Didaktisches Seminar des Mathematischen Instituts der Universität Freiburg – Mathematiklernen im Studium: Gelingensbedingungen und Charakteristika im Lehramt

Vortrag: Mathematiklernen im Studium: Gelingensbedingungen und Charakteristika im Lehramt

Referentin: Prof. Dr. Stefanie Rach (Universität Magdeburg)

Der Übergang vom Schulunterricht ins Mathematikstudium stellt für viele Studierende eine große Herausforderung dar.

Was das Mathematiklernen im Studium auszeichnet, wird im ersten Teil des Vortrags zusammengefasst. Welche individuellen Faktoren den Studienerfolg bedingen, wird im zweiten Teil anhand empirischer Studien beleuchtet. Sowohl mathematisches Vorwissen als auch motivationale Faktoren werden dabei berücksichtigt. Aus dieser Analyse werden mögliche Unterstützungsmaßnahmen abgeleitet. Im dritten Teil fokussiere ich auf das gymnasiale Lehramtstudium und diskutiere anhand dessen Zielstellung die Besonderheiten mathematischer universitärer Lernprozesse.

Zu den angekündigten Vorträgen mit anschließender Diskussion laden ein:

Dr. Katharina Böcherer-Linder (Leiterin der Abteilung für die Didaktik der Mathematik),
Prof. Dr. Heike Mildenberger (Geschäftsführerende Direktorin der Abteilung)

Die Vortragsreihe wird unterstützt durch das ZSL Freiburg.

Zielgruppe:

Lehramtsstudierende, Referendar*innen, Lehrkräfte, Lehrerausbilder*innen und alle an Lehre und Forschung Interessierten

Schulart:

alle

Alle Termine:

Di., 10.11.: StD Dr. Oliver Müller (SAF Freiburg): Begabtenförderung im Mathematikunterricht am Gymnasium

Di., 15. 12.: Prof. Dr. Stefanie Rach (Universität Magdeburg): Mathematiklernen im Studium: Gelingensbedingungen und Charakteristika im Lehramt

Di., 12.01.: Attila Furdek: Denkfehler als Bereicherung des Mathematikunterrichts