Netzwerktreffen Bildungsforschung an den Zentren und Schools
OnlineAm 17. Juli 2025 findet von 10-12 Uhr das erste digitale Treffen zum Thema Netzwerk Bildungsforschung an den Zentren und Schools statt.
Am 17. Juli 2025 findet von 10-12 Uhr das erste digitale Treffen zum Thema Netzwerk Bildungsforschung an den Zentren und Schools statt.
Das Center for Interdisciplinary Research on Digital Education (CIRDE) lädt Sie am 25.07.2025 herzlich zum Vortrag "Selbstreguliertes Lernen im Zeitalter von KI", von und mit: Peter Gerjets (IWM Tübingen), Till Fütterer (HIB Tübingen) und Jochen Kuhn (LMU München) ein.
Thema und Call Die 45. Jahrestagung der BaSS widmet sich dem Thema "Das Praxis-Theorie-Verhältnis in der Begleitung von Schulpraxisphasen". Die Tagung wird vom Zentrum für Schulpraktische Studien der Pädagogischen Hochschule Freiburg organisiert. Hier gelangen Sie zum Call for Paper. Eckdaten Hauptprogramm: Montag, den 29.09.2025 bis Dienstag, den 30.09.2025 Veranstaltungsort: Pädagogische Hochschule Freiburg; Kunzenweg 21, 79117 …
Das weiterbildende Hochschulzertifikat Deutsch als Zweitsprache vermittelt Kenntnisse und Fähigkeiten in der Gestaltung und Durchführung zweitsprachlicher Bildungsprozesse unter Berücksichtigung interkultureller Aspekte und in Bezug auf zweitsprachendidaktische Grundlagen.
We invite you to a webinar where WP3 of the TEAM project will introduce the latest learning offers. During the session, we will provide access to the online platform Open Music Academy (OMA) and discuss potential ways to implement these resources at your institution.
Im Anschluss an die zentrale Einführungsveranstaltung laden wir Sie herzlich zu einem persönlichen Willkommens-Treffen im Rahmen unseres Mentoring-Programms ein – zum Austausch, zur Vernetzung und für einen gelungenen Start ins Lehramtsstudium.
In der Vortragsreihe "Theater in der Schule" tragen Spezialist*innen aus verschiedenen philologischen Fächern, Didaktiker*innen und Praktiker*innen in 12 Vorträgen zu einer Vielfalt von Anregungen bei. Die Schwerpunkte liegen auf Strategien und Methoden der Umsetzung in die (schulische) Praxis.
Die beiden Romane, die für die Abschlussprüfung im Fach Deutsch zur Auswahl stehen, lassen sich inhaltlich gut auch in anderen Fächern aufgreifen. Die Schüler:innen setzen sich so intensiver mit der Ganzschrift auseinander. Die Deutschlehrkräfte profitieren von einer gewissen Entlastung, andere beteiligte Fächer gewinnen die Möglichkeit eines literarischen Zugangs zu einer fachrelevanten Thematik – z.B. jüngere deutsche Geschichte, Familie und Freundschaft –, die in einem 2-stündigen Fach wie Geschichte/Gemeinschaftskunde oder Religion/Ethik sonst kaum gegeben ist.
In der Vortragsreihe "Theater in der Schule" tragen Spezialist*innen aus verschiedenen philologischen Fächern, Didaktiker*innen und Praktiker*innen in 12 Vorträgen zu einer Vielfalt von Anregungen bei. Die Schwerpunkte liegen auf Strategien und Methoden der Umsetzung in die (schulische) Praxis.
In der Vortragsreihe "Theater in der Schule" tragen Spezialist*innen aus verschiedenen philologischen Fächern, Didaktiker*innen und Praktiker*innen in 12 Vorträgen zu einer Vielfalt von Anregungen bei. Die Schwerpunkte liegen auf Strategien und Methoden der Umsetzung in die (schulische) Praxis.
In der Vortragsreihe "Theater in der Schule" tragen Spezialist*innen aus verschiedenen philologischen Fächern, Didaktiker*innen und Praktiker*innen in 12 Vorträgen zu einer Vielfalt von Anregungen bei. Die Schwerpunkte liegen auf Strategien und Methoden der Umsetzung in die (schulische) Praxis.
Am 30.11.2022 wurde ChatGPT veröffentlicht - und prägt seither jede Diskussion über die Zukunft der Bildung. Drei Jahre später ist es Zeit, eine Zwischenbilanz zu ziehen.
