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Das Forschungs- und Nachwuchskolleg „Digital gestützte Lehr-Lernsettings zur kognitiven Aktivierung“ verfolgt in der ersten und zweiten Förderperiode (Di.ge.LL-1 und Di.ge.LL-2) das Ziel, forschungsbasierte Formen digital gestützten Fachunterrichts zu konzipieren und empirisch zu fundieren. Dabei werden sowohl lernwirksame digitale Tools entwickelt als auch Grundlagenwissen über erfolgreiche digitale Unterstützung fachlicher Lehr-Lernprozesse generiert.
Sind Sie Studierende*r im polyvalenten 2-HF-Bachelorstudiengang mit Option Lehramt am Gymnasium (Uni FR) und möchten im laufenden Wintersemester Ihr Orientierungspraktikum absolvieren? Am kommenden Montag, den 04.12.2023 startet ab 9:00 Uhr …
Am 18. und 19. November 2023 fand in Freiburg die 19. Messe für Karriere, Studium, Aus- und Weiterbildung statt. Dieser „marktplatz arbeit südbaden“ bietet Schülerinnen und Schülern sowie Berufstätigen vielfältige Möglichkeiten, Informationen zu Ausbildung, Studium und Karriere zu erhalten und Kontakte für die eigene berufliche Zukunft zu knüpfen.
Im Seminar und am eigenen Schreibtisch gefilmt werden und die Aufnahmen anschließend im Internet finden? Was für die meisten eher erschreckend klingen dürfte, war für Ann-Christin Hermann eine bereichernde Erfahrung. Ein Filmteam des Bayerischen Rundfunks begleitete sie für einen Fernsehbeitrag im Uni-Alltag. Wie es dazu kam und wie sie den Dreh erlebte, hat sie für unsere Rubrik „FACE-it – Studierende bloggen über ihr Lehramtsstudium“ aufgeschrieben.
Beim offenen Bildungsstammtisch können sich Interessierte in einem entspannten Rahmen über laufende Projekte, über Ideen, Uni und Schule austauschen.
Du bist neugierig, was Schule so kann? Du willst innovative Schulen kennenlernen? Du möchtest mit uns gemeinsam die Lernreise 2024 gestalten? Dann nimm an unserer Lernreise-Gruppe im WS 23/24 teil.
Lehramt studieren heißt nicht nur Hörsaal und Hausarbeiten, sondern auch und vor allem: Neues kennenlernen und Horizont erweitern! Im März 2022 ging es für sechs Lehramtsstudierende aus Freiburg auf eine Lernreise an vier inspirierende Schulen in Deutschland und der Schweiz. Im Rahmen unserer Reihe “FACE it” veröffentlichen wir hier ihren Erfahrungsbericht.
Das Begleiten von Studierenden im Rahmen eines Schulpraktikums stellt eine wichtige und gleichzeitig herausfordernde Aufgabe von Ausbildungslehrkräften dar. Dabei ist die Betreuung von Studierenden im Schulpraktikum nicht schulartspezifisch. Aus diesem Grund wurde im März 2023 im Rahmen der School of Education FACE bereits zum zweiten Mal eine Fortbildung für Ausbildungslehrkräfte/Mentor:innen aller Schularten durchgeführt.
Als Lehrerin arbeiten und gleichzeitig promovieren. Geht das? Die empirische Bildungs- und Unterrichtsforschung findet in der School of Education FACE in enger Verbindung mit der Lehrer*innenbildung und in intensivem Austausch mit der Praxis statt. Zahlreiche Forschungsprojekte bieten die Möglichkeit zur Promotion an einer der Partnerhochschulen. In unserer Reihe berichten Doktorand*innen von ihren Erfahrungen. Heute: Laura Bollack, die Musiklehrerin ist und an der Hochschule für Musik promoviert.
ChatGPT ist derzeit allgegenwärtig – auch und insbesondere im Bildungskontext. Doch was ist eigentlich generative KI? Wie funktioniert sie? Und welche ethischen und gesellschaftlichen Fragen wirft ihr Einsatz auf? Um das zu erfahren, trafen sich am 19. Juli 180 Schüler*innen und Lehrkräfte in der Pausenhalle des Montessori Zentrum ANGELL zu einem Vortrag von Jacqueline Bellon vom Internationalen Zentrum für Ethik in den Wissenschaften, Tübingen.