Die interaktive Vortrags- und Diskussionsreihe „Bildung für Nachhaltige Entwicklung – Zukunft gestalten trotz Zukunftsangst. Theorie und Handlungsmöglichkeiten für die Praxis“ geht aus von den Emotionen, die uns bewegen, wenn wir uns mit dem Thema Nachhaltige Entwicklung befassen.
Universiät Freiburg, Haus zur Lieben Hand, großer Hörsaal
Die interaktive Vortrags- und Diskussionsreihe „Bildung für Nachhaltige Entwicklung – Zukunft gestalten trotz Zukunftsangst. Theorie und Handlungsmöglichkeiten für die Praxis“ geht aus von den Emotionen, die uns bewegen, wenn wir uns mit dem Thema Nachhaltige Entwicklung befassen.
Das Begleiten von Studierenden im Rahmen des Integrierten Semesterpraktikums (ISP) / des Orientierungspraktikums (OSP) / Schulpraktikums stellt eine wichtige und gleichzeitig herausfordernde Aufgabe von Ausbildungslehrkräften dar.
INVITED Talks is a series of events focused on Virtual Exchange (VE) in pre-primary and primary language classrooms, organized by the INVITED project - Integrating Primary and Pre-school Virtual Exchange Projects into Language Teacher Education (invited-project.eu).
Der Diskurs über die Chancen und Risiken des Einsatzes von Künstlicher Intelligenz (KI) in Bildungskontexten entwickelt sich in den vergangenen Monaten ebenso rasant wie die technischen Möglichkeiten der verschiedenen KI-Tools im Bereich der Text- und Bildgenerierung sowie den verschiedenen Bereichen der musikalisch-künstlerischen Praxis. In der praxisorientierten Fortbildung werden verschiedene KI-Tools und deren Anwendung im Bereich des Songwritings erprobt und reflektiert.
Der Sprach- und Integrationsfachtag mit dem Titel "Vielfalt im Klassenzimmer: Sprache fördern, Integration stärken" findet in Kooperation zwischen ZSL und Pädagogischer Hochschule Freiburg für alle an der schulischen Integration von zugewanderten Kindern und Jugendlichen Beteiligten statt. Er ist offen für Lehrkräfte, Assistent:innen, Schulsozialarbeiter:innen und Studierende.
Pädagogische Hochschule Freiburg, Aula, großer Hörsaal
Kunzenweg 21, Freiburg, Deutschland
Das Barcamp lädt dazu ein, die Bedeutung von Habitus und Sprache für Bildungs- und Teilhabeprozesse zu verstehen und zu reflektieren. Ziel ist es, sensibel dafür zu werden, wie der eigene Habitus – also die verinnerlichten Wahrnehmungs-, Denk- und Handlungsmuster – das pädagogische Handeln prägt und wie Sprache dabei soziale Ungleichheit verstärken oder abbauen kann.
Albert.Ludwigs-Universität Freiburg, KG I, Aula
Platz der Universität 3, Freiburg
Der Fachtag für Berufseinsteiger:innen an Beruflichen Schulen bietet Orientierung, Austausch und Motivation für die ersten Berufsjahre. Teilnehmende lernen Unterstützungsangebote, regionale Fachteams und Beratungsstrukturen kennen, erfahren Impulse aus Wissenschaft und Praxis und entdecken vielfältige Mitwirkungsmöglichkeiten im Schulalltag. Gemeinsam mit erfahrenen Akteur:innen wird der Start in den Lehrerberuf gestärkt und vernetzt gestaltet.
Im Mittelpunkt der Tagung steht das Handeln von Multiplikator:innen in Aus- und Fortbildungskontexten und die Tätigkeiten, mit denen sie Lernprozesse von Lehrkräften gezielt unterstützen.
Für Sprecherzieher:innen in der Lehrkräftebildung und Lehrkräfte: Ob Elterngespräch, Klassendiskussion oder Lehrplankonferenz – wer reden kann, ist klar im Vorteil. Auf der praxisorientierten Tagung erwartet Sie z.B. "Gutes Argumentieren als Kunst der Gratwanderung", “Stimme und Stimmung: Gesundheit von Lehrkräften im Vorbereitungsdienst”, „Höre, was ich nicht sage. Emotionen und Bedürfnisse hinter (herausforderndem) Verhalten“, "(Sprach-) lernförderliche Unterrichtsgespräche führen", “Sprechrhythmicals ‘on Stage’”, "Sprechdörfer gestalten” und mehr.
