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Kalender von Veranstaltungen

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Zuordnungspraktiken zur Kategorie ,nichtdeutsche Herkunftssprache‘ und Umgangsweisen mit mehrsprachigen Kindern im (schul-)pädagogischen Kontext

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Reflexion-Kritik-Veränderung. Perspektiven einer intersektionalen (Ungleichheits-)Analyse und Pädagogik

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Abschlusskonferenz des Projektes “Kulturinterpretation zur Inklusion von Schülern mit Migrationshintergrund” (HIMIS)

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FACE Thementag Internationalisierung (in) der Lehrer*innenbildung – Perspektiven, Chancen, Herausforderungen am Standort Freiburg

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Diversitätsbewusste Perspektiven in der (internationalen) Jugendarbeit – Über den Versuch, Machtkritik praktisch werden zu lassen

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