Die Veranstaltung dient dem Austausch unter Lehrenden aus Schule und Hochschule. Wir wollen uns gegenseitig von unseren Erfahrungen berichten, inzwischen entstandene Best Practices miteinander teilen und Ideen diskutieren.
Der Diskurs über die Chancen und Risiken des Einsatzes von Künstlicher Intelligenz (KI) in Bildungskontexten entwickelt sich in den vergangenen Monaten ebenso rasant wie die technischen Möglichkeiten der verschiedenen KI-Tools im Bereich der Text- und Bildgenerierung sowie den verschiedenen Bereichen der musikalisch-künstlerischen Praxis. In der praxisorientierten Fortbildung werden verschiedene KI-Tools und deren Anwendung im Bereich des Songwritings erprobt und reflektiert.
Am 19. November findet wieder der landesweite Studieninformationstag in Baden-Württemberg statt. Die in der School of Education FACE beteiligten Hochschulen sind natürlich auch mit dabei!
In der Vortragsreihe "Theater in der Schule" tragen Spezialist*innen aus verschiedenen philologischen Fächern, Didaktiker*innen und Praktiker*innen in 12 Vorträgen zu einer Vielfalt von Anregungen bei. Die Schwerpunkte liegen auf Strategien und Methoden der Umsetzung in die (schulische) Praxis.
Die interaktive Vortrags- und Diskussionsreihe „Bildung für Nachhaltige Entwicklung – Zukunft gestalten trotz Zukunftsangst. Theorie und Handlungsmöglichkeiten für die Praxis“ geht aus von den Emotionen, die uns bewegen, wenn wir uns mit dem Thema Nachhaltige Entwicklung befassen.
In diesem Workshop erhalten Sie einen realistischen und vielfältigen Einblick in das Berufsbild von Gymnasiallehrer*innen – mit Raum für Fragen, Zweifel und Perspektiven.
In der Vortragsreihe "Theater in der Schule" tragen Spezialist*innen aus verschiedenen philologischen Fächern, Didaktiker*innen und Praktiker*innen in 12 Vorträgen zu einer Vielfalt von Anregungen bei. Die Schwerpunkte liegen auf Strategien und Methoden der Umsetzung in die (schulische) Praxis.
Die interaktive Vortrags- und Diskussionsreihe „Bildung für Nachhaltige Entwicklung – Zukunft gestalten trotz Zukunftsangst. Theorie und Handlungsmöglichkeiten für die Praxis“ geht aus von den Emotionen, die uns bewegen, wenn wir uns mit dem Thema Nachhaltige Entwicklung befassen.
Die Veranstaltung ist Teil der neuen Veranstaltungsreihe der Schools of Education Baden-Württemberg mit dem IBBW (Bildungsforschung und Bildungsadministration im Dialog), in der wir das Thema "Adaptiver Unterricht" aus unterschiedlichen Blickwinkeln beleuchten. Bitte melden Sie sich für die Online-Veranstaltung an.
Das Begleiten von Studierenden im Rahmen des Integrierten Semesterpraktikums (ISP) / des Orientierungspraktikums (OSP) / Schulpraktikums stellt eine wichtige und gleichzeitig herausfordernde Aufgabe von Ausbildungslehrkräften dar.
In der Vortragsreihe "Theater in der Schule" tragen Spezialist*innen aus verschiedenen philologischen Fächern, Didaktiker*innen und Praktiker*innen in 12 Vorträgen zu einer Vielfalt von Anregungen bei. Die Schwerpunkte liegen auf Strategien und Methoden der Umsetzung in die (schulische) Praxis.
Die interaktive Vortrags- und Diskussionsreihe „Bildung für Nachhaltige Entwicklung – Zukunft gestalten trotz Zukunftsangst. Theorie und Handlungsmöglichkeiten für die Praxis“ geht aus von den Emotionen, die uns bewegen, wenn wir uns mit dem Thema Nachhaltige Entwicklung befassen.
Was bedeutet es, Lehrkraft an einer Privatschule zu sein? In dieser Veranstaltung erhalten Sie Informationen zu den Besonderheiten des Privatschulwesens.
