaltet.
Restplatzvergabe EPG: Noch freie Plätze im Seminar „Verantwortung in der Zivilgesellschaft“
Es gibt noch freie Plätze im EPG-Seminar „Verantwortung in der Zivilgesellschaft“, einer Kooperationsveranstaltung des Service Learning Programms mit dem Ethisch-Philosophischen Grundlagenstudium (EPG).
Referendariatsanwärter* innen als Assistenzkräfte für Menschen mit körperlichem Handicap gesucht
Die AWO Freiburg Ambulante Dienste gGmbH sucht Referendariatsanwärter*innen in der Übergangszeit zwischen Staatsexamen und Referendariat als Assistenzkräfte für Menschen mit körperlichem Handicap.
Berufsbegleitender Masterstudiengang Unterrichts- und Schulentwicklung (MUSE) – Bewerbungen sind noch möglich
Zum Wintersemester 2019/2020 startet der erfolgreich akkreditierte berufsbegleitende Masterstudiengang Unterrichts- und Schulentwicklung unter Leitung von Prof. Dr. Wolfram Rollett und Dr. Patrick Blumschein mit der dritten Studienkohorte an der Pädagogischen Hochschule Freiburg. Der Studiengang richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer, die ihre Kompetenzen im Bereich Unterrichts- und Schulentwicklung nach mindestens zweijähriger Berufserfahrungen erweitern wollen. Die Frist für die Online-Bewerbung wurde bis zum 16.08.2019 verlängert.