Im Anschluss an Ihr Schulpraxissemester 2025 bieten wir Ihnen die Gelegenheit, sich über Ihre Erfahrungen mit uns und Kommiliton*innen in einem geschützten Raum auszutauschen und Ihre Praxis und den Lehrer*innenberuf zu reflektieren.
Das Referendariat – (k)eine Horrorzeit?! Ein Film- und Gesprächsabend
Den Uni-Stress kurz vergessen, zurücklehnen und Popcorn knabbern – und dabei trotzdem etwas fürs Lehramtsstudium mitnehmen? Genau das erwartet Sie bei unserem Filmabend zum Lehramt.
Kick-off Mentoring
Im Anschluss an die zentrale Einführungsveranstaltung laden wir Sie herzlich zu einem persönlichen Willkommens-Treffen im Rahmen unseres Mentoring-Programms ein – zum Austausch, zur Vernetzung und für einen gelungenen Start ins Lehramtsstudium.
Workshop: Traumberuf Gymnasiallehrer*in?!
In diesem Workshop erhalten Sie einen realistischen und vielfältigen Einblick in das Berufsbild von Gymnasiallehrer*innen – mit Raum für Fragen, Zweifel und Perspektiven.
Veranstaltungsreihe Bildung für Nachhaltige Entwicklung: Zukunft gestalten trotz Zukunftsangst. Theorie und Handlungsmöglichkeiten für die Praxis. Vortrag 3: Suffizienz möglich machen
Die interaktive Vortrags- und Diskussionsreihe „Bildung für Nachhaltige Entwicklung – Zukunft gestalten trotz Zukunftsangst. Theorie und Handlungsmöglichkeiten für die Praxis“ geht aus von den Emotionen, die uns bewegen, wenn wir uns mit dem Thema Nachhaltige Entwicklung befassen.
ENTFÄLLT! Vortrag: „Selbstreguliertes Lernen im Zeitalter von KI“
Das Center for Interdisciplinary Research on Digital Education (CIRDE) lädt Sie am 25.07.2025 herzlich zum Vortrag „Selbstreguliertes Lernen im Zeitalter von KI“, von und mit: Peter Gerjets (IWM Tübingen), Till Fütterer (HIB Tübingen) und Jochen Kuhn (LMU München) ein.
45. Jahrestagung der Bundesarbeitsgemeinschaft Schulpraktische Studien (BaSS): Das Praxis-Theorie-Verhältnis in der Begleitung von Schulpraxisphasen
Thema und Call Die 45. Jahrestagung der BaSS widmet sich dem Thema „Das Praxis-Theorie-Verhältnis in der Begleitung von Schulpraxisphasen“. Die Tagung wird vom Zentrum für Schulpraktische Studien der Pädagogischen Hochschule …
Fachtag Sprache 2026: Vielfalt im Klassenzimmer – Sprache fördern, Integration stärken
Der Sprach- und Integrationsfachtag mit dem Titel „Vielfalt im Klassenzimmer: Sprache fördern, Integration stärken“ findet in Kooperation zwischen ZSL und Pädagogischer Hochschule Freiburg für alle an der schulischen Integration von zugewanderten Kindern und Jugendlichen Beteiligten statt. Er ist offen für Lehrkräfte, Assistent:innen, Schulsozialarbeiter:innen und Studierende.
Veranstaltungsreihe Bildung für Nachhaltige Entwicklung: Zukunft gestalten trotz Zukunftsangst. Theorie und Handlungsmöglichkeiten für die Praxis. Vortrag 4: BNE und Demokratiebildung
Die interaktive Vortrags- und Diskussionsreihe „Bildung für Nachhaltige Entwicklung – Zukunft gestalten trotz Zukunftsangst. Theorie und Handlungsmöglichkeiten für die Praxis“ geht aus von den Emotionen, die uns bewegen, wenn wir uns mit dem Thema Nachhaltige Entwicklung befassen.
Veranstaltungsreihe Bildung für Nachhaltige Entwicklung: Zukunft gestalten trotz Zukunftsangst. Theorie und Handlungsmöglichkeiten für die Praxis. Vortrag 2: Emotionskompetenz im Klassenzimmer – Resonanzräume gestalten in bewegten Zeiten
Die interaktive Vortrags- und Diskussionsreihe „Bildung für Nachhaltige Entwicklung – Zukunft gestalten trotz Zukunftsangst. Theorie und Handlungsmöglichkeiten für die Praxis“ geht aus von den Emotionen, die uns bewegen, wenn wir uns mit dem Thema Nachhaltige Entwicklung befassen.