In der Vortragsreihe "Theater in der Schule" tragen Spezialist*innen aus verschiedenen philologischen Fächern, Didaktiker*innen und Praktiker*innen in 12 Vorträgen zu einer Vielfalt von Anregungen bei. Die Schwerpunkte liegen auf Strategien und Methoden der Umsetzung in die (schulische) Praxis.
Die interaktive Vortrags- und Diskussionsreihe „Bildung für Nachhaltige Entwicklung – Zukunft gestalten trotz Zukunftsangst. Theorie und Handlungsmöglichkeiten für die Praxis“ geht aus von den Emotionen, die uns bewegen, wenn wir uns mit dem Thema Nachhaltige Entwicklung befassen.
Das Begleiten von Studierenden im Rahmen des Integrierten Semesterpraktikums (ISP) / des Orientierungspraktikums (OSP) / Schulpraktikums stellt eine wichtige und gleichzeitig herausfordernde Aufgabe von Ausbildungslehrkräften dar.
In der Vortragsreihe "Theater in der Schule" tragen Spezialist*innen aus verschiedenen philologischen Fächern, Didaktiker*innen und Praktiker*innen in 12 Vorträgen zu einer Vielfalt von Anregungen bei. Die Schwerpunkte liegen auf Strategien und Methoden der Umsetzung in die (schulische) Praxis.
Im Anschluss an Ihr Schulpraxissemester 2025 bieten wir Ihnen die Gelegenheit, sich über Ihre Erfahrungen mit uns und Kommiliton*innen in einem geschützten Raum auszutauschen und Ihre Praxis und den Lehrer*innenberuf zu reflektieren.
In der Vortragsreihe "Theater in der Schule" tragen Spezialist*innen aus verschiedenen philologischen Fächern, Didaktiker*innen und Praktiker*innen in 12 Vorträgen zu einer Vielfalt von Anregungen bei. Die Schwerpunkte liegen auf Strategien und Methoden der Umsetzung in die (schulische) Praxis.
INVITED Talks is a series of events focused on Virtual Exchange (VE) in pre-primary and primary language classrooms, organized by the INVITED project - Integrating Primary and Pre-school Virtual Exchange Projects into Language Teacher Education (invited-project.eu).
Gewinnen Sie einen praxisnahen Einblick in die offene Ganztagesbetreuung am Theodor-Heuss-Gymnasium und erleben Sie direkt vor Ort, wie multiprofessionelle Zusammenarbeit im Schulalltag gelingt.
Was kommt im Vorbereitungsdienst auf Sie zu? In dieser Veranstaltung erhalten Sie Informationen zur Bewerbung zum Referendariat sowie zu dessen Aufbau und Ablauf.
In der Vortragsreihe "Theater in der Schule" tragen Spezialist*innen aus verschiedenen philologischen Fächern, Didaktiker*innen und Praktiker*innen in 12 Vorträgen zu einer Vielfalt von Anregungen bei. Die Schwerpunkte liegen auf Strategien und Methoden der Umsetzung in die (schulische) Praxis.
Der Studieninformationstag der Schulmusik richtet sich an Schülerinnen und Schüler sowie Studieninteressierte, die sich überlegen, ein Lehramtsstudium mit Hauptfach Musik aufzunehmen.
In der Vortragsreihe "Theater in der Schule" tragen Spezialist*innen aus verschiedenen philologischen Fächern, Didaktiker*innen und Praktiker*innen in 12 Vorträgen zu einer Vielfalt von Anregungen bei. Die Schwerpunkte liegen auf Strategien und Methoden der Umsetzung in die (schulische) Praxis.
Die Veranstaltung ist Teil der neuen Veranstaltungsreihe der Schools of Education Baden-Württemberg mit dem IBBW (Bildungsforschung und Bildungsadministration im Dialog), in der wir das Thema „Adaptiver Unterricht“ aus unterschiedlichen Blickwinkeln beleuchten.
In der Vortragsreihe "Theater in der Schule" tragen Spezialist*innen aus verschiedenen philologischen Fächern, Didaktiker*innen und Praktiker*innen in 12 Vorträgen zu einer Vielfalt von Anregungen bei. Die Schwerpunkte liegen auf Strategien und Methoden der Umsetzung in die (schulische) Praxis.
