• Praxisvernetzung & Weiterbildung

Wir bringen in der School of Education FACE alle relevanten Akteure der Lehrer*innenbildung (Schulen, Seminare für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte, Schulbehörden, etc.) zusammen.

Bildquelle: Cathy Yeulet

Die School of Education FACE sieht die Vernetzung von Theorie und Praxis in der Lehrer*innenbildung als wichtige Aufgabe an. Wir arbeiten am Standort Freiburg eng mit den Schulen, den Seminaren für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte sowie den Schulbehörden zusammen, damit das Hochschulstudium und das sich daran anschließende Referendariat gut aufeinander abgestimmt sind. Außerdem sind wir bestrebt die fortlaufende Weiterqualifizierung von Lehrer*innen im Sinne des lebenslangen Lernens auszubauen. Praxisvernetzung erfolgt auf den Ebenen der Praxisphasen, der Fort- und Weiterbildung sowie der Forschung.

Praxisvernetzung

Die Förderung der Zusammenarbeit aller Akteure der Lehrer*innenbildung – zu denen vor allem auch die Schulen zählen – soll durch die Schaffung eines Netzwerkes und einer Plattform zum Austausch unterstützt werden.
Ziel des Bereichs Praxisvernetzung ist es, die Kohärenz von Theorie und Praxis über alle Phasen der Lehrer*innenbildung hinweg zu fördern.

Fort- & Weiterbildung

Im Rahmen des Bereichs Fort- und Weiterbildung wird diese hochschulübergreifend weiterentwickelt. Das Vorhaben umfasst die gemeinsame Nutzung und den Ausbau von Strukturen der Fort- und Weiterbildung. Im Rahmen des Bereichs werden in Zusammenarbeit zwischen dem Zentrum für Lehrerfortbildung der Pädagogischen Hochschule (ZELF) und der Abteilung „Beratung & Praxisvernetzung“ in der Geschäftsstelle der School of Education FACE Formate und Angebote der Lehrkräfte-Fortbildung weiterentwickelt – unter Einbeziehung der Staatlichen Seminare für Didaktik und Lehrerbildung, der Staatlichen Schulämter, des Regierungspräsidiums, des Freiburger Bildungsmanagements sowie der Hochschulpartnerschulen.

Das Team

Das Team im und um das Freiburger Praxiskolleg
Das Team im Bereich Praxisnverntzung und Fort- & Weiterbildung (v.l.n.r.): Brigitte Busching und Sybille Schick (Abteilung „Beratung und Praxisvernetzung“ in der Geschäftsstelle der School of Education FACE), Prof. Dr. Lars Holzäpfel (Leitung des Praxiskollegs, PH), Dr. Martina von Gehlen (Koordination Praxiskolleg / Lehrkräftefort- und Weiterbildung), Prof. Dr. Wolfgang Hochbruck (Leitung des Praxiskollegs, Universität), Dr. Patrick Blumschein (Leitung Zentrum für Lehrkräftefortbildung (ZELF), PH), Beate Epting (Koordination Lehrkräftefort- und Weiterbildung)

Direkte Ansprechpartner*innen aus dem Handlungsfeld Praxis & Weiterqualifizierung

Praxisvernetzung

Fort- und Weiterbildung

Professionelle Lerngemeinschaften (PLG)

Mentoring

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Bereiche und Formate

Praxisvernetzung

Schulnetzwerk

Auf­bau eines Netz­werkes aus Hoch­schul­partner­schulen, die mit den beteiligten Hoch­schulen eng zusamme­narbeiten

Professionelle Lerngemeinschaften (PLG)

Hinter­grund und Informationen zu laufenden Professionellen Lern­gemeinschaften

Forschungsdrehkreuz

Informationen zu und Koordination der Zusammen­arbeit von Hoch­schulen und Schulen in der Forschung

Mentoring

Vorstellung des Lehramts­spezifischen Mentoring-Programms und Anmeldung als Mentor*in oder Mentee

Fort- und Weiterbildung

Fortbildung

Informationen zu den Aktivitäten im Bereich Fort­bildung von Lehr­kräften

Ringvorlesung

Ring­vorlesung „Lehr- und Lern­perspektiven – Impulse aus der Forschung für Schule und Unter­richt“

Vernetzungsformate in der ersten Förderphase der „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“

Praxisphasentag

Tagung zur Betreuungs­situation von Praxis­phasen im Studium und Referendariat unter Einbezug aller Institutionen

Community of Practice

"Community-of-Practice"-Veranstaltungen zur Förderung des institutions­übergreifenden Dialogs
↑

Service

Veranstaltungen: Praxisvernetzung & Weiterbildung

Im Fokus: Praxisvernetzung & Weiterbildung

Blog: Praxisvernetzung & Weiterbildung

Videomitschnitte

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Videos der Kategorie „Ringvorlesung Lehr- und Lernperspektiven – Impulse aus der Forschung für Schule und Unterricht 2017/2018“

Videos der Kategorie „Ringvorlesung Lehr- und Lernperspektiven – Impulse aus der Forschung für Schule und Unterricht 2016/2017“

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