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Im September 2018 besuchten Lehrkräfte verschiedener Schularten sowie Studierende der Universität Freiburg die FACE-Lehrkräfte-Fortbildung „Das Herzstück des Unterrichtens: gut erklären“ mit dem Referenten Prof. Dr. Jörg Wittwer an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg.
Im Oktober 2018 besuchten 18 Lehrkräfte aller Fächer und Schularten an zwei Nachmittagen im Abstand von zwei Wochen die FACE-Lehrkräfte-Fortbildung „Umgang mit der Stimme im Lehrer*innenberuf“ mit der Referentin Anna Immerz an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg.
Die Fachtagung „Bildungsforschung und Bildungspraxis im Dialog“ lockte am 19.09.2018 ca. 200 Teilnehmer*innen aus dem Bundesland an die Pädagogische Hochschule Freiburg. In jährlichem Wechsel laden die lehrer*innenbildenden Standorte in Baden-Württemberg im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung zum Austausch über den Stand und die Perspektiven der Weiterentwicklung der Lehrer*innenbildung in Baden-Württemberg ein.
Am 24.04.2018 und 05.06.2018 fand von 14 – 18 Uhr an der Pädagogischen Hochschule Freiburg die Fortbildung „Lesekompetenz diagnostizieren und fördern“ für Grundschullehrkräfte, Lehrkräfte der Sekundarstufe 1, Beratungslehrkräfte und Ausbildungsberater*innen statt.
Am 14. und 15. März 2019 findet an der Pädagogischen Hochschule Freiburg die bundesweite Tagung „Wieviel Wissenschaft braucht die Lehrerfortbildung? Ko-Konstruktion und Kooperation“ statt. Die Veranstaltung ist als Folgetagung des Programmworkshops der gemeinsamen „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ von Bund und Ländern „Wie viel Wissenschaft braucht die Lehrerfortbildung?“ geplant. Wir möchten den Dialog mit allen an der Fort- und Weiterbildung Verantwortlichen und daran Interessierten fortsetzen, der im Rahmen dieser Tagung auf konstruktive Weise im Sinne einer Community of Practice begonnen wurde.
Im April und Mai 2018 wurde zum zweiten Mal die Fortbildung „Lernkultur für einen gelingenden Kompetenzerwerb“ für Lehrkräfte der Sekundarstufe I und II an der Pädagogischen Hochschule angeboten. Im Zeitalter von großer Heterogenität in den Klassen sowie Motivations- und Leistungsproblemen bei Schüler*innen, ist die Frage, wie man eine gute Lernkultur entwickeln kann, von großer Bedeutung.
Das Seminar Bildung von unten (initiiert von Studierenden der Uni Freiburg und Pädagog*innen der Kapriole) findet aktuell im Wintersemester 2018/19 statt. Es soll Raum bieten für kritische Fragen an das …
„Offenes Seminar „Bildung von unten – Persönlich. Kritisch. Visionär.““ weiterlesen
Im Juni und Juli 2018 besuchten Lehrkräfte der Sekundarstufen I und II die FACE-Fortbildung „Experiment und Theorie“ an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg. Der Referent Prof. Dr. Thomas Filk ist Dozent am Physikalischen Institut der Universität Freiburg. Er beschäftigt sich seit vielen Jahren mit der Philosophie der Physik und der Wissenschaftstheorie zur Physik.
Sie lehren im Lehramt, sei es an der Albert-Ludwigs-Universität oder an der Pädagogischen Hochschule Freiburg, und haben Interesse an kollegialem Austausch zur Planung, Durchführung und Evaluation Ihrer Lehrveranstaltung(en)? Seien Sie mit dabei, bei der Lehrwerkstatt „Lehrerbildung“ im Wintersemester 2018/19.
Mit dem 01.10.2018 ist die Gründung der School of Education „Freiburg Advanced Center of Education“ (FACE) vollzogen . Mit dieser gemeinsamen hochschulübergreifenden Einrichtung vertiefen die Albert-Ludwigs-Universität Freiburg und die Pädagogische Hochschule Freiburg ihre Kooperation und verpflichten sich zur gemeinsamen kontinuierlichen Weiterentwicklung der Lehrer*innenbildung.