Der Diskurs über die Chancen und Risiken des Einsatzes von Künstlicher Intelligenz (KI) in Bildungskontexten entwickelt sich in den vergangenen Monaten ebenso rasant wie die technischen Möglichkeiten der verschiedenen KI-Tools im Bereich der Text- und Bildgenerierung sowie den verschiedenen Bereichen der musikalisch-künstlerischen Praxis. In der praxisorientierten Fortbildung werden verschiedene KI-Tools und deren Anwendung im Bereich des Songwritings erprobt und reflektiert.
In der Vortragsreihe "Theater in der Schule" tragen Spezialist*innen aus verschiedenen philologischen Fächern, Didaktiker*innen und Praktiker*innen in 12 Vorträgen zu einer Vielfalt von Anregungen bei. Die Schwerpunkte liegen auf Strategien und Methoden der Umsetzung in die (schulische) Praxis.
Frau Prof. Dr. Ute Schmid (Otto-Friedrich-Universität Bamberg) hält die FACE Lecture 2026 zum Thema "Herausforderung Kompetenzerwerb beim Einsatz von KI-Systemen im Bildungsbereich".
Der Vortrag von Prof. Dr. Bernadette Gold thematisiert verschiedene Prädiktoren für die Quellenauswahl bei Lehramtsstudierenden sowie förderliche Bedingungen in Lehrveranstaltungen.
Als Beratungsangebot gibt es in diesem Wintersemester wieder ein Pop-up-Café zur Studienplanung für Lehramtsstudierende.
Als Beratungsangebot gibt es in diesem Wintersemester wieder ein Pop-up-Café zur Studienplanung für Lehramtsstudierende.
Der Sprach- und Integrationsfachtag mit dem Titel "Vielfalt im Klassenzimmer: Sprache fördern, Integration stärken" findet in Kooperation zwischen ZSL und Pädagogischer Hochschule Freiburg für alle an der schulischen Integration von zugewanderten Kindern und Jugendlichen Beteiligten statt. Er ist offen für Lehrkräfte, Assistent:innen, Schulsozialarbeiter:innen und Studierende.
Das Barcamp lädt dazu ein, die Bedeutung von Habitus und Sprache für Bildungs- und Teilhabeprozesse zu verstehen und zu reflektieren. Ziel ist es, sensibel dafür zu werden, wie der eigene Habitus – also die verinnerlichten Wahrnehmungs-, Denk- und Handlungsmuster – das pädagogische Handeln prägt und wie Sprache dabei soziale Ungleichheit verstärken oder abbauen kann.
Der Fachtag für Berufseinsteiger:innen an Beruflichen Schulen bietet Orientierung, Austausch und Motivation für die ersten Berufsjahre. Teilnehmende lernen Unterstützungsangebote, regionale Fachteams und Beratungsstrukturen kennen, erfahren Impulse aus Wissenschaft und Praxis und entdecken vielfältige Mitwirkungsmöglichkeiten im Schulalltag. Gemeinsam mit erfahrenen Akteur:innen wird der Start in den Lehrerberuf gestärkt und vernetzt gestaltet.
Im Mittelpunkt der Tagung steht das Handeln von Multiplikator:innen in Aus- und Fortbildungskontexten und die Tätigkeiten, mit denen sie Lernprozesse von Lehrkräften gezielt unterstützen.
Für Sprecherzieher:innen in der Lehrkräftebildung und Lehrkräfte: Ob Elterngespräch, Klassendiskussion oder Lehrplankonferenz – wer reden kann, ist klar im Vorteil. Auf der praxisorientierten Tagung erwartet Sie z.B. "Gutes Argumentieren als Kunst der Gratwanderung", “Stimme und Stimmung: Gesundheit von Lehrkräften im Vorbereitungsdienst”, „Höre, was ich nicht sage. Emotionen und Bedürfnisse hinter (herausforderndem) Verhalten“, "(Sprach-) lernförderliche Unterrichtsgespräche führen", “Sprechrhythmicals ‘on Stage’”, "Sprechdörfer gestalten” und mehr.
Sie planen, im Herbst das Schulpraxissemester zu absolvieren und haben Fragen zum Bewerbungsverfahren, zum Ablauf, zu den Ansprechpartner*innen? Dann kommen Sie gerne zur allgemeinen Beratungsstunde.
Das Didaktische Seminar möchte konkrete Beispiele aufzeigen, bestehende Konzepte weiterentwickeln und zum didaktischen Experimentieren anstiften. Es richtet sich an Lehramtsstudierende, Referendar*innen, Lehrkräfte, Lehrerausbilder*innen und alle an Lehre und Forschung Interessierten.
