In der School of Education FACE werden die spezifischen Stärken der Hochschulen in der Lehrer*innenbildung verbunden: bei der Entwicklung und Durchführung von Lehrangeboten, der Unterstützung und Beratung von Studierenden, bei der Praxisvernetzung und der Fort- und Weiterbildung von Lehrer*innen sowie in der Bildungs- und Unterrichtsforschung und der Nachwuchsförderung.
Über uns
Service
Veranstaltungen: FACE
Fortbildungsreihe „Deutsch für alle“ – Workshop: Narrative Computerspiele im Literaturunterricht der Sekundarstufe 1
Di, 26.10.2021 | 16:00 – 18:00Fortbildung: Endlich! Mein Dienst-Tablet ist da – und jetzt? (Teil 1)
Mi, 27.10.2021 | 14:30 – 17:30Fortbildungsreihe „Mathe für alle“ – Workshop: Wie erstelle ich einen gezinkten Würfel? 3D-Druck im Mathematikunterricht sinnvoll einsetzen
Mi, 27.10.2021 | 15:30 – 17:30Fortbildungsreihe „Deutsch für alle“ – Workshop: Rechtschreibung für alle. Am Beispiel der Getrennt- und Zusammenschreibung
Do, 28.10.2021 | 16:00 – 18:00Mentoring IngPäd: Vernetzungstreffen für Mentees und Mentor*innen
Mo, 08.11.2021 | 18:00 – 19:30
Blog: FACE
Lernaufgaben als Schlüssel zum erfolgreichem Hybrid-Unterricht: Zweiter Durchlauf der Online-Fortbildung „Mit lernwirksamen Aufgaben hybrid lehren und lernen“
Das schulische Lernen steht vor großen Herausforderungen. Selbständiges Lernen und Arbeiten, Herausforderungen im Zeitalter der Digitalität und persönliche Potenziale fördern sind nur einige Stichworte der Bildungsdiskussion. Der schulische Unterricht sollte also einen Rahmen schaffen, in dem die Lernenden kreativ denken und in Teams zusammenarbeiten müssen, um ihre Kompetenzziele erreichen zu können. Diese Ziele lassen sich durch den Einsatz von problemorientierten Lernaufgaben auch in heterogenen Lerngruppen erreichen.
Systemisches Denken und Handeln in der Schule – ein anderer Blick auf „Probleme“ im Schulalltag
Was ist überhaupt ein „System“ und welche Relevanz hat der systemische Blick für meinen Schulalltag? Inwiefern unterscheidet sich ein systemischer Beratungsprozess von den „normalen“ Schüler- oder Elterngesprächen? Inwiefern ist der systemische Blick hilfreich? Die Online-Fortbildung eröffnete den Teilnehmenden die Möglichkeit, Problemen aus dem Schulalltag vor einem anderen Verständnishorizont zu entgegnen.
Ein Jahr „FACE – Berufliches Lehramt“: Positive Zwischenbilanz beim PH-internen Online-Vernetzungstreffen am 16. Juni 2021
Das zweite Vernetzungstreffen im Projekt „FACE – Berufliches Lehramt“ fand am 16. Juni 2021 online statt. Über den aktuellen Stand der Kernmaßnahmen wurde berichtet und Herausforderungen bei der Umsetzung benannt.
Videomitschnitte
Videos der Kategorie „FACE“
Tagung „Face to FACE – Lehrerbildung gemeinsam gestalten“ 2017
Praxisphasen in der Lehrerbildung
