Hier finden Sie ausgewählte wissenschaftliche Projekte, an denen die Hochschulen der Kooperation beteiligt sind, die Lehrkräften oder Lehrenden in der Lehrkräfteaus- und fortbildung frei zugängliche Materialien und Inhalte zur Verfügung stellen.

ED-TED Online Resource Bank

Was? Eine frei zugängliche Datenbank mit digitalen Materialien, Praxisbeispielen und didaktischen Ressourcen zur Förderung von Diversity, Equity und Inclusion (DEI) in der Lehrkräftebildung

Gefördert von: Erasmus+

Zielgruppe: Lehrende in der Lehrkräftebildung

Fächer: fächerübergreifend

Materialien: konkrete Beispiele für diversitätsreflexive pädagogische Praxis

  • Seminaraufgaben
  • Fallstudien
  • Diskussionsanlässe
  • Forschungsartikel
  • Programmstrukturen
  • curriculare Verankerung von Equity und Diversity

Link: https://info-ted.eu/resources/

Logo von Access 2.0 Aquisition of Critical Approach to Environmental Issues in School Education

EcoBits – ACCESS 2.0 Ressourcen für Lehrkräfte

Was? Kostenlose digitale Lernmaterialien zum Thema Klimawandel 

Gefördert von: Kofinanziert von der Europäischen Union

Zielgruppe: Lehrkräfte (Sekundarstufe I und II)

Fächer: fächerübergreifend

Materialien: Für Schüler*innen der Sekundarstufe, die Anschlüsse für verschiedene Fächer bieten. 

  • Microlesson Bibliothek
  • Lehrkräfte-Toolkit
  • Mikro-Zertifizierungsprogramm

Link: https://www.eco-bits.eu/de/access2-teachers-resources-de/

Logo AdUmint 

Experimente zum Klimawandel: MINT-Unterricht in Klasse 6 (AdUmint)

Was? Materialien zu Experimenten in 4 Fächern zum Themenfeld Klimawandel

Gefördert von:

Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend

Zielgruppe: Lehrkräfte (Sekundarstufe I, 6. Klasse)

Fächer: Biologie, Mathematik, Physik, Technik

Materialien: 

  • Handreichung für Lehrkräfte
  • Kopiervorlage
  • 3D-Druckdateien
  • Digitale Lernumgebung

Link: https://www.ph-freiburg.de/recce/projekte/forschungsprojekte/adumint.html

Screenshot des Bolive Serious Games
Spiel: Copyright by StickyStoneStudio GmbH, ZfdC PH Freiburg

BOLIVE-Game: Literarische Kompetenz messen, literarische Bildung fördern

Was? Innovatives Serious Game zur Literaturvermittlung, mit dem Lehrkräfte ihre Diagnosefähigkeiten literarischer Kompetenzen verbessern können

Gefördert von: DATI-Linie des Bundesministeriums für Forschung, Technologie und Raumfahrt

Zielgruppe: Lehrende in der Lehrkräftebildung

Fächer: Deutsch

Materialien:

  • Serious Game, das gezielt die diagnostischen Fähigkeiten von Lehrkräften sowie ihre Kompetenz zur lernprogressiven Unterrichtsplanung stärkt
  • Tool-Kit Praxis
  • Tool-Kit Prüfung
  • Erklärvideos
  • Lernplanübertragung
  • Erläuternder Band als OpenAccess-Veröffentlichung 

Link: https://www.bolive.de/