Den Uni-Stress kurz vergessen, zurücklehnen und Popcorn knabbern – und dabei trotzdem etwas fürs Lehramtsstudium mitnehmen? Genau das erwartet Sie bei unserem Filmabend zum Lehramt.
Einen praxisnahen Einblick in die multiprofessionelle Zusammenarbeit an einer Schule bietet Ihnen diese vom Lehramtsrat und der Lehramtsberatung gemeinsam geplante Exkursion.
Diese Infoveranstaltung richtet sich an Studierende im polyvalenten Zwei-Hauptfächer-Bachelor an der Universität Freiburg, die planen, hier auch ihr Master of Education-Studium aufzunehmen.
Diese Infoveranstaltung richtet sich an Studierende im polyvalenten Zwei-Hauptfächer-Bachelor an der Universität Freiburg, die planen, hier auch ihr Master of Education-Studium aufzunehmen.
Das Begleiten von Studierenden im Rahmen des Integrierten Semesterpraktikums (ISP) / des Orientierungspraktikums (OSP) / Schulpraktikums stellt eine wichtige und gleichzeitig herausfordernde Aufgabe von Ausbildungslehrkräften dar.
Sie benötigen noch mehr Informationen, um sich für den dualen Lehramts-Master zu entscheiden oder Sie sind einfach neugierig darauf, wie Unterricht aus einer anderen Perspektive aussieht?
Die Veranstaltung ist Teil der neuen Veranstaltungsreihe der Schools of Education Baden-Württemberg mit dem IBBW (Bildungsforschung und Bildungsadministration im Dialog), in der wir das Thema "Adaptiver Unterricht" aus unterschiedlichen Blickwinkeln beleuchten. Bitte melden Sie sich für die Online-Veranstaltung an.
Seit rund 20 Jahren begleiten uns die Bildungsstandards im Fach Geographie für den mittleren Schulabschluss in der Lehre an Hochschulen und Schulen. Sie haben sich zu einer zentralen Referenz für die Entwicklung von Lehr- und Bildungsplänen, die Planung von Unterricht sowie die Gestaltung von Lehr- und Lernmaterialien entwickelt.
In dieser Infoveranstaltung erhalten Sie Informationen zum Studium eines Erweiterungsfaches, insbesondere zu Bewerbung, Ausbildung mit drei Fächern im Referendariat, Einstellungschancen und zu den Auswirkungen auf den späteren Berufsalltag.
Das Didaktische Seminar möchte konkrete Beispiele aufzeigen, bestehende Konzepte weiterentwickeln und zum didaktischen Experimentieren anstiften. Es richtet sich an Lehramtsstudierende, Referendar*innen, Lehrkräfte, Lehrerausbilder*innen und alle an Lehre und Forschung Interessierten.
Sie möchten wissen, wie Sie mit Ihrer Fächerkombination später im Schulalltag unterwegs sein werden? Sie sind sich nicht sicher, ob Sie ein Fach wechseln oder ein drittes Fach hinzunehmen sollten? Dann sind Sie in diesem Workshop richtig. In zwei Stunden beleuchten wir die Auswirkungen Ihrer Fächerwahl für Studium, Einstellung und vor allem den späteren Berufsalltag …
Die Veranstaltung ist Teil der neuen Veranstaltungsreihe der Schools of Education Baden-Württemberg mit dem IBBW (Bildungsforschung und Bildungsadministration im Dialog), in der wir das Thema "Adaptiver Unterricht" aus unterschiedlichen Blickwinkeln beleuchten. Bitte melden Sie sich für die Online-Veranstaltung an.
Die Konferenz bietet Raum für Austausch und fachliche Beiträge zu Equity und Diversity in der Lehrer:innenbildung. Im Mittelpunkt stehen Forschungsergebnisse aus dem ED-TED-Projekt, praxisnahe Beispiele, Strategien zur Förderung von Diversität und inklusiver Bildung sowie Empfehlungen für Institutionen und Bildungspolitik. Diskutiert wird, wie Lehrerbildner:innen besser auf diversitätorientierte Lehr- Lernkontexte eingehen können.
Seit rund 20 Jahren begleiten uns die Bildungsstandards im Fach Geographie für den mittleren Schulabschluss in der Lehre an Hochschulen und Schulen. Sie haben sich zu einer zentralen Referenz für die Entwicklung von Lehr- und Bildungsplänen, die Planung von Unterricht sowie die Gestaltung von Lehr- und Lernmaterialien entwickelt.
