Die School of Education FACE sieht die Vernetzung von Theorie und Praxis in der Lehrer*innenbildung als wichtige Aufgabe an. Wir arbeiten am Standort Freiburg eng mit den Schulen, den Seminaren für die Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte sowie den Schulbehörden zusammen, damit das Hochschulstudium und der anschließende Vorbereitungsdienst gut aufeinander abgestimmt sind. Außerdem sind wir bestrebt die fortlaufende Weiterqualifizierung von Lehrer*innen im Sinne des lebenslangen Lernens auszubauen.
Praxisvernetzung erfolgt auf den Ebenen der Praxisphasen, der Fort- und Weiterbildung sowie der Forschung.
Praxisvernetzung
Ziel des Bereichs Praxisvernetzung ist es, die Kohärenz von Theorie und Praxis über alle Phasen der Lehrer*innenbildung hinweg zu fördern. Dem Netzwerk der Hochschulpartnerschulen kommt eine besondere Rolle bei der Förderung der Zusammenarbeit aller Akteur*innen der Lehrkräftebildung zu.
Fort- & Weiterbildung
Im Rahmen des Bereichs Fort- und Weiterbildung wird diese hochschulübergreifend weiterentwickelt. Das Vorhaben umfasst die gemeinsame Nutzung und den Ausbau von Strukturen der Fort- und Weiterbildung. Im Rahmen des Bereichs werden in Zusammenarbeit zwischen dem Zentrum für Lehrkräftefortbildung Freiburg (ZELF) der Pädagogischen Hochschule und der School of Education FACE Formate und Angebote der Lehrkräfte-Fortbildung weiterentwickelt – unter Einbeziehung der Seminare für die Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte, des Zentrums für Schulqualität und Lehrerbildung sowie der Hochschulpartnerschulen.
Bereiche und Formate
Kontakt
Beate Epting
- Koordination Lehrkräftefort- und Weiterbildung
- Tel: 0761 682-544
- Email: beate.epting@ph-freiburg.de
- Website:
Dr. Barbara Skorupinski
- Koordination Praxisvernetzung
Netzwerk Hochschulpartnerschulen - Tel: +49 761 203-5498
- Email: barbara.skorupinski@zv.uni-freiburg.de
- Website:
Veranstaltungen: Praxisvernetzung & Weiterbildung
ED-TED Final Event – Teacher Educators’ Professional Learning for Equity and Diversity: Needs, Supports, and Policy Implications
Di., 09.06.2026 – Mi., 10.06.2026Virtuelle Ringvorlesung Geographie 2026: Bildungsstandards im Fach Geographie für die Allgemeine Hochschulreife – Basiskonzept „Macht“
Di., 09.06.2026 | 16:00 – 18:00Ideen für die Schule von morgen: Europäische Projekte zu Nachhaltigkeit, Digitalisierung und innovativer Bildung
Do., 11.06.2026 | 9:00 – 16:30Didaktisches Seminar des Mathematischen Instituts der Universität Freiburg – Den Einstieg in die Binomialverteilung verstehensorientiert gestalten
Di., 16.06.2026 | 18:30 – 20:00Gelingendes Feedback und Beratung im ISP / OSP / Schulpraktikum – Termin 2
Do., 18.06.2026 | 15:00 – 18:00
Blog: Praxisvernetzung & Weiterbildung
Tagung „Das WIE im Blick: Kernpraktiken von Aus- und Fortbildenden fokussieren“
Die Tagung stellte die Frage in den Fokus, was häufige Tätigkeiten von Multiplikator*innen während einer Professionalisierungsmaßnahme sind, die zum Lernen der Lehrkräfte beitragen. Die Veranstaltung fand in Kooperation mit dem Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) Regionalstelle Freiburg am 12. und 13. März 2026 an der Pädagogischen Hochschule Freiburg statt.
Studierende begleiten – Feedback wirksam gestalten
Die Begleitung von Studierenden in Schulpraktika ist ein wesentlicher Bestandteil der Ausbildungsarbeit an Schulen. Es ist eine anspruchsvolle Aufgabe, Rückmeldungen so zu geben, dass sie von den Studierenden als Lerngelegenheit wahrgenommen werden. In der bereits in mehreren Durchläufen veranstalteten Fortbildung schulten Ausbildungslehrkräfte und PH-Dozierende gemeinsam ihre Beratungskompetenzen. Jetzt zu neuem Durchlauf anmelden!
Kommunikation im Lehramt – die Tagungs-Highlights
Ende März fand die Tagung „Kommunikation im Lehramt“ an der Pädagogischen Hochschule Freiburg statt. Sprecherzieher*innen, Lehrer*innen, Referendar*innen und Studierende aus Freiburg und vielen anderen Städten aus Deutschland, Österreich und der Schweiz tauschten sich interdisziplinär über Konzepte zur Stärkung der Mündlichkeit im Lehramt aus.