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Didaktisches Seminar (Mathematik): Die Erstellung von Erklärvideos im Mathematikunterricht

Di, 25.06.2019 | 19:3021:00

Online- und Erklärvideos gewinnen nicht nur in der Freizeitbeschäftigung von Jugendlichen, sondern auch im schulischen Kontext an Bedeutung: Sogenannte Social Media Teacher erhalten von Schülern mehrere Millionen Klicks für ihre Mathematik-Erklärvideos. Doch welches Potenzial haben Erklärvideos im Mathematikunterricht? Im Vortrag wird ein praxiserprobtes Konzept vorgestellt, in dem Schüler der Eingangsklasse eines beruflichen Gymnasiums von YouTube-Konsumenten zu Produzenten von eigenen Erklärvideos werden. Fokus liegt auf der Fragestellung, inwieweit die Videoproduktion den Schülern dabei hilft, ihr mathematisches Vorwissen zu aktivieren und strukturieren und ob die Lernprodukte von der Lehrkraft als Diagnoseinstrument genutzt werden können.

Referent*in

Simone Schütze (Studienreferendarin)

Zielgruppe

Das Didaktische Seminar möchte konkrete Beispiele aufzeigen, bestehende Konzepte weiterentwickeln und zum didaktischen Experimentieren anstiften. Es richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer aller Schularten, Studierende, Referendarinnen und Referendare, sowie an Interessierte.

Veranstaltende Institution

Albert-Ludwigs-Universität Freiburg
Mathematisches Institut
Abteilung für Didaktik der Mathematik

Weitere Informationen

Webseite zum Didaktischen Seminar

Flyer zum Didaktischen Seminar im Sommersemester 2019

Details

Datum:
Di, 25.06.2019
Zeit:
19:30 – 21:00
Veranstaltungskategorien:
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Webseite:
Weitere Informationen:
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Veranstaltungsort

Hörsaal II, Albertstr. 23 b, Freiburg
Albertstr. 23 b
Freiburg, 79104

Veranstalter

Mathematisches Institut, Abteilung für Didaktik der Mathematik (Universität)