Das International Centre for STEM Education (ICSE) lädt zu einem gemeinsamen Fortbildungstag an die Pädagogische Hochschule Freiburg ein. Unter dem Motto "Ideen für die Schule von morgen: Europäische Projekte zu Nachhaltigkeit, Digitalisierung und innovativer Bildung" wird den Teilnehmenden ein abwechslungsreiches Programm rund um innovative Ansätze für Schule und Unterricht geboten. Wir freuen uns über die …
INVITED Talks is a series of events focused on Virtual Exchange (VE) in pre-primary and primary language classrooms, organized by the INVITED project - Integrating Primary and Pre-school Virtual Exchange Projects into Language Teacher Education (invited-project.eu).
In der Veranstaltung erhalten Sie Informationen zu Organisationen und Programmen, die Auslandsaufenthalte, insbesondere Schulpraktika und andere Unterrichtserfahrungen, während Ihres Lehramtsstudiums ermöglichen.
Das Didaktische Seminar möchte konkrete Beispiele aufzeigen, bestehende Konzepte weiterentwickeln und zum didaktischen Experimentieren anstiften. Es richtet sich an Lehramtsstudierende, Referendar*innen, Lehrkräfte, Lehrerausbilder*innen und alle an Lehre und Forschung Interessierten.
Das Begleiten von Studierenden im Rahmen des Integrierten Semesterpraktikums (ISP) / des Orientierungspraktikums (OSP) / Schulpraktikums stellt eine wichtige und gleichzeitig herausfordernde Aufgabe von Ausbildungslehrkräften dar.
Wir möchten Ihnen die ED-TED Online Resource Bank vorstellen – eine frei zugängliche Datenbank mit digitalen Materialien, Praxisbeispielen und didaktischen Ressourcen zur Förderung von Diversity, Equity und Inclusion (DEI) in der Lehrer:innenbildung.
Das IDE Projektteam Deutschland lädt Mitglieder der Gehörlosengemeinschaft, Schüler:innen, Lehrer:innen ,Dolmetscher:innen für DGS und Deutsch sowie alle interessierten Menschen zum Diskussionsforum ein. Schüler:innen, Lehrer:innen und Dolmetscher:innen berichten über ihre Erfahrungen. Informationen aus der Forschung…
Nach Ihrem Lehramtsstudium können Sie mit den meisten Fächerkombinationen wählen, ob Sie das Referendariat an einem allgemeinbildenden Gymnasium oder an Beruflichen Schulen machen möchten. In dieser Veranstaltung erhalten Sie Informationen zu Besonderheiten des Beruflichen Schulwesens sowie Chancen und Möglichkeiten an diesem Schultyp.
Du befindest dich in einem Lehramtsstudium oder hast dein Lehramtsstudium bereits erfolgreich abgeschlossen?
Du fragst dich, welche beruflichen Felder und Möglichkeiten dir außerhalb des klassischen Lehrberufs offenstehen? Dann komm zur Infoveranstaltung mit der Agentur für Arbeit Freiburg! Dort erhälts du spannende Einblicke, wertvolle Infos und praktische Tipps zu beruflichen Perspektiven außerhalb des klassischen Lehrberufs.
Es erwartet Sie ein spannendes Programm zu den Themen Positive Fremdsprachendidaktik, Kooperatives Lernen und BNE, Konstruktionsdidaktik/ Grammatik, KI, Deutsch im NS-Dokumentationszentrum und vieles mehr.
Seit rund 20 Jahren begleiten uns die Bildungsstandards im Fach Geographie für den mittleren Schulabschluss in der Lehre an Hochschulen und Schulen. Sie haben sich zu einer zentralen Referenz für die Entwicklung von Lehr- und Bildungsplänen, die Planung von Unterricht sowie die Gestaltung von Lehr- und Lernmaterialien entwickelt.
Die Veranstaltung ist Teil der neuen Veranstaltungsreihe der Schools of Education Baden-Württemberg mit dem IBBW (Bildungsforschung und Bildungsadministration im Dialog), in der wir das Thema "Adaptiver Unterricht" aus unterschiedlichen Blickwinkeln beleuchten. Bitte melden Sie sich für die Online-Veranstaltung an.