Hier finden Sie ausgewählte wissenschaftliche Projekte, an denen die Hochschulen der Kooperation beteiligt sind, die Lehrkräften oder Lehrenden in der Lehrkräfteaus- und fortbildung frei zugängliche Materialien und Inhalte zur Verfügung stellen.

ED-TED Online Resource Bank


Was? Eine frei zugängliche Datenbank mit digitalen Materialien, Praxisbeispielen und didaktischen Ressourcen zur Förderung von Diversity, Equity und Inclusion (DEI) in der Lehrkräftebildung

Gefördert von: Erasmus+


Zielgruppe: Lehrende in der Lehrkräftebildung

Fächer: fächerübergreifend


Materialien: konkrete Beispiele für diversitätsreflexive pädagogische Praxis

  • Seminaraufgaben
  • Fallstudien
  • Diskussionsanlässe
  • Forschungsartikel
  • Programmstrukturen
  • curriculare Verankerung von Equity und Diversity

Link: https://info-ted.eu/resources/

Logo von Access 2.0 Aquisition of Critical Approach to Environmental Issues in School Education

EcoBits – ACCESS 2.0 Ressourcen für Lehrkräfte


Was? Kostenlose digitale Lernmaterialien zum Thema Klimawandel 

Gefördert von: Kofinanziert von der Europäischen Union


Zielgruppe: Lehrkräfte (Sekundarstufe I und II)

Fächer: fächerübergreifend


Materialien: Für Schüler*innen der Sekundarstufe, die Anschlüsse für verschiedene Fächer bieten. 

  • Microlesson Bibliothek
  • Lehrkräfte-Toolkit
  • Mikro-Zertifizierungsprogramm

Link: https://www.eco-bits.eu/de/access2-teachers-resources-de/

Logo AdUmint 

Experimente zum Klimawandel: MINT-Unterricht in Klasse 6 (AdUmint)


Was? Materialien zu Experimenten in 4 Fächern zum Themenfeld Klimawandel

Gefördert von: Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend


Zielgruppe: Lehrkräfte (Sekundarstufe I, 6. Klasse)

Fächer: Biologie, Mathematik, Physik, Technik


Materialien

  • Handreichung für Lehrkräfte
  • Kopiervorlage
  • 3D-Druckdateien
  • Digitale Lernumgebung

Link: https://www.ph-freiburg.de/recce/projekte/forschungsprojekte/adumint.html

Screenshot des Bolive Serious Games
Spiel: Copyright by StickyStoneStudio GmbH, ZfdC PH Freiburg

BOLIVE-Game: Literarische Kompetenz messen, literarische Bildung fördern


Was? Innovatives Serious Game zur Literaturvermittlung, mit dem Lehrkräfte ihre Diagnosefähigkeiten literarischer Kompetenzen verbessern können

Gefördert von: DATI-Linie des Bundesministeriums für Forschung, Technologie und Raumfahrt


Zielgruppe: Lehrkräfte

Fächer: Deutsch


Materialien:

  • Serious Game, das gezielt die diagnostischen Fähigkeiten von Lehrkräften sowie ihre Kompetenz zur lernprogressiven Unterrichtsplanung stärkt
  • Tool-Kit Praxis
  • Tool-Kit Prüfung
  • Erklärvideos
  • Lernplanübertragung
  • Erläuternder Band als OpenAccess-Veröffentlichung 

Link: https://www.bolive.de/

Logo TEAM 

Sieben Musik-Lernangebote zu Zukunftsthemen (TEAM, OMA)


Was? 7 offene Bildungsmaterialien (OER) für den Musikunterricht in Schule, Lehrer*innenbildung und Fort-/Weiterbildung in der Open Music Academy (OMA).

Die „Future-Making“-Lernangebote verbinden Nachhaltigkeit, Demokratiebildung und Digitalisierung in der Musikpädagogik. 

Gefördert von: Europäische Union (Erasmus+ Teacher Academies) – TEAM war ein dreijähriges ERASMUS+-Projekt (2023–2026)


Zielgruppe: Musiklehrkräfte, Lehramtsstudierende und Schüler*innen

Fächer: Musik


Materialien

  • sustain_sound
  • Democracy in Music Education
  • EDI Guidelines
  • „Who sets the tone here?“
  • Songwriting with AI
  • sound_stories
  • Musical Social Hours

Alle Materialien sind freie OER unter der Lizenz CC-BY 4.0

Link: https://openmusic.academy/docs/jxCA1WSQjPB5QiLdAdPNws

https://teacher-academy-music.eu/teaching-material-for-future-making

 

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