 |
 |
 |
 |
In diesem Schuljahr veranstaltete die School of Education FACE gemeinsam mit dem Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) Freiburg und in Kooperation mit „LEIFIphysik“ der Joachim Herz Stiftung die Online-Lehrkräftefortbildung „Apps, Projekte und KI-Tools für den digitalen Physikunterricht“ und erzielte große Resonanz bei Physik-Lehrkräften im ganzen Bundesgebiet.
Promovieren eröffnet viele Türen und bietet zahlreiche Möglichkeiten. Die empirische Bildungs- und Unterrichtsforschung findet in der School of Education FACE in enger Verbindung mit der Lehrerinnenbildung und in intensivem Austausch mit der Praxis statt. Zahlreiche Forschungsprojekte bieten die Möglichkeit zur Promotion an einer der Partnerhochschulen. In unserer Reihe berichten Doktorandinnen von ihren Erfahrungen. Heute: Simon Krickl, der an der Pädagogischen Hochschule im Forschungs- und Nachwuchskolleg Di.ge.LL. “Didaktik des digitalen Unterrichts” im Fach Musik promoviert.
An der School können Absolvent*innen der Lehramtsstudiengänge, der Erziehungswissenschaften, der Psychologie und der Soziologie promovieren, die sich wissenschaftlich tiefergehend mit einem Thema aus der Bildungs- und Unterrichtsforschung auseinandersetzen wollen. Nähere Einblicke bietet unser neuer Film „Promovieren öffnet viele Türen“.
Am 11. März trafen sich die Geschäftsstellenleitungen von acht Schools of Education und Zentren für Lehrkräftebildung aus Baden-Württemberg zum gemeinsamen Austausch. Seit der Corona-Pandemie war dies das erste Treffen aller acht Standorte in Präsenz zu einem gemeinsamen Austausch. In diesem Jahr lud die School of Education FACE nach Freiburg ein.
Störendes und provozierendes Verhalten von Schüler*innen erleben Lehrkräfte häufig als belastend. Manch eine Lehrkraft ist in Konfliktsituationen überfordert. Wie kann dem entgegengewirkt werden und welche Präventionsmaßnahmen sind sinnvoll? Mit diesen Fragen beschäftigte sich die FACE Fortbildung „Umgang mit herausforderndem Verhalten“.
Die schulartübergreifende Lehrkräftefortbildung zum Thema „Beziehungsorientierter Umgang mit auffälligem Verhalten“ fand 2023 an der Pädagogischen Hochschule Freiburg mit dem Referenten Detlev Vogel statt. Er ist an der Pädagogischen Hochschule Luzern tätig und forscht insbesondere zu den Themen beziehungsorientierter Umgang mit auffälligem Verhalten und Achtsamkeit in der Schule.
Am 29.02.2024 fand der Fachtag Sprache Im Fach, veranstaltet von dem Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) Regionalstelle Freiburg in Kooperation mit der Pädagogischen Hochschule Freiburg im Rahmen der School of Education FACE statt. Rund 120 interessierte Lehrkräfte nahmen an der ganztägigen Veranstaltung an der Pädagogischen Hochschule Freiburg teil.
Du hast Interesse daran, Bildung demokratisch zu gestalten? Kairós stellt ein Bildungskollektiv dar, welches sich für eine demokratische Weiterbildung von Lehrkräften einsetzt. Restplätze für den Jahrgang 2024 sind verfügbar.
Beim offenen Bildungsstammtisch können sich Interessierte in einem entspannten Rahmen über laufende Projekte, über Ideen, Uni und Schule austauschen.
Am 29. Januar 2024 traf sich das Team der School of Education FACE zum gemeinsamen Kick-off nach der Verstetigung der School. Im Liefmannhaus diskutierten die Direktoriumsmitglieder und Mitarbeitenden, wie die Kooperation der Institutionen zukünftig am besten gelingen kann.